内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山六中八年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山六中八年级（上）期中物理试卷一、选择题（共30分，每小题3分，每题只有一个正确答案）1“掩耳盗铃”者是采取了下列哪种途径来减小声音的（）a在声源处b在传播过程中c在人耳处d以上答案都不对22013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课下列说法正确的是（）a王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的b王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高c王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的d在太空讲话声带不振动也能发出声音3如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）a水中倒影b日食形成c小孔成像d铅笔“折断”4明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）a水b桥c人d地面5小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法正确的是（）a哨声是由于空气柱振动而发出的声音b在月球上也能听到该哨声c吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度d活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高6下列说法中正确的是（）a光线垂直照射在平面镜上，入射角是90b镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律c反射光线跟入射光线的夹角为120，则入射角为60d光线与镜面的夹角为60，则反射角为607陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是（）a光的直线传播和光的折射b光的直线传播和光的反射c光的反射和光的折射d光的反射和光的直线传播8下列有关声现象的说法中错误的是（）a在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同b蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”c文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用d古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快9目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（）a光的反射b光的折射c光有能量d光沿着直线传播10如图所示，a、b两直线分别是a、b两物体的路程与时间的关系图线，由图可知a、b两运动物体的速度大小关系是（）avavbbvavbcva=vbd不能确定二、填空（14分）11“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”从物理学角度看，诗中的“月落”是以作为参照物的，“钟声”是由钟的所产生的12用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的判断的在嘈杂的公共场所带耳机听mp3，往往需要增大音量，这是增大了声音的，若长此以往会使听力下降，有害健康13某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是hz，人类听到这种声音（选填“能”或“不能”）14汽车的速度是72km/h= m/s15如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮16用卷尺来测量学生立定跳远的成绩，正确记录为2.736米，则卷尺的分度值是，准确值是，估计值是17如图所示，将一个正在发声的闹钟放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）若用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，闹钟声会（选填“变大”或“变小”）；（2）此实验说明：真空传声（选填“能”或“不能”）18晚上，在桌上铺一张白纸，把一块平面镜放在白纸上，让手电筒的光正对平面镜照射，如右图从侧面看，（选填“平面镜”或“白纸”）比较亮；这时光在白纸表面发生了反射现象19甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是和；经过5s，跑在最前面的小车是三、作图题（每小题2分，共6分）20画出反射光线21根据平面镜的成像特点，请在图中画出物体ab在平面镜中所成的像22如图所示，一束光沿ao方向从水中射向空气中画出它的反射光线和折射光线四、实验、探究题（26分）23用图（a）所示的刻度尺所测物体的长度是cm；如图（b）所示，用厚的刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是图24小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（选填“大”或“小”）（3）小车通过全过程的平均速度vac=m/s若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vab=m/s25“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验：让一束光eo贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线of（1）若使入射光线eo靠近法线，则反射光线of会（选填“靠近”或“远离”）法线当入射角为30，则反射角的大小是（2）若将纸板的nof面沿on向后折，在nof面上将看不到反射光线of，此实验现象说明：26在探究“平而镜成像特点”的实验中，小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛a，再取一支未点燃的蜡烛b放在成像处，如图1所示（1）蜡烛b要与蜡烛a完全相同，是为了比较像与物的关系（2）实验选用玻璃板而不是平面镜，是为了便于确定的位置（3）实验时，他应该在玻璃板（选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，这个像是光的（选填“反射”或“折射”）形成的（4）为了使像看起来更清晰，小明最好在的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）（5）小明在b蜡烛的火焰上放一张纸，纸（选填“会”或“不会”）被点燃（6）如图2所示，根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？