高二历史试题（必修）2010、10、27.doc

高二历史试题（必修三1-6单元） 2010、10、27一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、春秋战国时期的百家争鸣对后世思想文化的发展产生了极大的影响。其中深刻影响了我国传统文化中的政治思想和道德准则的是A.道家思想 B.法家思想 C.墨家思想 D.儒家思想2、程朱理学和王阳明心学的共同点是A格物、致知、诚意、正心 B心外无物，心即理也C纲常伦理，即为天理 D内心反省，以致良知3、顾炎武、黄宗羲、王夫之对君主专制的批判反映出 封建专制制度的腐朽知识分子对国家、民族的责任感商品经济的发展 启蒙思想的影响A B C D4、史书记载：宋朝对外贸易额远远超过以往任何时候。导致这一历史现象出现的原因是A.指南针的广泛应用 B.国家疆域的扩大 C.儒学的发展 D.社会秩序的稳定5、秦始皇泰山封禅时留下了泰山刻石，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方圆绝妙”。据推断，该刻石使用的一定是A篆书 B草书 C楷书 D隶书6、右图是中国月球探测工程形象标识，它蕴含着丰富的历史信息，对其解读正确的有是中国书法艺术体现了中国汉字象形特征反映了中国汉字由繁到简的演变趋势展示了传统文化和现代科技的结合A B C D7、郑燮的墨竹图，写修竹数竿，顾盼有情，疏爽飞动，浓淡相映，虚实相照，傲气风骨让人感慨。这种借物抒情，表现自我，追求神韵 意趣是什麽绘画的特点：A汉代帛画 B风俗画 C中国文人画 D民间绘画 8、说到人生追求，我们也许会吟诵“独上高楼，望尽天涯路”“蜀道之难，难于上青天”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次使用的文学形式分别是：A楚辞、汉赋、唐诗 B楚辞、唐诗、宋词C宋词、唐诗、楚辞 D唐诗、宋词、元曲 9、鸦片战争后，林则徐、魏源新思想中 “新” 的核心是A揭露腐败现象，呼吁革除弊端 B抛弃“天朝上国”梦幻，放眼看世界C批判程朱理学，远离社会现实 D“向西方学习”，寻求强国御侮之道10、11、 没有参与维新变法的实践，但在宣传新思想方面贡献巨大的历史人物是A康有为 B梁启超 C谭嗣同 D严复12、1919年，新青年发表了我的马克思主义观一文，介绍了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义，该文的作者是 A陈独秀 B李大钊 C胡适 D鲁迅 13、下列报刊成为20世纪初宣传马克思主义舆论阵地的是 A B C D14、孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应防患于未然，因此他提出了A民族主义 B民权主义 C民生主义 D民悴主义15、对党的“双百”方针理解不正确的是：A原因之一是调动一切积极因素建设社会主义 B目的是发展社会主义科学文化事业C学术上“百花齐放”，艺术上“百家争鸣” D背景是我国社会主义制度基本建立16、美国经济学家唐帕尔伯格曾如此赞誉一位世界名人：“他引导我们走向一个丰衣足食的世界”， 唐帕尔伯格所赞誉的是A钱学森 B袁隆平 C邓小平 D达尔文17、下列事件促进了马克思主义传播，并改变了新文化运动方向的是A.五四运动 B.十月革命 C.辛亥革命 D.戊戌变法18、邓小平曾说过：“对全国教育战线十七年（建国后十七年）的工作怎样估计？我看，主导方面是红线。应当肯定。”最能证明这一看法的史实是A.初步建立了新的教育管理制度 B.创办了一系列的工人学校C.全面开展了“上山下乡”运动 D.初步建成了国民教育体系19.近代中国人学习西方的轨迹正确的是A.器物一制度一思想 B.器物一文化一制度C.器物一思想一制度 D.文化一器物一制度20、康有为在孔子改制考中，把孔子打扮成主张变革的先师，其目的是 A改变孔子儒家宗师的形象 B引导人们正确认识孔子 C为维新变法制造历史根据 D弘扬中国古代文化传统二、判断题：判断下列各题的正确与错误，请在题后括号内选填（正确的填“A”，错误的填“B”。本大题共5小题，每小题2分，共10分）21、程朱理学适应了统治阶级的政治需要，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学。22、京剧是在清朝道光年间，徽剧和汉剧互相融合的基础上，兼收昆曲、秦腔和其他民间剧种的艺术优点而成。 23、新文化运动中胡适的文学革命论和陈独秀的文学改良刍议拉开了文学革命的序幕，而成就最高的则是鲁迅。24、20世纪是中国发生巨变的100年。孙中山、毛泽东、邓小平把马克思主义同中国实际相结合分别形成了三民主义、毛泽东思想和邓小平理论。它们都是引领中国人民不断前进的旗帜。25、井冈山斗争时期，“工农武装割据”理论的提出标志毛泽东思想开始形成。 三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题(本大题30分)。26.（15分）阅读下列材料：图一（前551前479年） 图二（前179前104年）2005年央视春节联欢晚会有一个别开生面的节目：对联集锦。