语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习（I）卷.doc

语文S版六年级下册第四单元第19课船长同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共102分)1. （10分）看拼音，写汉字。shu dzhn ynhn qinhung wzhun yn_kun kuun chnzhn jindo lshn ki_2. （6分）看拼音，填出正确的汉字。y _力 _立 _同逃_ _站 翻_3. （3分）“漫”字在字典里的意思有：A.水过满，向外流；B.到处都是；C.不受约束，随便。我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是_瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是_剩下一项可以组词为_4. （5分）选词填空发现 发生 发明李四光_在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。一个小学生_了充气雨衣。在高速公路上_了一起严重的交通事故。强大 巨大他明白冰川可以推动_的石头旅行几百里甚至上千里。我国有_的陆海空三军。5. （4分）辨形组词。舰_ 舢_ 薄_ 簿_6. （8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。玛_ 泣_ 薄_ 曼_码_ 拉_ 簿_ 漫_7. （5分）按要求写句子。船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（改成被字句）8. （5分）我会照样子写句子。例：小白兔割草。一只小白兔在山坡上割草。妈妈扫地。例：小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）一只小鸭子飞快地游到小公鸡身边。同学们在教室里听课。（认认真真地）9. （3分）你能用到学过的成语填一填吗？人们常用_来比喻知音难觅或乐曲高妙，用_来赞美达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说_。（后两个空答案不唯一）10. （5分）给下列句子换一种说法。只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。11. （5分）句子加工厂。（按要求写句子）人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（缩句）12. （6分）根据课文内容填空。船长一文的作者是_国的_。本文按_的顺序讲述了一个_的故事，表现了船长_的品质。学习了课文，我想对哈尔威船长说：_。13. （5分）按要求写句子。月亮升起来了。（扩句）14. （5分）我会写（照样子，写汉字）。座 忙 象15. （4分）下面各句中的“益”分别是什么意思，选择恰当的义项填在横线上。“益”字在字典里的注释有：A好处 B更，更加 C有益的 D增加养花，有益身心，胜于吃药。 _生日那天，我祝爷爷：福如东海，益寿延年。 _猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。_人与动、植物，甚至生活环境的关系日益密切。 _16. （5分）按要求填空。“巷”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。17. （3分）选词填空。就要 正在 已经荷花_开了不少了。叶_风中舞蹈。_开学了，我们要提前做好开学前的准备工作。18. （5分）扩句。人们加快速度。哈尔威船长要求自己。19. （5分）缩句。船长哈尔威屹立在舰桥上。人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。20. （5分）将下列句子改为陈述句。这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？二、 阅读题 (共5题；共30分)21. （5分）口语交际。随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？22. （5分）读船长，找出文中正面描写的句子，抄在横线上。23. （5分）读船长，找出文中的成语，写在横线上。24. （10分）课外阅读。画 虾齐白石爷爷小时候是个放牛娃。一天，他放牛回来，到水塘边去洗手，看见有几只小虾在水里游来游去，非常有趣，想这些小虾画下来。从那以后，齐白石就迷上了画虾。他买来几只长臂活虾，养在鱼缸里，每天仔细观察它们的活动，边看边画。有时他用笔杆碰碰虾须，虾就腾地跳了起来，他立即把这个姿态画下来。就这样，齐白石看了画，画了看。天长日久，他画的虾真的像活的一样。（1）齐白石爷爷什么时候迷上画虾的?（2）他迷上画虾以后是怎么做的?（从原文找）25. （5分）读课文船长，结合上下文，想想船长为什么要下这样的命令？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、1