答：（填“能”或“不能”），理由是五、计算题（14分）27声音在海水中传播的平均速度为1500米/秒，为了开辟新的航道，探测船的船底装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁探测船发出的声音信号经0.6秒被探测仪接收，求障碍物与探测船间的距离？28李明的家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他改成以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度是多少？2015-2016学年内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山六中八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30分，每小题3分，每题只有一个正确答案）1“掩耳盗铃”者是采取了下列哪种途径来减小声音的（）a在声源处b在传播过程中c在人耳处d以上答案都不对【考点】防治噪声的途径【分析】控制噪声的途径有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱【解答】解：“掩耳盗铃”是捂着耳朵去偷铃铛，是在人耳处减弱噪声的故选c【点评】此题考查的是减弱噪声的途径，解答此题首先要知道“掩耳盗铃”的含义，然后根据含义来分析22013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课下列说法正确的是（）a王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的b王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高c王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的d在太空讲话声带不振动也能发出声音【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度与振幅的关系【专题】声现象【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播（2）声音不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播；（3）声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高【解答】解：a、声音不能在真空中传播，因此王亚平讲课的声音是通过电磁波传回地球的，该选项说法不正确；b、王亚平讲课的声音很大，是指声音的响度大，是因为她声带振动的振幅大，该选项说法不正确；c、王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的，该选项说法正确；d、声音是由物体的振动产生的，在太空讲话声带不振动就不能发出声，该选项说法不正确故选c【点评】本题结合“太空授课”考查相关的声学知识，注重了物理知识应用能力的考查，是中考的热点3如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（）a水中倒影b日食形成c小孔成像d铅笔“折断”【考点】光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用【专题】图析法【分析】要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的【解答】解：a、水中的倒影，属于平面镜成像，是由光的反射形成的故本选项符合题意；b、日月食都是由于太阳、地球、月亮在同一直线上，若月亮在中间挡住太阳光便为日食；若地球在中间挡住太阳光，则为月食日月食是由于光沿直线传播形成的故本选项不符合题意；c、小孔成像属于光沿直线传播原理，故本选项不符合题意；d、铅笔“折断”如同插入水中的筷子在水面处“弯折”一样，是因为光从水中斜射入空气中时，发生折射，故本选项不符合题意故选a【点评】光的直线传播形成的现象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等；光遇到物体表面会发生反射：平面镜成像就是光的反射形成的；光从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向会发生偏折：钢笔错位、筷子变折、海市蜃楼，凸透镜成像等都属于光的折射现象4明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是（）a水b桥c人d地面【考点】运动和静止的相对性；参照物及其选择【分析】研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的【解答】解：“桥流水不流”可以理解为“桥动水不动”，意思就是说桥在运动，研究对象应该是桥a、以水的参照物，桥的位置发生了变化，则桥是运动的，与题意相符，故a正确；b、以桥为参照物，则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，与题意不符，故b错误；c、以人为参照物，因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，与题意不符，故c错误；d、以地面为参照物，地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故d也是错误的故选：a【点评】判断物体是运动还是静止，关键是看所选取的参照物，二者之间的位置发生了变化，就是运动，没有发生变化就是静止的5小何自制了一个哨子，如图所示，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，关于哨子，下列说法正确的是（）a哨声是由于空气柱振动而发出的声音b在月球上也能听到该哨声c吹哨时，上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度d活塞不动，用更大的力吹哨子，哨声的音调会更高【考点】声音的产生；声音的传播条件；音调；响度【分析】声音是由发声体的振动产生的；声音的传播需要介质，真空不能传声；空气柱的长短能够改变声音的音调；用更大的力吹哨子，声音的响度变大【解答】解：a、哨声是由于哨子内空气柱的振动产生的，所以a是正确的b、月球周围没有空气，真空不能传声，所以b是错误的c、上下推拉活塞改变的是空气柱的长度，从而改变声音的音调d、用更大的力吹哨子，改变了声音的响度故选a【点评】此题考查的知识点有：声音的产生、声音的传播、音调和响度只要认真分析，就一定可以做出正确的解答6下