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文档简介
整理与复习 1010001000010000000010000000000 回顾知识 我们学习了哪些知识 1 5的认识 1 5的加减法 0的认识及加减法 用数学 0的意义 加减法 有关0的加减法 1 5的认识和加减法 几和第几 比多少 1 5的写法 1 5的认识 加减法的初步认识 解决问题 20以内数的认识 渗透方法 100以内数的认识 100以内数的认识 万以内数的认识 20以内数的认识 100以内数的认识 100以内数的认识 万以内数的认识 整理要求 小组内商量 确定合适的整理方式 组长分工 积极合作设计图表 适当举例子 整理完看着图表各自说一说学到的知识 自主整理 小小检测 巩固提升 我的存款是一个五位数 最高位上是4 个位上是6 个位上数字是十位上数字的2倍 其中一位上的数表示5个千 前三位数字的和是17 45836 我推算 我会用9 5 6 2和四个0按要求写数 不重复数字 最大八位数是 最小八位数是 一个零都不读的八位数是 只读一个零的八位数是 最接近6000万的数是 约等于1亿的八位数是 我会写 96520000 20000569 2500690020005960 答案不唯一 2005690020509600 答案不唯一 60000259 96520000 课堂小结 你们有哪些收获 延伸课外 三勤一 勤学
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