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文档简介
测量物质密度科目物理班级:学生姓名课题测量物质密度课 型课时主备教师备课组长签字学习目标:1进一步熟悉天平构造调节和使用;学会用量筒测量液体、不规则形状物体体积的方法。2通过实验进一步理解物质密度的概念,学会测量液体和固体的密度。学习重点学会用天平测量质量,用量筒测体积,用密度公式间接地测量物质的密度。学习难点如何用量筒测量密度小于水的不规则物体的体积一、课前准备1密度的定义:_2密度的公式:_国际主单位:_,常用单位:_。铜=8.9103kg/ m3= g/cm3,它的理意义是_ _ _。一个体积是20 cm3的铜块其质量是 。(铜=8.9103kg/ m3)3.有一形状不规则的石块,其质量为840kg,从这一石块上取一体积为30 cm3,质量为75g的小块,求不规则石块的体积是多少?二、课堂学习1.测量物质密度的原理是 ,需要直接测的物理量是 和 。 2.物体的质量可以用 来测量;形状规则的固体(如长方体)可以用 测量体积,液体和形状不规则的固体可以用 测量体积。3. 量筒的使用:量筒上标注的单位是_。认清量筒的_和_。读数时,视线应与_。【合作交流】1、(对自主学习中的进行交流纠错)探究实验一:测量形状不规则固体的密度实验原理 :_实验器材 :80 ml烧杯1个、金属块1组、水、细线1根、干抹布,还需要 、 、 实验步骤:1、用天平测出金属块的质量m。2量筒中倒入适量的水,测出水的体积v1。3将金属块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和金属块的总体积v2。4.计算出形状不规则固体的密度:固体=_【思考】如何测出蜡块等浮在水面上的不规则固体的密度?金属块质量 m/g水的体积v1 /cm3投入金属块水体积v 2/cm3金属块体积v /cm3金属块密度/(gcm3)探究实验二:测量盐水的密度实验原理 :_实验器材 :80 ml烧杯1个、干抹布、盐水,还要 、 、 、 实验步骤:1、调节天平,使天平平衡。2、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1。3、将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,记下量筒中盐水的体积v。4、用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2。5、计算出盐水的密度:盐水=_烧杯和水的质量 m1 / g烧杯和剩余水的质量 m2 / g量筒中水的质量m /g量筒中水的体积v /cm3水的密度/(gcm3)三、随堂检测1.测量一种物质的密度一般需要测量它的_和_。然后利用公式_,计算出物质的密度,这是一种_(选填“直接”或“间接”)测量法。2.为了测定某种液体的密度,请将下面实验步骤的序号按正确顺序填在横线上:_.(1)用天平称出烧杯和液体的总质量(2)调节天平使天平平衡(3)用公式=m/v计算出液体的密度(4)用天平称出烧杯和剩余液体的总质量(5)将一定量的液体倒入量筒中,量出量筒中液体的体积3.下面是小明同学在测量铁块密度时的主要步骤,请你帮他按正确的操作顺序将序号排列出来._.a.将m、v代入=m/v中,算出铁块密度b.将铁块用细线拴好轻轻放入水中,测出水和铁块的总体积v2 c.在量筒中倒入一部分水,测出水的体积v1 d.用天平称出铁块的质量me.根据v1、v2数据算出铁块的体积v 四、拓展延伸1某同学在测量正方体金属块密度时: (1)先将天平放在水平桌面上,然后将游码移至横梁标尺的_处。若发现天平指针位置如图10-19甲所示,则应将平衡螺母向_侧调节(填“左”或右 ”)。调节天平平衡后,在正确测量的情况下,右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则被测金属块的质量为_g。 (2)用刻度尺测量金属块边长的情况如图丙所示,则金属块边长为 _ mm,体积为_cm3。(3)根据密度公式_代入数据计算,可知此金属块的密度为_kgm3。2.用相同的量筒分别量出100g的水、酒精和硫酸,则_的液面最高。若分别量出液面等高的水、酒
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