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文档简介
学习目标 学生在已有知识的基础上 学会数100以内的数及他们的组成 引导学生观察 初步体验数与生活的密切关系 培养学生的主动探究精神 游戏规则 1 两人一组 轮流向下面的顺序表内投豆粒 2 投中哪个数 就说出与这个数相关的数学问题 3 说对一题记1分 10分奖励一朵小红花 17里面有1个十和7个一17比16多1 填一填 请按照数的顺序 在空格里填数 说一说 49后面的一个数是多少 502 89前面的一个数是多少 883 和71相邻的是哪两个数 70 72六十几的两位数包括哪几个数 大于60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 连一连 小试牛刀 请帮小牛从小到大 把这些数都连起来 数一数 小猴收集了一批邮票 他想知道有多少张 但是他不会数数 小朋友们 我们小猴数一数吧 说一说你是怎么数的 数一数 数一数 1 一张一张地数 1 2 3 98 99 100 2 两张两张地数 2 4 6 96 98 100 3 五张五张地数 5 10 15 90 95 100 4 十张十张地数 10 20 30 80 90 100
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