浙教版2019-2020学年二年级下学期语文第一次月考试卷.doc

浙教版2019-2020学年二年级下学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共9题；共72分)1. （9分）读拼音，写词语。zho j yn nu dn qi g s j ju zh wi_ _ _ _wn b gu zho f jng qng zu_ _2. （8分）按例子填空。肚 =月土 池=_ _ 好=_ _现=_ _ 样=_ _3. （8分）填上适当的词。_的列车 _的客人_的燕子_地行驶 _地寻找 _地呼吁4. （7分）把词语补充完整。_ _而起5. （9分）选择适当的关联词填入下列句子中。A不仅而且B一就C因为所以D虽然但是_我在鸟的天堂没有看到一只鸟，_我十分失望。船_靠近榕树，那美丽的景色_把大家给吸引住了。站在树枝上的小鸟_长得十分可爱，_歌声也十分动听。6. （6分）仿照例子，补全词语再造句。例：又（大）又（圆） 西瓜又大又圆。又_又_ _又_又_ _7. （4分）选择合适的词语填空。波浪滚滚的_ 服装各种各样的_ 大河鲜花盛开的_ 饼干又薄又脆的_ 原野8. （4分）整本书阅读。 （1）请把书名和相对应的内容用线连起来。 查理和巧克力工厂_ 这是一本告诉我们要遵守规则的书。森林报_ 它用智慧改变了朋友的命运，拯救了朋友。夏洛的网_ 小男孩拿到了五张奖券中的一张，参加了一场神秘莫测的冒险。图书馆狮子_ 这本书分为春夏秋冬四个季节介绍大自然中有趣的事情。（2）以上四本书中有很多的人物，你最喜欢哪一个人物，把你喜欢的理由写出来。 9. （17分）读诗回乡偶书根据意思写诗句。诗人回到家乡，孩子们见了，都不认识他，还笑着问他是从哪里来的。_小孩见了我都不认识。_二、 阅读 (共2题；共21分)10. （11分）阅读下文，回答问题地球的清洁师一天，地球的老人在一棵大榆树上挂了一块牌子，牌子上写着“地球清洁师报名处”几个字。不到半天功夫，就来了许多报名的。大家七嘴八舌，争着向地球老人作自我介绍。地球老人说：“别急，别急，大家一个一个的讲。”“我第一个报名的，我先讲！”海鸥说，“我是海面的清洁师，我能把海面上漂着的死鱼、人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉，让海面变得干净起来。你们说，我是不是地球的清洁师？”地球老人点点头说：“是，你是地球的清洁师。”长着一身黑羽毛的乌鸦说话了：“别看我长得丑陋，我专吃地面上的脏虫子，像蝇蛆啦，地蚕啦，我把虫子吃掉，地面就会干净多了。我能算一名地球的清洁师吗？”地球老人微笑着说：“乌鸦也是地球的清洁师！”这时，身上黑亮黑亮的、胸前还有六条腿的屎壳郎也说话了：“你们可能一听到我的名字便会捂起鼻子。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_没有我的话，那草原_会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。你们说，我算不算地球的清洁师？”地球老人笑着说：“屎壳郎也算地球的清洁师！”大榆树晃了晃身子说：“说到地球的清洁师，可别忘了我。我会吸收空气中里的灰尘和有毒气体，使地球周围的空气总是干净、清新！”地球老人听了大家的话，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多清洁工作，我真要谢谢你们哪！”（1）给下列划线的字注音。_ _蝇蛆肮脏不堪地蚕（2）写出下列词语的反义词。丑陋_ 清新_ 清洁_（3）找出文中的一个成语并解释。 （4）在文中划横线的地方填上合适的关联词。我整天跟牛马粪便打交道，用牛粪、马粪做点心，_没有我的话，那草原_会出现粪山，牧场也要变得肮脏不堪。（5）这篇短文意在说明什么？ （6）你还知道哪些地球清洁师？也让它向地球老人做个自我介绍。11. （10分）阅读理解你见到雁群为过冬而以“”字队形向南方飞行的情景吗？你也许知道某种科学论点什么它为何如此飞行。每当一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立即跟进，使得整个鸟群飞升。借着“”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了71的飞升能力。当领队的大雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只大雁则接替飞在队形的最前端；飞行在后面的大雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只大雁掉队时，它会立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只大雁所造成的浮力。（1）选择正确的读音：展翅（chc）_疲倦（junjn）_侧翼（yj）_鼓励（l n）_ 迟缓（hunhun）_（2）想一想，雁群是一个什么样的集体？（3）大雁飞行时的队形为“”队形，这是为什么？（4）大雁飞行时常常发出吼叫声，有什么作用吗？（5）假如我们拥有大雁的精神，会怎么样？假如一个民族拥有大雁的精神，又会怎么样？三、 语言表达 (共1题；共0分)12. （0分）题目：找春天要求：要突出自己“找”的乐趣；把景物的特点写具体；用上一些恰当的修辞方法，把文章写得生动有趣。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共9题；共72分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7