人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中测试题试卷（C卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中测试题试卷（C卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共20分)1. （1分）看拼音写词语。qn qizh doshn qinzu shmi zi_2. （1分）按要求写出各类词语。 农事活动：_、_、_树木类：_、_、_鸟类：_、_、_兽类：_、_、_3. （1分）补充词语。 不_思索 出_不意 志同_合毛骨_然 津津有_ 不_而栗4. （1分）写出下面词语的近义词。 沉寂_ 猛然_ 激愤_雄伟_ 炫耀_ 派遣_5. （5分）写出下列句子运用了什么修辞手法。（1）那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（2）桂子花开，十里飘香。（3）这会儿，太阳的脸开始泛出微红。（4）远远地，我们望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。（5）黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国在望着他，朝鲜人民在望着他。6. （4分）用修改符号修改病句。善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。7. （5分）看图写话。 【看一看】四个小书迷【用一用】全神贯注 津津有味【想一想】（1）图上有哪些小动物？他们在什么地方干什么？ （2）小刺猬和小白兔之间发生了什么事？后来是怎么解决的？ 8. （2分）按课文内容填空。 （1）人们称信鸽是“_”，人们又把骆驼称为“_”，因为骆驼的_、_、和_在沙漠里有大用处。 （2）“落霞与孤鹜 _，秋水_。”“落霞”指的是_，“孤鹜”指的是_，这句诗出自 _，作者是_。当时，他看到此情此景，_，_，不一会儿，就写成了这篇千古传诵的名文。 二、 阅读理解。 (共2题；共4分)9. （3分）阅读短文，完成练习。 _在一个下雪的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑（ln）尾炎，需要马上做手术。当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头，说：“这些灯围一圈，挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样不仅不挡手，光线还亮了。医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你的智慧救了妈妈。”妈妈醒来了，憔悴的脸上露出了欣慰的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳不方便，我要造一个晚上的太阳。”后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。（1）给短文取一个恰当的题目，填在文前的横线上。 （2）联系上下文解释下面词语的意思。 呻吟：_无可奈何：_（3）这篇短文主要讲_。 （4）短文中，作者抓住了人物的_、_、_等细致描写。 （5）医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？ （6）你读了本文受到了什么启发？ 10. （1分）用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。 红红的 枝上 挂在 辣椒屋里 亮亮 跑出去 从从 家门口 流过 小河 悄悄地三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）高尔基曾说，热爱书吧一是知识的泉源！成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。今天就请你以书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7