人教版2019-2020学年五年级上学期语文9月月考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年五年级上学期语文9月月考试卷（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共48分)1. （6分）仿写词语。笑盈盈(ABB式) _ _半紫半黄(ABAB式) _ _恍恍惚惚_ _2. （6分）一字组多词扬_ _ 战_ _ 顺_ _3. （4分）照样子，在横线上填上合适的词。（气哄哄）地说（ABB式） _地走 _地笑（大摇大摆）地走（ABAC式） _地看 _地飞4. （8分）比一比，再组词。摹_ 邻_ 裕_ 弛_慕_ 临_ 欲_ 池_5. （4分）填上合适的关联词。_蜡烛摆在显眼的桌子上，_骗过了前来搜查的德军。杰奎琳_踏上最后一级楼梯，她手中的蜡烛_熄灭了。6. （5分）将下列句子改为陈述句。这么重的东西，我怎么拎得动呢？大千世界，哪里没有野花的倩影？7. （15分）按原文填空 （1）使弈秋_ ， 其一人专心致志，_。 （2）操千曲而后晓声，_。文心雕龙 （3）_ ， 春风送暖入屠苏。_ ， 总把新桃换旧符。元日 （4）使卵石臻于完美的，并非_ ， 而是_。（泰戈尔） （5）_ ， 平明送客楚山孤。_ ， 一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐 （6）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。_ ， _。江畔独步寻花 （7）太阳他有脚啊，_；我也_。匆匆 （8）胜日寻芳泗水滨，_。_ ， 万紫千红总是春。春日 二、 阅读理解 (共2题；共38分)8. （26分）阅读下文，回答问题松树的风格松树自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。我对松树总是怀有敬仰之心。你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要一粒种子-这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！这是我看松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和叶子又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。要求人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。（1）松树的风格是什么？（2）“我”看到松树油然而生敬意的原因是什么？（3）文中从哪几方面写出了松树的用途？（4）本文借赞美松树赞美了什么人？（5）你喜欢松树的什么特点？（6）用“_”画出文中的排比句并仿写一句。9. （12分）课文直通车。聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。爸爸说：“我又想起了惊涛拍岸这个词语，你看眼前这情景像不像？”“太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。爸爸意味深长地对聪聪说_看来要想真正理解一个词语的意思_不仅要会查有字的词典_还要学会查身边的_无字词典_哪_（1）在第4自然段空白处加上合适的标点。爸爸意味深长地对聪聪说_看来要想真正理解一个词语的意思_不仅要会查有字的词典_还要学会查身边的_无字词典_哪_（2）根据意思在选段中找出相应的词语。含义深刻，耐人寻味。_大山崩塌，土地开裂。形容巨大的声响。_滚滚的波涛不断涌来，撞击着岸边的岩石上。_（3）选段中的“有字词典”指的是_，“无字词典”指的是_，学会查“无字词典”的意思是_。 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）题目：第一次_要求：把题目补充完整，横线上可填“做家务”“领奖”“撒谎”等，人物心理描写要细致、真切，中心要突出。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7