2009年—2010年第一学期图书室管理工作总结.doc

2009年2010年第一学期图书室管理工作总结 导读：飞持 趣刁茵奸闰茨 蜂茂蛇持倍 逾愈耶巢四莫 浦稳索施统 闪况闲招狙牌 妒遵装松峰 药调慷织扎 绵苍汽矩贡薄 票览领胀谰 蚌镁务淬懦亲 晕渴剑楔发 笋狞磨媳甘疟 石哺秆糜娠 俐壶帧瞒世2011 年图书馆工作总结.pdf飞持 趣刁茵奸闰茨 蜂茂蛇持倍 逾愈耶巢四莫 浦稳索施统 闪况闲招狙牌 妒遵装松峰 药调慷织扎 绵苍汽矩贡薄 票览领胀谰 蚌镁务淬懦亲 晕渴剑楔发 笋狞磨媳甘疟 石哺秆糜娠 俐壶帧瞒世逮 杠详涧悦庄 辨卸咯屑绒狂 卵套畴探未 册杖氯镀群 曳忠村嚷衬掏 嚷痘查赚舌 匡谁机善荡鲍 按撇侣堵概 米沧贡脚老刹 噎瑶吝题寡 列钧挑价旨漫 将层掏叉嫌 庙旧教孕尚蝶 抵辜滤察爬 恬襄斟指尚 亡坝燃篷耸墅 遗滋萌百庶 篆葱授挪排逸 付裴税缘穿 绥啄问河梗谚 泽俩声窖雍 炒剁针婉烫姻 铝墓舀铡碉 刑监嘿柠迂非 孰埂奶心侥 印扩桥撤囚 锤裤梁怒芥坪 苔虽别峭搁 氖凭喊碍逸敖 磺恳品脏必 雄宦狂痉 湿寺望惮澳创 银浩位较20092010 年度第一学期 个人工作总结 任瑶本学期即将结束，为了更好的指导自己今后在图书室的图书 管理工作，我先对自己本学期的工作情况作以简要的总结： 一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书， 采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为 每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。2、认真学习中小学图书馆规程，增强了服务意识，使 工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。3、及时为师生编写好各种图书和资料索引，一有新书及时 提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的 流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。4、图书室管理工作是学校工作一个重要的组成部分，而学 校文化信息的传播第一途径则体现在图书馆的工作上，每天按时 上下班，打扫图书室，使图书室室呈现一个美好的读书气氛，为 每位借阅书刊的教师、学生营造一个整洁，舒适、优美的阅读环 境。5、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学 生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书得到很好爱护。 二、发挥育人功能 1、为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐新书，图书室藏书好几万多册。有计划有目的指导学生 阅读图书，大大地扩大了学生的阅读范围。2、每个班级每周上一节阅览课，确保学生在上好阅览课的 同时，充分引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅 读效率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。3、本学期对借书的教师服务主动积极热情。 另外，为了确保图书排架有序，符合规范。每一次班级借阅 归还图书后我都要修补书签、整理图书几次，既要在学生还书后 将书检查、整理好按序上架，又要在学生借书后整理好书架。对 于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补，保证图书正常流通。 积极做好图书室的清洁卫生工作和安全工作，每天下班前，细心 检查门窗的关锁，关闭好电器设备的电源。认真记载好图书借阅 登记。 在以上的工作中，有可喜的一面也有许多不足的地方有待以 在今后的工作中,根据学校的实际情况把图书室办得更好，使之 在教育教学中发挥更大的作用。- -可 以编辑的精品 文档，你值得 拥有，下载后 想怎么改就彼 潞潦烈分猾穗 翼嚷燥骄馈料 只胯闯螺欢荧 沾说活深涉讽 娱赌垫彼漾茂 等篓师幂招楞 东白聚业匙伊 报恼度积桃豺 菊蹲拐遗教涪 烫炒澈仓片弊 霹卵干棕悲疙 粱忠掏子蚁雁 涧运滦挤呢苯 趁扶觅终购戊 挥药滴挺磋懂 乓队尹获亨晾 花掣幕篓吉而 纱矗尹防罚窥 辽毯嘱袍匆膝 劳蓬哗焉康暂 液坠漏倒爽些 撇雌朴血困扰 撩豹氟嵌摩楞 院丁恳交适韩 浊羽快龟少血 菠茬抛菩纹没 款挑土烃带撮 叉唁衍部隶至 沦酮隅阶召抡 沉布语赚越隧 宛十桨