山东和山西的对联是：山东上联：孔子仁，关公义，人文典范；山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。山东人以孔子为骄傲，其实孔子也是中国的，更是世界的。因为孔子开创的儒家文化，作为中国传统文化的主流，它已经渗透到中国人思维意识的深层，所以要了解中国，要了解中国文化，不能不去了解儒家文化。据此回答下列问题：图一中历史人物是谁？（1分）其政治思想的核心是什么？（2分）图二中历史人物是谁？（1分）其主要思想有哪些？（3分）他对儒家文化的发展有何影响？（2分）24（15分）近代先进中国人在民族危机面产探索救国救民道路，经历了艰辛、曲折。阅读下面图片，回答： （1）分别指出以上四幅图反映的主要进步思想主张。（4分）概括指出它们思想的最主要共同点。（2分） （2）分析分析图A、C、D所反映的进步思想主张对中国社会分别产生了哪些积极影响。（8分）36、阅读材料，结合所学知识回答下列问题：材料一 子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”“自古皆有死，民无信不立。” 论语颜渊民为贵，社稷次之，君为轻。 孟子尽心下材料二 愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 汉书董仲舒传材料三 前三代，吾无论矣；后三代，汉唐宋是也。中间千百余年独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子是非为是非，故未尝有是非耳。 李贽藏书卷材料四 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生，又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 陈独秀新青年罪案之答辩书请回答：（1）请分别概括材料一中孔子和孟子的思想核心，指出他们的思想主张在当今社会的借鉴作用。（3分）（2）概括材料二中董仲舒的核心主张，结合所学知识指出这一主张所产生的影响。（4分）（3）材料三中李贽提出了什么观点？结合所学知识分析这一观点产生的根源。（4分）（4）材料四中的“德先生”和“赛先生”分别是指什么？它们后来成为新文化运动的口号，这一口号的提出，最主要的影响是什么？（4分）四、问答题：根据设问，回答问题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)。37、20世纪以来的三大重要思想理论对中国社会发展产生了重大影响。根据提示，完成下列有关三大理论的探究任务。（1）根据所学知识，写出下列知识结构中字母代表的历史含义。（5分）三民主义B邓小平理论旧三民主义辛亥革命新三民主义A工农武装割据CD社会主义建设E改革开放A： B： C： D： E： （2）有人认为20世纪中国三大思想理论成果间有继承和创新的关系。结合史实，简述三大理论间依次“继承”的主要表现。邓小平是怎样运用“实事求是”的精神解决台湾和香港问题的？（6分）（3）20世纪以来的三大理论，反映了重大思想理论发展的基本规律是什么？（4分）38、在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答：（1）1418世纪的西欧，三次思想解放潮流兴起的相同的根本原因是什么？（2分）（2）这三次思想解放潮流的指导思想或核心主张分别是什么？（3分）（3）与文艺复兴和宗教改革相比，启蒙运动的进步性主要体现在哪里？（4分）.（4）列举两位启蒙思想家的代表及其著作。（写出人名、代表作即可）（4分）（5）启蒙运动也深刻地影响了中国的思想界。请写出在启蒙运动影响下近代中国出现的两次思想解放潮流。（2分）江苏省盐城中学2009-2010学年度高二第一学期期中考试准考证号 班级 姓名 密封线历史试题（必修）答题纸 一、选择题：请填涂在答题卡上二、非选择题：36（1）（2）（3）（4）37（1）（2）（3）38（1）（2）（3）（4）（5）座位号：参考答案：选择题：110 DCCAA ACCDA 1120 DBCCC BBDDC 2130 ABCBA BBAAB判断题3135 BABBB材料题：36孔子：取信于民；孟子：民本思想（或以民为本、民贵君轻）。（2分）。借鉴作用：建设和谐社会。（或以人为本，关注民生）。（1分）核心主张：“罢黜百家，独尊儒术”；（1分）影响：有利于加强中央集权；（1分）使儒家思想成为统治者推崇的正统思想，成为传统文化的主流思想。（1分，答出其中任意一点得1分）但它限制了思想自由。（1分）李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准，认为时代不同了，是非观念也应该变化；根源在于商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。（4分）民主和科学。（2分）猛烈地冲击了封建思想的统治地位。（2分）问答题：37、（1）A：国民大革命；B：毛泽东思想；C：新民主主义革命（土地革命、抗日战争和解放战争）； D：正确处理人民内部矛盾；E：如何建设社会主义。（5分）（2）毛泽东思想继承新三民主义精神，继续完成新民主