内蒙古赤峰市克什克腾旗萃英学校八年级物理下册 11.3 动能和势能学案（无答案）（新版）新人教版.doc

11.3动能和势能学习目标：1了解能量的初步概念，通过实例理解动能、势能的概念。2了解动能、重力势能的大小各与什么因素有关，并能解释简单的现象。学习重点：动能、重力势能、弹性势能的概念学习难点：动能、重力势能、弹性势能的大小与哪些因素有关知识点一：动能自学教材67页, 然后回答下面的问题:1、什么叫能量？你能否举出一些例子，说明哪些物体具有能量？2、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越 。3、“能够做功”是说做功的物体具有这种本领，不是正在做功或已经做功。4、能量单位：焦耳 简称焦，符号 5、什么叫动能？并举例说明 动能：物体由于 而能够 ，物体由于 而具有的能叫做能。 “一切运动的物体都具有动能”。6、关于能的概念，下列说法中正确的是 （ ）a如果物体正在做功，说明这个物体具有能量b教室里的日光灯吊在金属链下不动，它没有做功，所以它不具有能量c物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多d一个物体能够做功，说明这个物体具有能量知识点二：物体的动能跟哪些因素有关（1）让钢球a分别从不同的高度由静止开始滚下，钢球运动到水平面时的快慢一样吗？哪次物体b被撞得远？结论：实验表明钢球从高出滚下，高度h越高，钢球运动到底部时越_(快、慢)，物体b被撞得越远。所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越 _。（2）改变钢球的质量，让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下，哪个钢球把物体b撞得远？结论：实验表明，速度相同时，质量越_的钢球能将物体b 撞得越远 。所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越 _。归纳结论得出： 运动的物体_越大，_越大，它具有的动能就越大。3、想想议议：用物理学的术语解释，为什么要对机动车的行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？4、质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么_飞得快。5、狂风能吹倒大树,而微风只能使树枝摇动。猜测：动能的大小可能与_有关。同样速度行驶的大货车和出租车，假设撞在电线杆上，货车将其撞弯的程度要比出租车严重。猜测：动能的大小可能与_有关6、正在加速行驶的汽车，具有的动能_，因为_在增大。地面上静止的铅球和正在滚动的乒乓球，_的动能大。知识点三：势 能阅读课本p69，回答下面问题：1、重力势能（1）物体由于 所决定的能，叫做重力势能。（2）影响重力势能的因素：物体质量相同时,位置越 _，重力势能越大；物体位置相同时,质量越_ _，重力势能越大。2、弹性势能（1）物体由于 而具有的能，叫做弹性势能。（2）影响弹性势能的因素：相同物体的弹性形变越 ，它具有的弹性势能就越大3、下列物体中具有弹性势能的是 （ ）a.风吹动树叶 b.钟表里的发条带动齿轮转动 c.火箭发射升天 d.小孩荡秋千从高处向低处落下4、三峡水库修建大坝，为了提高水位，增加水的 （ ）a内能b重力势能c弹性势能d动能课堂达标训练1、（1）古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句，如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”从物体学的角度看，滚滚奔流的长江水具有巨大的 。（2）“飞流直下三千尺，凝是银河落九天”，流水具有 。（3）空中飞行小鸟具有 。（4）正在骑行的自行车车座具有 。2、返回地球的宇宙飞船为了保护舱内仪器和宇航员，在靠近地面时要打开降落伞进行减速，在竖直减速下落过程中，宇宙飞船的动能 ，重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。3、飞行的飞机害怕被飞行的小鸟撞坏，是因为小鸟具有 能；高空作业的工人必须系上安全带，是因为他具有较大的 能；压缩的弹簧能把重物弹起，是因为压缩的弹簧具有 能。4、飞行的炮弹击中目标后有很大的破坏作用，这是因为 （ ）a它具有很大的质量 b它具有很快的速度c它具有很大的动能 d它是钢铁制成的5、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高汽车的速度，这是为了 （ ）a增大动能 b增大势能 c增大惯性 d减小阻力6、一架在空中洒农药的飞机，如果它匀速在同一高度飞行，则在洒农药的过程中 （ ）a动能不变，势能不变 b动能减小，势能不变 c动能不变，势能减小 d动能和势能都减小7、北京奥运会的五个福娃各具特色，其中晶晶代表的熊猫喜欢吃竹子，当他把竹子拉得弯下腰时，竹子具有_；迎迎代表的藏羚羊在平地上奔跑时具有_；妮妮代表的燕子在空中飞行时具有_和_（以上四个空均选填“动能”、“重力势能”、或“弹性势能”）。8、某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的 ( ) a动能变大，重力势能变大 b动能变小，重力势能变小c动能不变，重力势能不变 d动能变小，重力势能变大9、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（ ）a动能增大，势能不变 b动能不变，势能增大c动能、势能都不变 d动能不变，机械能减小10、“嫦娥”探测器点火发射后加速上升，其重力势能_，动能_。（选填“增加”、“减少”或“不变”）11、汽车匀速沿斜坡向上行驶，则汽车的_能不变，_能增大.自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐_，自行车的重力势能逐渐_.12、如图所示，合作小组的同学在探究“物体的重力势能的大小跟哪些因素有关”时，设计了以下实验：abc乙abc甲乙实验方案：三个相同的木桩插在沙坑里，露出沙坑的高度相同，如图甲所示。取三个铁块从空中静止释放后撞击木桩，木桩陷入沙坑，如乙图所示。（1）在此实验中，我们可以通过观察_来比较铁块重力势能的大小。（2）若，如图乙所示：比较a、b情况，说明_。比较b、c情况，说明_。（3）实验得出的结论是：物体重力势能的大小跟物体的_和_有关。13、如右图所示，电动小车沿斜面从a匀速运动到b，在运动过程中（ ）a.动能减小，重力势能增加 b.动能增加，重力势能减小c.动能不变，重力势能增加 d.动能不变，重力势能减小14、物体在平衡力的作用下，下列说法中正确的是（）a具有的机械能一定不变 b具有的动能一定不变c具有的重力势能一定不变d无法判断15、如下图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：（1）设计实验的目的是研究 (钢球、木块)动能的大小与 的关系。（2）实验是通过观察 ，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。（3）若水平面光滑，该实验还能得出结论吗?_。理由： 。16、让钢球从斜面上由静止滚下