人教统编版五年级上册语文第五单元测试卷（I）卷.doc

人教统编版五年级上册语文第五单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共88分)1. （10分）按意思写词语。 具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。文中指更羸善长射箭。_就是本领的意思。_处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。_伤口长好。_不顾及性命，文中指大雁尽最大力量往高处飞。_因出乎意料而非常惊奇。_2. （8分）下列每组中划线字读音完全相同的一项是_，读音完全不同的一项是_。 A附和 和面 和风细雨B勉强 顽强 强词夺理C摩托 摩挲 摩肩接踵D喝问 喝住 齐声喝彩3. （5分）找出错别字，并改正。夸父又象北方跑去,想去喝大泽里的水。_改为_昨天到在原野的夸父,已经变成了一座大山。_改为_保护环境是全世界永恒的柱题。_改为_4. （4分）填一填。满意的_ 美丽的_ 难忘的_ 绿油油的_ 亲爱的_5. （6分）修辞手法我会填。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。 _许多美丽的色彩画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。_她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 _6. （8分）照样子，写一写。例：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？改写成：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？7. （4分）仔细观察下面的图，看一看都有些什么人，大家都做了什么，然后写一写。8. （16.0分）阅读下文，回答问题网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。青春少年的我们憧憬着美好的未来，而未来就掌握在自己的手中。那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、手握鼠标时，请先调整好自己的心态，要利用好网络资源，而不是被它所控制、所奴役。切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！（1）解释文中划线词。铤而走险：_。憧憬：_。（2）仿照文中画线句，用“有的有的有的”写一段话。 （3）网络对小学生来说，有哪些不利影响？请总结回答。 （4）小学生在上网时应具备怎样的良好心态？ 9. （2分）阅读短文，回答问题。 蝇虎蝇虎，我们那里叫作苍蝇虎子。形状略似蜘蛛而长，短脚，灰黑色，有细毛，趴在砖墙上，不注意是看不出来的。蝇虎的动作很快，苍蝇落在它面前，还没有站稳，已经被它捕获，来不及“嘤”地叫一声，就进了苍蝇虎子的口了。蝇虎的食量惊人，一只苍蝇，眨眼之间就被吃得只剩一张空皮了。苍蝇是很令人讨厌的东西，因此人对蝇虎有好感，不伤害它。捉一只大金苍蝇喂苍蝇虎子，看着它吃下去，是很解气的。苍蝇虎子对送到它面前的苍蝇从来不拒绝。苍蝇虎子不怕人。（1）根据短文内容，给蝇虎制作一张名片。 俗称：_食物：_样子：_（2）用“_”画出描写蝇虎捕食苍蝇的语句，从这句话中你可以体会到_。 （3）“一只苍蝇，眨眼之间就被吃得只剩一张空皮了”这句话形象地写出了蝇虎_的特点。 （4）人们为什么对蝇虎有好感，不伤害它？ （5）仿照短文中画线的句子，写一种小动物的外形特点。 10. （25分）习作园地 。我爱_要求：可以写具体的人物，也可以写某种物品。写人时注意叙事具体有真情实感；写物品时注意运用适当的说明方法。要求：条理清楚，把自己感受最深的写下来，并注意联系自己的实际。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基