




免费预览已结束,剩余2页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江西省上饶市第四中学2013-2014学年八年级下学期期中考试物理试题一、填空题(每空1分,共16分)1奥运会吉祥物“福娃”活泼可爱,如图7.1-9所示是福娃在几个比赛项目中的运动形象,请分析:(1)用力踢足球,足球会飞出去,说明力能使物体的 发生改变;(2)排球脱手后在空中的过程中,排球受什么力? ; (3)用桨向后划水,赛艇会前进,这是由于力的作用是 的。2_实验有力地证明了大气压强的存在;_实验首先测出了大气压的值。3宇航员在地球上的质量是75kg,在地球上,他的重力是 n当他到月球上时,他的质量是 kg,其身体 惯性(填“没有”或 “仍具有”)4如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部a、b、c三点的压强pa、pb、pc的大小关系是:_。5在“嫦娥一号”成功撞击月球后,“嫦娥二号”也已成功发射升空,并正在绕月飞行。我国探月工程的下一步目标是发射一个月球着陆器和月面车,以对月球表面进行进一步探测。嫦娥二号在绕月飞行时, (填“受到”或“不受”)月球引力的作用;月球着陆器不能利用降落伞进行月面着陆,因为月球表面上空没有 。6一金属块在空气中称,重27n,把它全部浸没在水中称,弹簧秤读数为17n,则该金块受到水对它的浮力是 n,浮力的方向 7两个金属圆柱体竖立在水平桌面上,它们的底面积之比是8:9,密度之比是9:8,桌面受到的压强之比是3:2,那么这两个金属圆柱体的高度之比是。8如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力f的作用,f的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示由图象可知当t1s时,物体处于 状态。t5s时,物体受到的摩擦力为 n。二、选择题(共20分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第811小题,每小题只有一个正确答案,;第12、13小题,为不定项选择题,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)9如图所示的事例中,属于增大压强的是( )10一人用200n的力沿水平方向推着重600n的箱子在水平地板上作匀速直线运动,若此人突然将推力增大到300n,则地板对箱子的摩擦力的大小为( )a100n b200n c300n d600n11在航空领域,常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是( )a小鸟受到的力大 b飞机受到的力大c小鸟和飞机的受力一样大 d主动撞击的一方产生的力大12如图所示,物体在木板小车上,随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力,则对物体受力分析正确的是( )a只受重力 b受重力、支持力和向右的摩擦力c受重力和支持力 d受重力、支持力和向左的摩擦力 13将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是( )a矿泉水瓶受到水对它的浮力 b浮力的方向竖直向下c排开水的体积越大,受到的浮力越大 d浸没后,压入越深,受到的浮力越大14李明在运动场上看到如图场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析不正确的是( )a王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用b张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用c张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,他对单杠拉力和他的重力是一对平衡力d李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,不受重力作用三、作图、简答和计算题(共32分,第15、16题共4分,第17、18、19题各8分。)15一个物体重为20n,把它放在斜面上(如图所示),请画出物体的受力。16重30n的铅球被投出后在空中飞行,请在图中画出重力的示意图 17一辆质量为6t的载货汽车,在平直的公路上以90km/h的速度匀速行驶30min,汽车受到的阻力为车重的0.06倍(取g=10n/kg)求:(1)汽车行驶得路程是多少? (2)汽车所受重力和牵引力各是多少?(3)汽车有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积为 250cm2,汽车对地面的压强是多大? 18平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为12的水平桌面中央。(g取10n/kg)(1)水对茶壶底部的压强;水对茶壶底部压力;(2)茶壶对桌面的压力;茶壶对桌面的压强。19如图,学生课桌质量为9,桌子与地面有四个接触面,每个接触面的面积为410-4m2;某同学将底面积为2.510-3m2、容量为1l、装满水后水深为18的塑料水杯放在课桌的桌面上。(不计水杯的质量,取g10n/) 求:(1)课桌对地面的压力; (2)课桌对地面的压强; (3)塑料水杯对桌面的压强; (4)水对塑料水杯底部的压强。 四、实验题(每空2分,共18分)20研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:(1)实验前,应调整u型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面 。(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状 。