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文档简介

一元二次方程复习巩固1下列选项中是一元二次方程的为()ax22x3 bx230c(x23)29 dx42方程的二次项系数与一次项系数及常数项之积为()a3 b c d93把方程化为一元二次方程的一般形式是()a5x24x40 bx250c5x22x10 d5x24x604若x2是关于x的一元二次方程x2mx80的一个解,则m的值是()a6 b5 c2 d65在某次聚会上,每两人互相握一次手,所有人共握手10次,若设有x人参加这次聚会,则下列方程正确的是()ax(x1)10 bcx(x1)10 d6一元二次方程2x24x10的二次项系数、一次项系数及常数项之和为_7已知x1是一元二次方程x2mxn0的一个根,则m22mnn2的值为_8把方程(13x)(x3)2x21化为一元二次方程的一般形式,并写出二次项、二次项系数、一次项、一次项系数及常数项9已知方程(m4)x|m|28x10是一元二次方程,求m的值10根据题意,列出方程:(1)一个三角形的底比高多2 cm,三角形面积是30 cm2,求这个三角形的底和高;(2)两个连续正整数的平方和是313,求这两个正整数能力提升11下列方程化为一般形式后,常数项为零的方程是()a5x32x2b(2x1)(2x4)4c(3x1)(2x4)1d(x3)(x2)612定义:如果一元二次方程ax2bxc0(a0)满足abc0,那么我们称这个方程为“凤凰”方程已知ax2bxc0(a0)是“凤凰”方程,且有一个解为1,则下列结论正确的是()aac,b1 bab,c0cac,b0 dabc13某生物兴趣小组的学生将自己收集的标本向本组其他成员各赠送1本,全组共互赠了182本若设全组有x名同学,则根据题意列出的方程是()ax(x1)182 bx(x1)182c2x(x1)182 dx(x1)182214关于x的方程(m216)x2(m4)x2m30.当m_时,是一元一次方程;当m_时,是一元二次方程15已知一元二次方程ax2bxc0的一个根为1,且a,b满足等式,则此一元二次方程是_16已知关于x的方程(k3)x|k|1x20是一元二次方程,求不等式kx2k60的解集17已知x1是一元二次方程ax2bx400的一个解,且ab,求的值18若2是关于x的方程x2(3k)x120的一个根,求以2和k为两边长的等腰三角形的周长参考答案复习巩固1b选项a是整式,不是方程;选项c中未知数x的最高次数是4,不是一元二次方程;选项d不是整式方程,也不是一元二次方程,只有选项b满足一元二次方程的三个条件故选b.2d题中方程的二次项系数与一次项系数及常数项之积为.故选d.3a4a把x2代入,得42m80,解得m6.5b由于每两人握一次手,所以这x个人中每个人都握了(x1)次手,由于任何两人之间只握了一次手,所以x个人共握手次65题中方程的二次项系数、一次项系数及常数项之和为2415.71把x1代入一元二次方程x2mxn0,得1mn0,即mn1.故m22mnn2(mn)2(1)21.8解:原方程化为一般形式是5x28x20,其中二次项是5x2,二次项系数是5,一次项是8x,一次项系数是8,常数项是2.9解:由题意,得解得m4.10解:(1)设三角形的高为xcm,根据题意,可得方程x(x2)60;(2)设两个连续的正整数分别为x,x1.根据题意,可得方程x2(x1)2313.能力提升11b12c因为1是方程的解,所以有abc0.又因为abc0,所以解得ac,b0.故选c.13b每名同学赠送标本(x1)本,故x名同学共互赠标本x(x1)本,所以x(x1)182.1444当时,题中方程是一元一次方程,解得m4.当m2160时,题中方程是一元二次方程,解得m4.152x2x10由题意,得a2,b1.把a2,b1代入abc0,得c1.故ax2bxc0为2x2x10.16解:由题意,得解得k3.故不等式为3x2(3)60,即3x120,解得x4.点拨:解答本题的关键是求出k的值根据一元二次方程的定义求解,注意隐含条件a0.17解:把x1代入方程,得ab40,因为ab,所以.点拨:解答本题要注意两点:(1)先将化简;(2)将ab40整体代入18解:把x2代入原方程得42(3k)120,解得k5.(1)当

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