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文档简介
去括号与去分母自主学习、课前诊断一、温故知新1、下列去括号是否正确,如不正确请你改正过来。(1) -3(2x-5)=-6x-5 ( ) (2) -2(3x-7)=-6x-14 ( )2.解形如“ax+b=cx+d”的一元一次方程的一般步骤是什么?要注意什么? _3.解下列方程:3x-7x+7=3-2x-6二、设问导读阅读课本p93-94完成下列问题:1.在课本p93的问题中的相等关系是:_.阅读解题过程,并思考你还有什么方法来列方程?3.对于所列方程6x+6(x-2000)=15000,它与我们前面所解的方程有什么区别?用什么方法能把它转化为前面的方程?4.阅读例题1,并归纳解这类方程的一般步骤是什么?依据又是什么?_.三、自学检测1.解下列方程:2(x2)3(x1);互动学习、问题解决导入新课 二、交流展示学用结合、提高能力巩固训练:1. 解下列方程:(1)2(x+3)=5x (2)4x+3(2x-3)=12-(x+4) (4)2.当x取何值时,代数式3(2x)和2(3+x)的值相等?3.3a3b2x与a3b是同类项,求出(x)2009、x2009的值.二、当堂检测1. 在解方程:3(x-1)-2(2x+3)=6时,去括号正确的是( ) a.3x-1-4x+3=6 b3x-3-4x-6=6 c.3x+1-4x-3=6 d3x-1+4x-6=6 2. 当x=_时,整式7+4x的值是整式 3x-1的值的3倍,a1 b0 c2 d3 。3. 解方程:(1)5x-2(3-2x)=-3;(2)2x+3=8(1-x)-5(x-2).拓展延伸1、若关于x的方程的解是x=0,则a等于( )a、 b、 c、 d、2、 23?小红和小兵一起讨论方程的解法.小红说,移项求解:x=1小兵边听边想,只见他写下了如下的式子:
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