语文S版五年级下册第二单元第10课《草虫的村落》同步练习.doc

语文S版五年级下册第二单元第10课草虫的村落同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共112分)1. （4分）把划线汉字的音节补充完整。l_r_f_l_可怜任何仿佛规律2. （6分）组词转 zhun _ zhun _曲 q_ q_兴 xng _ xng _3. （8分）完成词语_冲_撞花色_ _痴望_街_巷行色_ _大物4. （4分）在词语解释后的括号里写出词语。自己对自己说话。_一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。_本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。_震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。_5. （1分）选择正确的读音。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘_ rn yn攘地往来。6. （8分）形近字组词哄_ 烤_ 勉_ 峭_烘_ 拷_ 励_ 俏_7. （5分）修改病句在王刚的生日宴会上，同学们表演了许多精致的节目。我怀着高兴的心情，兴高采烈的走向学校。8. （5分）连词成句。爱到 达尔文 去玩 野外 小时候喜欢 达尔文 非常 小松鼠他 一件 穿的 是 棕色 粗糙的 外衣9. （10分）给下面的字分别找一个形近字，再组词。巷_ _吻_ _庞_ _烘_ _烤_ _10. （5分）造句庞然大物全神贯注11. （5分）扩句鲜花盛开了。小华做操。秧苗生长。12. （4分）选择词义（填序号）投机：A.见解相同B.利用时机谋取私利他两个话不投机 ， 争吵起来。_他做事很投机 ， 从不做亏本买卖。_迷失：A.弄不清方向，走错道路。B.丢失；丧失。一只小甲虫迷失在这座森林里。_过于感情用事，容易让我们迷失理智。_13. （5分）修改下面的句子。听了这个故事，受到了教育。14. （12分）内容梳理（课文回放）草虫的村落中的“村落”指的是_ ，“街道”“小巷”指的是_ 。作者发挥丰富的_ ，运用_ 、_等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位 _，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成_ ；看到_ ，把它们想象成音乐家；看到_ ，把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予小甲虫 _、_ 、_ 的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。15. （5分）修改下面的句子。天黑了，风雨越刮越猛。16. （5分）缩句工人们在节日里仍然坚持劳动。洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息17. （5分）修改下面的句子。在妈妈的帮助下，使我的学习成绩提高了。18. （5分）缩句。我的目光追随着爬行的小虫。19. （5分）读课文詹天佑说说句中引号的作用列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。20. （5分）判断句子使用的修辞手法看呵！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。二、 阅读题 (共5题；共37分)21. （5分）生活积累“此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！”你了解自然界中小昆虫的叫声吗？请试着写出几种。22. （5分）词语盘点用来形容人多的四字词语，你能够想起来出多少？请把你想到的写在下面。（同学间比一比，看谁写出的最多）23. （8分）我是拼音小能手jng m qn min xio xing hng ko_ _ _ _png d yn yn qio l du qio_ _ _ _24. （14分）课外阅读我听见小提琴的声音夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕(ji)树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。那小提琴拉得多么好啊，我静静地听着，听着。一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了。有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。我静静地听着，听着。感到这提琴的演奏声，是多么好听啊。我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。（1）在文中作者展开了丰富的想象，仔细阅读短文，完成下面的填空。作者把蟋蟀想象成_；把它的叫声想象成_；把草丛想象成_。因为作者的丰富想象，拟人化的手法，让人觉得“月光下的草丛”_。（2）这是一只怎样的蟋蟀？请阅读短文，找一找相关的语句，再抄写在下面。（3）短文的第一自然段和最后一个自然段有什么特点，在文中起什么作用？25. （5分）读课文草虫的村落，说说“草虫的村落”指什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共20题；共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-