明德小学研学旅行活动实施预案.doc

明德小学研学旅行活动实施预案一、活动的意义主题为全面实施素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，将组织 年级部分学生赴杨凌农科城开展“金秋博览之旅”的研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会，体验集体生活，培养实践能力，同时领略现代农业发展的无穷魅力，激发关爱自然、关心社会发展、进行科学探究的兴趣，培养热爱家乡、热爱社会的思想情感。现制定活动预案如下:二、组织机构1、领导小组组长:领队:成员及职责:组织:安保:后勤:联络员:2、带队教师八年级全体班主任三、活动地点及时间地点:杨凌农科城时间:2013年10月19日(如遇恶劣气象或特殊情况，活动推后进行。)四、活动参与对象与条件1、八年级部分学生。本次活动共分12个活动小组，各小组带队教师安排如下:(注:括号内为带队领导。)第一组: 第二组:第三组: 第四组:第五组: 第六组:第七组: 第八组:第九组: 第十组:第十一组: 第十二组: 2、坚持自愿的原则。报名参加的同学，须填写申请表，经所在班级班主任推荐，家长同意签名后，由学校审核通过方能获得参加资格。3、学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)五、活动阶段安排10月9日:召开校委会班子会议，部署本次活动。10月10日:制定实施细则预案。10月11日-12日:召集八年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放致家长的一封信，针对本次活动对学生及家长进行宣传。(致家长的一封信附后)10月14日:上报学生名单。(名单附后)10月15日-18日:准备活动的有关事宜。10月19日:开展活动。10月20日-21日:后续活动1. 各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“金秋博览之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等)。2. 展示本次“研学旅行”收获。六、活动安排1、10月19日早上7:00学生身着校服，在指定地点(学校前广场)集合，领取队旗。7:30在带队老师的指挥下有秩序的乘车赴活动基地-杨凌农业城。在路途中，带队老师强调活动纪律，负责安全并组织学生进行相关活动，如知问答、小导游讲解、节目表演等。到达目的地后，在指定的停车点下车集合，各小组清点人数后，统一入园参观。2、参观杨凌农大博览园。包含昆虫博物馆;动物博物馆;土壤博物馆;植物博物馆;农业历史博物馆。3、约13:00-14:00，中餐用餐时间(园中用自带餐)。4、参观新天地农业科技示范园(无土栽培区)，领略现代农业发展的无穷魅力。5、走进水运中心广场。6、再见杨凌农科城，再见研学旅行基地。参观结束后，进行本次研学旅行活动小结，对优秀学生进行表扬，收起队旗，稍事休息。约16:30车上集合，带队老师清点人数后，师生满载收获，乘车返回美丽的校园，结束一天充实而又有意义的研学旅行活动!注意事项: 1、学生往返集合地途中注意交通安全，路途遥远的家长尽量接送。 2、各带队老师及时清点学生人数，做好学生全程纪律安全等活动管理工作。教育学生乘车时注意安全，不要在车厢内来回走动，不得将头或身体伸向车窗外。3、学生不得擅自脱离团队。4、注意有秩序的进行参观，听从带队领导及老师的安排。5、文明参观，做到语言文明、行为文明。参观时不能大声喧哗，不得乱涂乱画，注意所到之处的环境卫生，不得乱扔废弃