内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗八中中考生物四模试卷（含解析）.doc

2015年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗八中中考生物四模试卷一、单项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分）1如图表示某生态系统组成示意图，以下说法不正确的是( )a若要构建一个完整的生态系统，除图中所示的生物外，还缺非生物部分b蛇体内的有机物最终来源于树c此生态系统中有4条食物链，有毒物质在蛇体内积累的量最多d此生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这是靠生态系统的自动调节能力来维持的，但这种调节能力是有一定限度的2关于动物行为的叙述正确的是( )a先天性行为是动物由生活经验和学习获得的b学习行为是生来就有的c狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征d动物的社会行为不需要信息交流3如图是光学显微镜的4个镜头，甲乙一端无螺纹，丙丁有螺纹若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是( )a甲和丁b乙和丁c甲和丙d乙和丙4如图是细胞模式图，有关叙述正确的是( )a这是人的口腔上皮细胞模式图b位于最外层的能够控制物质进出细胞c细胞中的营养物质都在中d是细胞的控制中心，里面有染色体5如图中x、y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程，其中x的最终产物是( )a淀粉、无机盐；多肽b蛋白质、氨基酸；多肽c淀粉、脂肪；葡萄糖d蛋白质、水；甘油和脂肪酸6当肋间肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是( )a外界咽食道肺b肺气管鼻腔外界c外界鼻腔气管肺d肺气管咽外界7如图为人体的血液循环示意图，下列有关说法正确的是( )a当血液流经时，血红蛋白与氧分离b当血液流经后，血液由鲜红变成暗红c图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径d若为小肠，则血液流经后，静脉血变成动脉血8下列有关生物学知识的叙述，错误的是( )a松结的球果不是果实，其种子外没有果皮包被b当手被针刺到后，人会缩手，这种反射是简单反射，神经中枢位于脊髓c与鲫鱼的结构层次相比，杨树的结构层次中没有系统d正在研制的甲型h7n9流感病毒疫苗，在免疫学中称为抗原，这种免疫属于非特异性免疫9关于细菌和真菌的说法正确的是( )a细菌和真菌对人类一般都是有害的b细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代c细菌和真菌都要生长在有氧的环境中d酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核10下列有关生殖和发育的说法正确的是( )a人类受精卵形成的部位与胚胎发育的部位是子宫b家蚕、蝴蝶、青蛙都是有性生殖，体内受精，完全变态发育c番茄发育的起点是种子，牛发育的起点是受精卵d鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胚盘，里面含有细胞核11已知有耳垂基因是显性基因（b）虹虹的父亲有耳垂，母亲无耳垂，而虹虹有耳垂请分析虹虹的基因组成是( )abbbbbcbb或bbdbb或bb12如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是( )a大豆种子萌发时，图中提供营养物质b发育成连接植物根和茎的部分c即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体d大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有13如图中体现细胞分化的过程是( )aabbccdd14某同学设计了一组与光合作用相关的实验，方案如下：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，收集到的数据如下表所示 表 试管与灯的距离及单位时间内产生的气泡数 试管与灯的距离（厘米） 10 20 30 40 每分钟产生的气泡数（个） 60 25 10 5观察实验现象，分析数据，可推断出的正确结论是( )a金鱼藻通过光合作用产生了氧气b金鱼藻通过光合作用制造了有机物c光照越强，光合作用越强d有光才可进行光合作用15如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是( )a结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦b骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼c结构是骨骼肌d肌腱可绕过关节连在不同的骨上16用达尔文的自然选择学说，来判断下列叙述中正确的是( )a野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果b长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此变得颈和前肢都很长c尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被薰黑的d北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们都能定向地产生白色的变异17以下调节方式与相应实例不相符的是( )a