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文档简介
它 可能来自水它 带给小朋友快乐它 甚至能用来发射火箭它 究竟是什么 奇妙的氢气 一 实验室制取氢气实验室通常采用锌粒和稀硫酸反应 无需加热 制取氢气 文字表达式 那制氢气的发生装置应该如何选择 固固加热型 固液常温型 固 液常温型制气体装置 启普发生器 简易启普发生器 随用随停 练习1 氢气难溶于水 且密度小于空气 则收集氢气可以用下图中的 A 排水法 B 向上排空气法 C 向下排空气法 AC 思考 选择气体收集装置要考虑什么 气体的密度和溶解性 收集好的氢气应该正放还是倒放在桌面上 氢气是密度最小的物质 无色 气体 无味 难溶于水 比空气小 二 氢气的性质 1 物理性质 标准状况 操作 用向下排空气法收集一试管氢气 用拇指堵住管口 试管口向下 移近火焰 移开拇指 1 验纯 2 化学性质 可燃性 有尖锐的爆鸣声 氢气不纯 需要重新收集和检验 发出 噗 的一声 氢气纯净 现象 纯净的氢气在空气中安静地燃烧 发出火焰 烧杯内壁出现小液滴 2 点燃氢气 淡蓝色 提示 观察燃烧火焰的颜色和烧杯内壁变化 H2 O2 H2O 可见 水不是一种元素 水是由氢元素和氧元素组成的物质 请根据反应物和生成物写出反应文字 符号 表达式 3 化学性质 还原性 1 开始 先通氢 后加热 目的 防止爆炸 3 现象 生成红色固体 试管口有水滴生成 2 结束 先撤灯 后停氢 目的 防止铜被重新氧化成CuO 制H2 还原氧化铜 酒精灯迟到早退 现象 迅速燃烧 在有限的空间里放出大量热 产生爆炸并使易拉罐冲向空中 拓展 点燃不纯的氢气 请写出该反应的符号表达式 H2O 当空气 氧气 里混有氢气体积分数在4 74 2 时 点火会发生爆炸 这个范围叫爆炸极限 可燃性气体混有空气或氧气点燃都可能爆炸 点燃可燃气体前一定要验纯 不纯不能点燃 练习2 点燃下列混合气体时 可能发生爆炸的 A 氢气和空气B 氢气和二氧化碳C 煤气和氮气D 氢气和氦气E 氢气和氧气F 可燃性气体和空气 A 练习3 以上氢气的实验 对你在生活中有什么启示 思考方向 家里气体燃料泄露如何处理 去面粉厂参观时注意什么 面粉尘可燃 在加油站注意什么 E F 练习4 下列反应的生成物 不污染空气的是 A 燃烧煤B 燃烧石油C 燃放烟花D 燃烧氢气 D 1 氢气球已被淘汰 现多用氦气球 为什么 2 作为燃料最理想的燃料 为什么 二 氢气的用途 为了你的安全 请远离氢气球 氢气 一 性质1 物理性质 难溶于水 空 2 化学性质 可燃性3 化学性质 还原性二 用途1 氢气球2
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