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文档简介

9.1.2不等式的性质课堂学习任务书班级 学生姓名：_一、目标与方法1.达成目标：理解并掌握不等式的性质；会进行含字母的不等式变形，会将不等式进行多步变形2.学习方法：自主学习检测反馈，交流协作进行进阶学习，完成进阶练习二、学习任务自学检测反馈小组长检查自主学习任务单，教师抽查提问进阶学习进阶1：两边加减乘除字母、式子； 进阶2：不等式多步变形1、讨论下列问题 已知4-3，那么4a-3a吗？ 已知4-3，那么吗？ 已知4-3，那么 吗？2、已知ab，比较下列式子的大小 （1）3a5与3b5 ； （2）3（a1)与3（b1)； （3）2（a1)5与2（b1）5进阶练习1已知ab，且c为非零实数，那么下列结论一定正确的是（） Aacbc Bac2bc2 Cacbc Dac2bc22若nm，则下列不等式一定成立的是（） A1 B1 Cmn Dmn03如果ab，那么a（ab）b（ab）（填“”或“”）4若xy，且（a3）x（a3）y，则a的取值范围是 5若ab，试判断下列各式的大小，写出变形过程 与； a+c与b+c； 2ca与b+2c协作探究已知x+1y+
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