神经调节一吮吸反射b激素调节一注射胰岛素治疗糖尿病c神经调节一膝跳反射d激素调节一手碰到烫手的馒头迅速缩回18下列现象，属于不可遗传变异的是( )a普通羊群中出现短腿安康羊b杂交育种培育高产抗倒伏小麦c诱变育种的太空椒比普通青椒的维生素含量高d同卵双胞胎由于生活环境不同，皮肤颜色有明显差异19如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是( )选项a种子胚种皮子叶b细胞核染色体dna基因c细胞细胞膜细胞质细胞核d子房子房壁胚珠卵细胞aabbccdd20据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是( )a生男生女责任全在女方b正常情况下生男生女机会均等c人的性别由性染色体决定d性别比失调会影响社会稳定二、识图分析题（本大题共4题，每空1分，共25分）21桃花体细胞的染色体数目有16条红色和白色是桃花颜色的一对相对性状，控制红色花的基因为a，控制白色花的基因为a已知甲植株开红色花（基因组成为aa），乙植株开白色花若将甲植株在开花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊成熟时，再授以乙植株的花粉请结合右图分析回答：（1）细胞的染色体数目是_条，其控制花色的基因组成是_（2）和结合后，发育成新个体，新个体的花色性状是_（3）新个体成熟后，自花传粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱头上），完成受精作用，其受精卵控制花色的基因组成为_（4）受精后，图中结构_（填序号）将发育成果皮22某同学利用徒手切片法制作了天竺葵叶片的临时切片，在显微镜下观察其结构如图一所示，为了探究天竺葵的生命活动，同时还设计了图二所示的实验装置，请根据图回答问题：（1）图一所示的组织有哪些？_（至少写出两种 ）（2）将图二的甲、乙两个装置_，这样处理的目的是将叶片内的淀粉转运走或消耗尽水分的运输主要靠图一中5中的_来完成（3）甲乙两装置经上述处理后，放在光下照射34 小时然后各取一个叶片，并做好标记，放入盛有_的小烧杯中，隔水加热，使图一中叶绿体中的叶绿素溶解到小烧杯的液体中，叶片变成黄白色（4）将两个叶片取出放到培养皿中，并向其滴加稀碘液，变为蓝色的是图二中_（甲或乙）装置中的叶片，此现象可以说明_；_（5）在实验过程中，广口瓶内璧出现了水珠，这主要是由于天竺葵通过图一中的结构_散失水蒸气造成的（“”内填数字，横线上填文字）23人体是一个统一的整体，各系统之间存在着密切的联系如图是人体的某些生理活动示意图，请据图回答下列问题（1）a系统中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的消化液是_经过过程进入血液的营养物质中，主要的供能物质是_（ 2 ）与空气相比，呼出的气体中氧气减少，减少的氧气经红细胞运输，最终到达图中的c处，则c是_（ 3 ）下表是某健康人的血浆、原尿、尿液的样品中主要物质含量表若图中d为尿液，则d是下表中的_（填对应的字母）液体；经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用形成的是下表中的_（填对应的字母）液体液体种类部分成分含量（克/100毫升）葡萄糖尿素蛋白质x0.100.030.03y01.800z0.100.038.00（4）通过排出二氧化碳和通过d系统排出d的过程称为_（5）当人体某处受伤或感染时，血液中_将会透过毛细血管壁，聚集在感染处吞噬病菌这是人体的第_道防线24流行性腮腺炎是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病流行性腮腺炎的症状主要是发热，吞咽困难，腮腺肿大一旦患者得了腮腺炎，应隔离至腮腺肿胀完全消退后才可入托或上学，以免传染他人轻度患者可以将仙人掌去皮刺，捣烂外敷于患处，具有消炎和止痛作用请回答下列问题（1）流行性腮腺炎的病原体主要是腮腺炎病毒，抗生素药品对其没有明显的疗效从结构上分析，它与细菌的区别是_（2）“多喝水，保持鼻粘膜湿润，可以有效抵御病毒的入侵”从免疫类型看，这种免疫属于_（3）某校某班同学出现集体戴口罩上课现象从预防传染病流行的措施上看，这属于_（4）李林同学虽没有患过流行性腮腺炎，但他说自己接种过流感疫苗，所以不会感染流行性腮腺炎，你认为他说的对吗？_尝试解释原因：_三、实验探究题（本大题共1题，每空1分，共5分）25为了研究种子萌发所需的条件张涛同学设计了三个装置（a、b和c）放置在阳光下，如图所示提示：c装置中的油层可使水与空气隔绝；煮沸水是为了排出水中的空气（1）如果只将装置a和装置b的实验结果相比较，你可以得出什么结论？_（2）本实验可以证明温度对种子的萌发有影响吗？为什么？（3）如果只将装置b和装置c的实验结果相比较，你可以得出“种子萌发需要阳光”的结论吗？为什么？（4）为什么不能用一粒种子做实验？_（5）如果要证明“阳光不是种子萌发所必需的”这一结论，除了利用装置b外，还需要增加一个对照组，请你设计对照组2015年内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗八中中考生物四模试卷一、单项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分）1如图表示某生态系统组成示意图，以下说法不正确的是( )a若要构建一个完整的生态系统，除图中所示的生物外，还缺非生物部分b蛇体内的有机物最终来源于树c此生态系统中有4条食物链，有毒物质在蛇体内积累的量最多d此生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这是靠生态系统的自动调节能力来维持的，但这种调节能力是有一定限度的【考点】生态系统的组成及各部分的作用；保持生态平衡的重要意义；某些有害物质沿食物链积累 