化学人教版九年级上册导学案——二氧化碳制取的研究导学案.docx

附导学案：课题二氧化碳制取的研究（1课时）科目：化学 主备人：马燕学习目标、 认识实验室制取二氧化碳的理想原料和反应原理。、 探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。学习重点和难点： 1、 重点：实验室制取二氧化碳的反应原理，制取装置。2、 难点：确定实验室制取气体的发生装置和收集装置的一般方法。学习方法：自主学习和实验探究相结合。学习过程：一、自学指导：1同学们经常喝汽水,当打开瓶盖时,可观察到 ,这个现象说明二氧化碳在水里的溶解性为 .2 在标准状况下,二氧化碳的密度为1.977克/升,空气的密度为1.293克/升.说明二氧化碳 3 向澄清的石灰水中吹气,可观察到 ,说明二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙反应.可用此反应来鉴定二氧化碳气体.4 实验室制取氧气和氢气的方法氧气氢气药品反应原理实验装置投影展示收集方法检验方法验满方法通过讨论实验室制取氧气和氢气的方法得出：制取气体的一般思路和方法：（1）选择合适的反应物、反应条件；（2）根据反应物的状态和反应条件以及生成气体的性质选择合适的装置。（3）需验证所制得的气体。（学生按照以上方法结合课本“活动探究”的内容学习实验室里制取二氧化碳的方法。）二、实验室制取二氧化碳：1、药品的选择：大理石或石灰石和稀盐酸。（提供试管、石灰石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸，各小组动手实验，根据现象讨论、分析，确定制取二氧化碳的药品。教师指导学生根据反应快慢程度确定，并补充讲解为什么不选择浓盐酸的原因。）2、反应原理：CaCO3+2HCL=CaCL2+H2O+CO2（教师教给学生书写的方法）3、制取装置：（学生动手组装，选出最佳装置）4、制取二氧化碳：（分组实验）5、检验方法： 。6、验满方法： 。三 小结：学完本节课你能找出实验室制取氧气和二氧化碳的相同和不同的地方吗？ 四、课堂练习：1、实验室制取二氧化碳，不需要的仪器是（）A导管B酒精灯C广口瓶D带孔橡皮塞、确定某种气体的实验室制法时，不需要考虑的是（）A 反应的药品和反应条件 B气体的性质 C气体的验证 D气体的用途、将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确和是（）A气体发生装置相同 B反应条件相同 C气体收集方法相同 D反应类型相同、实验室制取二氧化碳时，向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后，过一段时间石灰石表面几乎无气泡产生，其原因可能是（）A没有加热 B锥形瓶上的橡皮塞漏气 C加入的酸是稀硫酸5、根据二氧化碳的性质，实验室收集二氧化碳不用排水法，而用向上排空气法收集的原因是（ ）（1）它是无色气体（2）它能溶于水（3）它的密度比空气的密度大（4）它不能燃烧（5）它能使石灰水变浑浊。A B C D6、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是A用燃着的木条分别伸入集气瓶中 B分别加入石灰水并振荡C分别滴入紫色石蕊试液 D分别加入水并振荡7、二氧化碳能用于灭火,主要是因为( )A二氧化碳能溶于水生成碳酸 B二氧化碳能与正在燃烧的物质发生化学反应C二氧化碳不能燃烧 D二氧化碳的密度比空气大且不可燃、一般也不助燃8、请根据下图回答问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_，收集氧气的装置是_，写出用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式_。实验室里用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气，为了控制反应进行的速率，可选用的发生装置是_，写出用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式_。实验室里常用_和_在常温下反应制取二氧化碳，可选用的气体发生装置是_，收集二氧化碳的装置是_，请写出实验室制取二