列说法中正确的是（）a光线垂直照射在平面镜上，入射角是90b镜面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律c反射光线跟入射光线的夹角为120，则入射角为60d光线与镜面的夹角为60，则反射角为60【考点】光的反射定律【专题】光的传播和反射、平面镜成像【分析】的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角；反射时，光路是可逆的【解答】解：a、当入射光线垂直于反射面入射时，入射光线、法线以及反射光线三线合一，所以反射角等于入射角，都等于0，故本选项说法错误； b、镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，故本选项说法错误；c、由光的反射定律知，当反射光线跟入射光线的夹角为120，则入射角等于反射角，都为60，故本选项说法正确；d、光线与镜面夹角为60，则入射角与反射角均等于9060=30，故本选项说法错误故选c【点评】本题考查了光的反射定律，镜面反射与漫反射的特点，特别要注意反射角、入射角的概念及大小关系7陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是（）a光的直线传播和光的折射b光的直线传播和光的反射c光的反射和光的折射d光的反射和光的直线传播【考点】光直线传播的应用；光的折射现象及其应用【专题】压轴题【分析】光在同种均匀介质中沿直线传播，在人眼睛和被看的物体之间如果有障碍物挡住，人就看不到物体了；如果由于反射或折射，光的传播方向改变了，人就可能再看到物体【解答】解：硬币反射出的光线被陶瓷茶杯侧壁挡住，人看不见硬币了，这是光在同种均匀介质中沿直线传播的缘故；倒入一些水后，硬币反射的光线从水中斜射入空气中时，在水面处发生折射，折射光线远离法线方向，人眼逆着折射光线看去，看到的是变高的硬币的像所以看不见是光的直线传播，又看见了是光的折射故选a【点评】水里物体反射的光进入空气时，发生折射，由于折射，使人感觉到水里物体的像变高了8下列有关声现象的说法中错误的是（）a在爸爸去哪儿节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是爸爸声音的音调不同b蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”c文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用d古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快【考点】音调、响度与音色的区分；声音在不同介质中的传播速度；双耳效应；防治噪声的途径【专题】声现象【分析】（1）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同；（2）人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时间也不相同，声音在传播过程中，声音的强弱也会发生变化，我们的双耳就能根据这些不同来确定声音发出的方位；（3）减弱噪声的措施有：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱；（4）固体、液体、气体都可以传声，固体传声最快，液体次之，气体最慢【解答】解：a、因为每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，故a错误；b、声音传到两只耳朵的时刻和强弱以及其他特征也不同，这些差异就是我们用耳朵判断声源方位的重要基础，也就是双耳效应正是由于双耳效应，人们可以准确地判断声音传来的方位故b正确；c、树木和花草具有吸收、减弱噪声的作用，属于在传播过程中减弱噪声，故c正确；d、固体传播声音比气体快，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声比空气快，故d正确故选a【点评】此题主要考查对声音的产生、传播、特征和减弱噪声的方法的理解，都属于基础知识9目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（）a光的反射b光的折射c光有能量d光沿着直线传播【考点】光的反射；镜面反射【专题】应用题【分析】要解答本题需掌握：平行光射到玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等反射面时，反射光线射向同一方向，会造成光污染【解答】解：建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等表面光滑，这些作为反射面的时候，都属于镜面反射，太阳光射到上面，入射光线被反射，从同一方向射出，光线很强，照到物体上会给人们的生活工作等造成很大的不便，称为白亮污染故选a【点评】此题主要考查光的反射的实例，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来10如图所示，a、b两直线分别是a、b两物体的路程与时间的关系图线，由图可知a、b两运动物体的速度大小关系是（）avavbbvavbcva=vbd不能确定【考点】速度公式及其应用【专题】长度、时间、速度【分析】根据路程s和时间t关系的图象，可以看出，当时间相同时，a通过的路程大于b通过的路程，再根据速度公式即可判断【解答】解：由图象可知，当a、b两物体所用时间相同时，a通过的路程大于b通过的路程，如图所示：根据速度公式v=，a的速度大于b的速度故选a【点评】此题考查了速度和物体运动的知识点，学会看图象，根据图象得出相同时间的路程关系或相同路程所用时间的关系都可得出速度的大小二、填空（14分）11“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”从物理学角度看，诗中的“月落”是以地面作为参照物的，“钟声”是由钟的振动所产生的【考点】运动和静止的相对性；声音的产生【分析】诗中的月落，说明了研究对象是月亮在运动因此要选取一个相对于月亮位置不断变化的物体作为参照物；根据声音产生的条件：物体的振动，去分析此空【解答】解：在诗中提到的物体中相对于月亮位置变化的有：地面、渔火、乌鸦、寒山寺等，可以选取其中的任意一个物体作为参照物，声音是有物体振动产生，所以钟声就是由钟的振动所产生的故答案为：地面；振动【点评】选取参照物时，要以题目中出现的物体为选取对象12用手机接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，这是根据声音的音色判断的在嘈杂的公共场所带耳机听mp3，往往需要增大音量，这是增大了声音的响度，若长此以往会使听力下降，有害健康【考点】音色；响度【专题】应用题【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性【解答】解：（1）不同人发声的音色一般不同；接打电话时，很容易听出熟悉人的声音