2014年教学督导工作计划.doc

20132014学年第二学期教育督导工作计划督导责任区：草川中学 丰望中学责任督学（兼职）：魏贵增2014年2月26日20132014学年第二学期教育督导工作计划开展教育督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为充分发挥责任区督学在学校中的检查与监督作用，全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，完成清水县教育体育局督学和人民政府教育督导室的工作目标，确保教育质量的稳步提高，特制定本学期个人督导工作计划。一、指导思想全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，深入贯彻落实科学发展观。依据国家教育督导条例，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用。牢固树立“推行素质教育、提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”、“导”结合的原则。加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设促进督导责任区教学质量的全面提高。二、督导责任区草川中学 丰望中学三、工作重点1.检查学校基本情况、党风廉政建设、收费标准、公用经费使用和课程开等情况。监督学校严格依法廉洁办学。2.核实学校工作计划和制度执行情况，师德师风、专业发展和教研教改等情况，学生学习、体育锻炼和课业负担情况，校风、教风、学风建设等情况。促进教育质量提升。3.督查学校食堂、食品、饮水、宿舍卫生和校园及周边安全及师生交通安全情况。确保师生及校产安全。发现危及师生安全的重大隐患，责任督学应及时督促学校和相关部门处理；对各种突发事件或重大事故，责任督学应第一时间赶赴现场，及时了解并上报有关情况。4.受理、核实相关举报和投诉。发现问题并督促学校整改。向督导室报告情况，并提出相关意见。四、工作措施1.督导组成员认真学习相关教育教学理论及教育督导办法，努力提高自己的督导水平。本学期对每所学校定期督导5次，实施“点面结合，突出重点”的工作方法，每次在检查当前学校全面工作的同时按计划确定一项重点督导任务。平时视情况随时对学校进行不定期督导，以便掌握学校工作的常态化运行情况。2.通过各种渠道，深入到师生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对学校及教师的评价和要求。及时将教师的想法和学生的要求与领导进行沟通，和谐干群关系，促进工作进步。3.随机抽查听课、加强交流反馈。听课的重点主要为学校薄弱学科授课教师，以随机抽查听课方式为主。每次督导期间听课不少于2节。采取听课后评点、书面反馈等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。4.深入学校采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。督导结束后，将督导结果当场向学校反馈，并及时向清水县人民政府教育督导室提交报告。5.认真填写各种表册及记录，搞好教育督导资料的建档工作。五、具体安排1. 二月份即学期初，深入责任区学校全面检查开学工作，查学校教师到岗情况及各类工作计划、制度表册，收及流失学生劝返等工作。重点督促学校依法廉洁规范办学。2. 三月份安排督查学校学生学习、体育锻炼和课业负担情况及教师师德和专业发展情况。深入课堂教学，通过调差问卷，个别谈话、召开座谈会等形式了解学生的学习及课业负担；同时安排检查性随机听课，抽查班主任工作计划、教学计划的执行和教案备写和作业批阅情况，全面了解学校教研教改及教师的专业发展。3、四月份展开对责任区学校的安全教育督查工作。重点检查学校食堂、食品、饮水、宿舍卫生和校园及周边安全及师生交通安全情况。确保师生及校产安全。4、五月份以期中考试为契机开展教育教学质量的监控督导。通过质量分析，列席责任学校的教学质量研讨会，针对暴露出的弱点和问题，提出合理的建议和意见全力促进督导责任区学校的教育质量有显著提高。5、六月份以校风、教风、学风建设为重点，对学校管理工作开展督查，及时发