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文档简介

南漳县峡口中学教师引导学生自主学习的预案设计教学内容第1节 透镜授课教师王卫锋教学目标知识与技能1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.过程与方法通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.情感态度与价值观通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐.重点难点教学重点知道什么是凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距教学难点知道凸透镜和凹透镜对光的作用； 知道利用凸透镜能产生平行光教学准备教学资源襄阳市教育资源公共服务平台教学用具各种凸透镜、凹透镜教学流程情景导入引导自学自学教材，完成下面问题：1、如何区分凸透镜和凹透镜？老花眼镜是 ，近视眼镜是 。2、透镜对光的作用：凸透镜：对光起 作用。 凹透镜：对光起 作用。 3、透镜的基本概念：什么叫主光轴？作图如何表示？什么叫光心？光心有何特殊性？透镜如何找光心？ 什么叫焦点、焦距？如何用字母表示？ 交流展示1、凹透镜有没有焦点？如何找？（作图说明）2、画出平行光线射入凸透镜和凹透镜后的光路图。3、凸透镜越凸（也就是越厚），焦距越 ，对光的会聚能力越 。4、透镜对光的会聚和发散主要是由于什么样原因造成的？ 总结提升凸透镜的三条特殊光线巩固练习1透镜可以分为两种：一种为中间厚，边缘薄的，叫做_，它能使光线_；另一种为中间薄，边缘厚的，叫做_，它能使光线_2凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做_，焦点到光心的距离叫做_4、下图中正确表示了光通过透镜的是( )5、作出光通过图（甲）中三棱镜后光的大致传播方向，根据光路图可知，光通过三棱镜后向_（填“顶点”或“底边”）偏折。图乙和丙是两种透镜可近似看作三棱镜和玻璃块的不同组合放置，因此凸透镜和凹透镜对光有_作用，凹透镜对光有_作用。 6.如图所示，画出图所示的光线通过透镜后的光路图 7、完成下图的光路图 9、要使小灯泡发出的光经某透镜后变成平行光，应把小灯泡放在（ ） A、凸透镜前任意位置 B、凸透镜的焦点上 C、凹透镜前任意位置 D、凹透镜的焦点上10一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（） A一定是平行光束 B一定是会聚光束
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