，就是根据声音的音色不同来判断的；（2）增大音量，是指增大了声音的响度；故答案为：（1）音色；（2）响度【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同13某种昆虫靠翅膀振动发声如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是5hz，人类不能听到这种声音（选填“能”或“不能”）【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件【专题】声现象【分析】（1）频率是物体1s振动的次数，根据翅膀1min内振动了300次，可以求出频率（2）人类能听到的频率范围是20hz20000hz【解答】解：（1）昆虫的翅膀在1分钟内振动了300次，1min=60s，它振动的频率f=5hz（2）人类能听到的频率范围是20hz20000hz5hz在人类不能听到的频率范围内，所以不能听到故答案为：5；不能【点评】解答此题的关键是：（1）根据振动次数和时间能求频率；（2）记住人类能听到的频率范围14汽车的速度是72km/h=20 m/s【考点】速度与物体运动【专题】应用题；长度、时间、速度【分析】根据速度换算关系：1km/h=m/s即可解答【解答】解：因为1m/s=3.6km/h，所以72km/h=72m/s=20m/s故答案为：20【点评】本题考查了速度单位之间的换算，熟记换算关系是解答的基础，此题比较简单，属于基础题15如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是下面（选填“上面”、“中间”或“下面”）的齿轮【考点】频率及音调的关系【专题】信息给予题【分析】解决此题的关键是要知道声音音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，振动越慢，音调就越低【解答】解：当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，纸片发声的音调就会越高；由图可知，最下面的齿轮数最多，因此在相同的时间内会振动次数最多，音调最高；故答案为：下面【点评】此题结合齿轮和纸片接触发声的实验考查了物体振动频率与其音调的关系，要切实理解掌握，是易错题目16用卷尺来测量学生立定跳远的成绩，正确记录为2.736米，则卷尺的分度值是1cm，准确值是2.73m，估计值是0.006m【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度刻度尺要估读到分度值的下一位【解答】解：因为某同学的立定跳远成绩为2.736m，则最后一位数字6是估读的，估读值是0.006m，倒数第二位数字3是cm位，是由皮卷尺上的分度值读出的，所以分度值为1cm，准确值是2.73m故答案为：1cm；2.73m；0.006m【点评】考查了长度的测量的知识点，刻度尺是初中物理中基本的测量工具，因读数时估读到分度值的下一位，所以只有最后的一位是估读的17如图所示，将一个正在发声的闹钟放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：（1）若用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，闹钟声会变小（选填“变大”或“变小”）；（2）此实验说明：真空不能传声（选填“能”或“不能”）【考点】声音的传播条件【专题】声现象【分析】声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播【解答】解：（1）用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小；（2）进一步推理：当玻璃罩内空气完全抽出时，将听不到铃声，说明声音的传播需要介质，真空不能传声故答案为：（1）变小；（2）不能【点评】本题考查声音的传播条件，需要学生根据实验操作和实验现象得出实验结论，也是对学生实验能力的考查18晚上，在桌上铺一张白纸，把一块平面镜放在白纸上，让手电筒的光正对平面镜照射，如右图从侧面看，白纸（选填“平面镜”或“白纸”）比较亮；这时光在白纸表面发生了漫反射现象【考点】漫反射【专题】应用题；比较思想；图析法；光的传播和反射、平面镜成像【分析】（1）镜面反射后的光线射向同一方向，正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线（2）漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体【解答】解：手电筒的光是正对着平面镜照射，因为平面镜发生的是镜面反射，所以所有的反射光都垂直镜面竖直向上因为人是从侧面看白纸的，所以镜面反射的光几乎没有进入眼睛，故看到镜子是暗的；而入射到白纸上的光会发生漫反射，会向四面八方反射，即使人站在侧面看，也会有反射光线进入人眼，所以人看到白纸是亮的故答案为：白纸；漫【点评】本题考查了漫反射和镜面反射的区别，解答本题不能只凭自己平时的经验去判断，需要用知识去进行分析19甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是甲和丙；经过5s，跑在最前面的小车是乙【考点】速度与物体运动【专题】实验题；图析法【分析】根据第一个图象，分析出甲的运动情况，根据速度的计算公式v=求出甲的运动速度；根据第二个图象，分析出乙和丙的运动速度；比较三者的大小关系，得出第一个空；甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，都运动5s，谁的速度大，谁运动的路程就长，谁就在最前面【解答】解：由第一个图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值速度是一个定值，当甲运动的路程为20m时，运动的时间是5秒，运动的速度v甲=4m/s；由第二个图象可知，乙、丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s；由分析可知：甲和丙的速度是相等的；甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因为乙的速度是最大的，经过5s，乙运动的路程就是最长的，所以乙在最前面；故答案为：甲；丙；乙【点评】此题主要考查我们对于图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论三、作图题（每小题2分，共6分）20画出反射光线【考点】作光的反射光路图【专题】作图题【分析】根据反射定律作图：反射角等于入射角【解答】解：【点评】本题考查了光的反射定律的作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角21根据平面镜的成像特点，请在图中画出物体ab在平面镜中所成的像【考点】平面镜成像的相关作图【专题】作图题【分析】根据平面镜成像的特点作图：即像