(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比。(5)在图丙中,固定u型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系。21小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图表示探究过程及有关数据。(1)分析、,说明浮力大小跟 有关。(2)分析 ,说明浮力大小跟液体的密度有关。(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 n。五、探究题(每空1分,共14分)22在测定大气压的实验中,因缺少大量程的弹簧测力计,小明设计并进行了如下的实验将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃板上,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘直径为d; 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上; 用小勺轻轻地向小桶内加沙,直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板,用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。请完成下列问题:(1)吸盘脱离玻璃板时,若不计塑料挂钩的质量,空气对塑料吸盘的压力大小是:_ _,测得大气压数值的表达式是: p大气压=_ _。(2)实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可): _ _。23在学习“运动和力的关系”时,我们曾追随着物理学家的足迹,设计过这样的“斜面”实验:(1)如右图所示,让小车从斜面滑下后沿水平面运动,是为了使小车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力和_力相平衡,相当于小车只受水平方向上的摩擦力。(2)每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的_。(3)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越_,小车运动的越_。(4)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做_运动 。24(10分)小双实验小组四位同学想探究课本与课桌面间滑动摩擦力的大小与什么有关。(1)将一个同学的物理课本放在水平桌面上,通过弹簧测力计水平匀速拉动课本,此时弹簧测力计的示数是2n,课本与桌面间的摩擦力大小为 n(2)在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本,以改变课本与桌面间的压力,这种方法 (选填“可行”或“不可行”)。通过多次实验,她们得到下表所示的实验数据:课本册数1234弹簧测力计示数/n2468分析表格中数据可以得出结论:课本与桌面间的压力越大,它们间的滑动摩擦力 。(3)他们又把另一本封面光滑一些的数学课本单独放在同样的水平课桌上,用弹簧测力计水平匀速拉动测出示数要小一些,于是他得出结论:课本与课桌间的粗糙程度越小,摩擦力越小你认为他们的做法 (选填“可行”或“不可行”)。理由是 6学校: 姓名: 班级: 考试号: 密 封 线 内 请 不 要 答 题 20132014学年度第二学期期中考试八年级物理答题卷题号一二三四五总分得分一、填空题(每空1分,共16分)1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、选择题(共20分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第811小题,每小题只有一个正确答案,;第12、13小题,为不定项选择题,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)9 11 13 10 12 14 三、作图、简答和计算题(共32分,第15、16题共4分,第17、18、19题各8分。)15、(4分) 16、(4分)17、(8分)18、(8分)19、(4分)四、实验题(每空2分,共18分)20、(1) (2) (3) (4) (5) 21、(1) (2) (3) 五、探究题(每空1分,共14分)22、(1) (2) 23、(1) (2) (3) (4) 24、(1) (2) (3) 理由是 20132014学年度第二学期八年级物理期中试卷参考答案一、填空题1、运动状态 重力 相互2、马德堡半球 托里拆利3、750面 75 仍具有4、pa pb pc5、受到 空气6、10 竖直向上7、27:168、静止 2二、选择题912 bb
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年安全生产操作技能测试题答案
- 钣金工基本技能教学课件
- 教学课件制作软件下载手机版
- 钨极氩弧焊工艺培训课件
- 知识产权培训通讯报道课件
- 知识产权培训课小结课件
- 2025年电商行业支付安全研究报告:防范风险与保障消费者权益
- 2025年时事政治试题库(含答案)
- 知识产权培训班上海课件
- 知识产权商标培训课件
- 2025至2030年中国泥炭行业市场深度分析及投资战略咨询报告
- 工会帮扶救助课件
- 2025年新高考全国一卷地理试题及答案解析
- 热压罐安全操作规程
- 入职合同里的保密协议竞业协议
- 2025年长沙市中考数学真题(含答案)
- 2025年9月新版劳务用工合同范本(可规避风险)
- 浙江宁波江北区重点达标名校2026届中考三模语文试题含解析
- 2025年高考英语全国一卷真题(含答案)
- PC构件吊装专项施工方案(修改1)
- 环境监测站废物管理制度
评论
0/150
提交评论