苏教版语文五年级下册第六单元第22课《彭德怀和他的大黑骡子》同步练习(II )卷.doc_第1页
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苏教版语文五年级下册第六单元第22课彭德怀和他的大黑骡子同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共13题;共74分)1. (4分)连一连,变成词。明 黑 穿 文暗 亮 明 行_ _ _ _2. (12分)我能通过组词,为这些生字找到朋友。详_玲_叭_样_岭_趴_楼_脑_肯_数_恼_步_3. (5分)说说下列句子引号的作用。被称为“金色大厅”的音乐之友协会大厦,装饰精美,金碧辉煌。4. (6分)按拼音写汉字y hnyn dolu zijin kgn suwi qu_5. (6分)多音字组词和h_h_ 为wi_ wi_还hi_ hun_6. (6分)我是拼音小能手_御寒骡子晕倒艰苦跟随委屈7. (6分)写出反义词生机_ 艰苦_ 率领_念叨_ 围拢_ 决定_8. (6分)形近字组词枪_ 怀_ 推_抢_ 坏_ 堆_9. (4分)同音字组词。y _寒 _言 比_ 监_10. (4分)把下列词语补充完整。千钧_ 迫在_ 危在_ 一触_11. (5分)解释下列词语燃眉之急:饥寒交迫:12. (5分)用下列词语造句。一触即发:朝不保夕:13. (5分)写出十大元帅的名字。二、 阅读题 (共5题;共41分)14. (18分)阅读短文,完成练习。 雪山小太阳“夹金山高又高,坚持一下胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵”这歌声穿透风雪,驱散寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。这名唱歌的女战士是红军队伍里最小的卫生员。一路上,她把行进中的故事编成歌(遥 谣)鼓舞大家前进。翻雪山时,同行(xng hng)的大姐送给她一件红毛衣,她高兴极了,穿着这件长及膝(x q)盖的红艳艳的毛衣在队伍里跑前跑后,在雪地里分外耀眼,大家就叫她“小太阳”。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭,“小太阳”的脚步也越来越迟缓了。突然,“小太阳”停了下来,看到路边一个受伤的战士正把头埋,进臂弯里打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他,受伤的战士只是含混不清地说:“冷,冷”队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现,队伍里不见了“小太阳”的身影。战士们到处寻找,在半山坡的雪地里,大家看到“小太阳”静静地躺着,已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。她那件红艳艳的大毛衣,穿在一个受伤的战士身上。受伤的战士流着泪回忆说:“我困乏时坐在雪地里,只觉得有人在拼命地摇我,对了,我还听见了熟悉的歌声:“翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵”所有人都沉默了。受伤的战士脱下红毛衣,郑重地盖在“小太阳”身上。红毛衣像“小太阳”快乐的笑脸,绽放在茫茫雪地中。仰首望去,峰顶已经微现阳光,太阳红彤彤的,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。(1)选择短文括号里正确的读音或汉字。 歌_(遥 谣) 同行_(xng hng) 膝_(x q)盖(2)大家为什么叫最小的卫生员“小太阳”? (3)读短文中画横线的句子,并联系七律 长征中的诗句,你体会到了什么? (4)短文结尾有什么寓意? 15. (5分)阅读课文彭德怀和他的大黑骡子选段,回答问题。现在,草地上断粮了,彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。他把饲养员喊了来,问道:“总共还有几头牲口?”“连你的大黑骡子还有六头。”老饲养员回答道。“好,全集中起来,杀掉吃肉!”彭德怀的话一出口就是命令。“什么,杀掉?你不出草地啦?”老饲养员着急了。几个警卫员听说后也急忙围拢过来,大声说:“军团长,大黑骡子可不能杀呀!”彭德怀深请地望着拴在不远处的大黑骡子,平静地对警卫员们说:“部队现在连野菜也吃不上了,只有杀牲口解决吃的,或许能多一些人走出草地。”老饲养员流者眼泪对彭德怀说:“可是你怎么走出草地?别的可以杀,大黑骡子一定要留下,它为革命立过功。”彭德怀拍着老饲养员的肩膀说:“你们能走,我也能走。雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么!大黑骡子是为革命立了功,这次就让它立最后一次大功吧!”“还是把大黑骡子留下来吧!”大家仍在请求。彭德怀有些不耐烦了,他大声地对身边的警卫员说:“邱南辉,传我的命令,让方副官长负责杀骡子!”六头牲口集中到了一起。老饲养员拍者大黑骡子的脖子又在轻轻絮语:“大黑骡子呀,大黑骡子!委屈你了,你为革命立大功吧!”彭德怀背过脸去。枪声没有响,谁也不愿意开枪。十分钟过去了,没有谁下得了那个狠心。六头牲口都好像预感到了什么,集体嘶叫了几声,又都默默地低下了头。二十分钟过去了,仍然没有听到枪声。“副官长,快开枪!你不向它们开枪,我就要向你开枪!”彭德怀双手叉在要间怒吼道。手提机枪的方副官长把六头牲口向远处牵了牵,枪口对准了它们,大家都闭上了眼睛。枪声响了。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽。问:选文记叙了一件什么事?表达了彭德怀怎样的思想感情?16. (5分)阅读课文彭德怀和他的大黑骡子选段,回答问题。“还是把大黑骡子留下来吧!”大家仍在请求。彭德怀有些不耐烦了,他大声地对身边的警卫员说:“邱南辉,传我的命令,让方副官长负责杀骡子!”六头牲口集中到了一起。老饲养员拍者大黑骡子的脖子又在轻轻絮语:“大黑骡子呀,大黑骡子!委屈你了,你为革命立大功吧!”。彭德怀背过脸去。枪声没有响,谁也不愿意开枪。十分钟过去了,没有谁下得了那个狠心。六头牲口都好像预感到了什么,集体嘶叫了几声,又都默默地低下了头。二十分钟过去了,仍然没有听到枪声。“副官长,快开枪!你不向它们开枪,我就要向你开枪!”彭德怀双手叉在要间怒吼道。手提机枪的方副官长把六头牲口向远处牵了牵,枪口对准了它们,大家都闭上了眼睛。枪声响了。彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,缓缓地摘下军帽。这天晚上,草地篝火旁多了些生机。彭德怀推开警卫员端来的一碗肉汤,发火道:“我吃不下,端开!”问:联系上下文,说说“不耐烦”“怒吼”“发火”分别表达了彭德怀什么样的思想感情。17. (7分)阅读课文彭德怀和他的大黑骡子选段,回答问题。彭德怀率领红三军团负责殿后。他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光盯在自己的坐骑大黑骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子,一路上 又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”说着,就把自己的干粮分 出一些,悄悄地塞进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。(1)彭德怀这么喜欢大黑骡子,主要是因为什么?(2)从文中可以看出。彭德怀爱_,更爱_。18. (6分)阅读短文,回答问题。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tn)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。划去括号中错误的字。(辩、辨)_(视、试)_(查、察)_用“”选择下面带点字在词语中的正确读音。模(m m)样_飞行(xng hng)_导弹(dn tn)

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