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，像与物关于平面镜对称，即可作出ab在平面镜中所成的像【解答】解：先作出物体ab的端点a、b在平面镜中的对称点a、b，连接a、b点即为物体ab在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：【点评】在利用平面镜成像的特点画物体的像时，注意平面镜所成的像和物关于镜面的对称性，图中的实线和虚线的利用22如图所示，一束光沿ao方向从水中射向空气中画出它的反射光线和折射光线【考点】作光的折射光路图；作光的反射光路图【专题】作图题【分析】要解决此题，首先知道光从水中射入空气中时，在表面同时发生光的反射和折射需要掌握光的反射和折射定律的内容光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角光的折射定律：折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角【解答】解：首先画出法线，在发生反射时，反射角等于入射角；光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，折射光线远离法线故答案为：【点评】此题主要考查了光的折射光线和反射光线的画法首先要熟练掌握光的反射和折射定律的内容，关键是搞清反射角、折射角和入射角之间的关系四、实验、探究题（26分）23用图（a）所示的刻度尺所测物体的长度是1.65cm；如图（b）所示，用厚的刻度尺测量木块的长度，其中正确的操作是乙图【考点】长度的测量【专题】长度、时间、速度【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺0刻度线对齐被测对象，0刻度线磨损的可任选一刻度线作为0刻度线；必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象【解答】解：由图（a）知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧在1.6cm和1.7cm中间，估读为1.65cm，所以物体的长度为l=1.65cm；图（b）中甲刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，所以甲不正确；乙刻度尺的使用规范，方法正确，所以乙正确故答案为：1.65；乙【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值读数时视线与刻度垂直刻度尺要注意估读到分度值的下一位数24小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：v=（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（选填“大”或“小”）（3）小车通过全过程的平均速度vac=0.24m/s若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vab=0.2m/s【考点】变速运动与平均速度【专题】计算题；实验题；信息给予题；测量型实验综合题【分析】（1）测量小车在斜面上的平均速度，需要测量斜面长度和运动时间，利用速度公式求解；（2）实验时，斜面放的坡度要小些，这样小车的运动时间时间长（3）由图读出小车通过全过程走的路程和所用的时间，利用速度公式求小车通过全过程的平均速度；再读出走s2的路程用的时间，利用速度公式求小车通过上半段路程的平均速度【解答】解：（1）本实验依据的原理是v=，需要测量小车的运动路程和运动时间；（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小（3）由图知，小车通过全过程走的路程s1=120cm=1.2m，所用的时间t1=5s，vac=0.24m/s；走s2的路程用的时间t2=3s，s2=s1=120cm=60cm=0.6m，vab=0.2m/s；故答案为：（1）v=；（2）小；（3）0.24；0.2【点评】“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入v=算出平均速度25“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验：让一束光eo贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线of（1）若使入射光线eo靠近法线，则反射光线of会靠近（选填“靠近”或“远离”）法线当入射角为30，则反射角的大小是30（2）若将纸板的nof面沿on向后折，在nof面上将看不到反射光线of，此实验现象说明：反射光线、入射光线、法线在同一平面内【考点】光的反射定律【专题】探究型实验综合题【分析】（1）反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小（2）光的反射定律的内容，知道反射角等于入射角知道反射光线、入射光线和法线在同一平面内【解答】解：（1）根据反射定律的内容可得，反射角等于入射角若入射光线靠近法线，则入射角减小，反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线当入射角为30，则反射角的大小也是30；（2）若将纸板的nof面沿on向后折，在nof面上将看不到反射光线of，说明反射光线、入射光线、法线在同一平面内故答案为：（1）靠近；30；（2）反射光线、入射光线、法线在同一平面内【点评】此题是探究光的反射定律的内容要掌握光的反射定律的内容，知道反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角26在探究“平而镜成像特点”的实验中，小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛a，再取一支未点燃的蜡烛b放在成像处，如图1所示（1）蜡烛b要与蜡烛a完全相同，是为了比较像与物的大小关系（2）实验选用玻璃板而不是平面镜，是为了便于确定像与物的位置（3）实验时，他应该在玻璃板前（选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，这个像是光的反射（选填“反射”或“折射”）形成的（4）为了使像看起来更清晰，小明最好在较暗的环境中进行实验（选填“较亮”或“较暗”）（5）小明在b蜡烛的火焰上放一张纸，纸不会（选填“会”或“不会”）被点燃（6）如图2所示，根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论？答：不能（填“能”或“不能”），理由是实验只做了两次次实验，一次像距和物距基本相等，另一次不相等，不能得出“像和物到镜面的距离相等”的结论【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【专题】探究型实验综合题【分析】（1）探究平面