【分析】（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者；非生物部分如阳光、空气和水等（2）生物富集是指指环境中一些污染物（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程【解答】解：a、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，若要构建一个完整的生态系统，除图中所示的生物外，还缺非生物部分，如阳光、水等，a正确b、生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物蛇体内的有机物最终来源于树，b正确c、此生态系统中有1条食物链，有毒物质在蛇体内积累的量最多生物富集通过食物链在生物体内不断积累的过程这些有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者蛇是该食物网的最高级消费者，它体内积累的有毒物质最多，c错误d、此生态系统中，各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这是靠生态系统的自动调节能力来维持的，但这种调节能力是有一定限度的，d正确故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构功能和生物富集作用以及食物链的书写2关于动物行为的叙述正确的是( )a先天性行为是动物由生活经验和学习获得的b学习行为是生来就有的c狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征d动物的社会行为不需要信息交流【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别 【分析】动物行为根据其获得的途径分为先天性行为和学习行为，结合二者的概念和动物社会行为的有关知识进行解答【解答】解：a、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，而学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，为错误项b、学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，为错误项c、狒狒是一种具有社会行为的动物，社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，为正确项d、营社会行为的动物之间存在信息交流的动物语言，为错误项故选：c【点评】解题的关键是知道动物行为的分类以及动物社会行为的特征3如图是光学显微镜的4个镜头，甲乙一端无螺纹，丙丁有螺纹若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是( )a甲和丁b乙和丁c甲和丙d乙和丙【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题考查的是显微镜的成像特点显微镜的放大倍数=物镜倍数目镜倍数物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短【解答】解：显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，又甲、乙一端无螺纹为目镜，丙、丁有螺纹为物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜甲和短物镜丁故选：a【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会对显微镜使用的某一环节作出解释4如图是细胞模式图，有关叙述正确的是( )a这是人的口腔上皮细胞模式图b位于最外层的能够控制物质进出细胞c细胞中的营养物质都在中d是细胞的控制中心，里面有染色体【考点】植物细胞的基本结构 【分析】由图可知：细胞壁，细胞膜，叶绿体，细胞核，液泡，细胞质，该细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，因此，是植物细胞结构示意图【解答】解：a、该图具有细胞壁，液泡，叶绿体，是植物细胞，人体细胞不具有细胞壁故该项不正确；b、2细胞膜具有保护细胞，并能够控制物质进出细胞结构1为细胞壁，故该项不正确；c、结构5是液泡，液泡内的细胞液含有各种营养物质，但细胞中的营养物质不都在中，故该项不正确；d、细胞核是遗传信息库，细胞核内有容易被碱性染料染成深色的是染色体，它是由dna和蛋白质组成，dna是主要遗传物质，4为细胞核，故该项正确；故选d【点评】细胞的基本结构和功能是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握5如图中x、y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程，其中x的最终产物是( )a淀粉、无机盐；多肽b蛋白质、氨基酸；多肽c淀粉、脂肪；葡萄糖d蛋白质、水；甘油和脂肪酸【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程 【专题】坐标曲线图；归纳推理；人体的消化系统专题【分析】营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔、b咽和食道、c胃、d小肠、大肠和肛门，其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化【解答】解：淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化从图中可以看出，物质x最先被消化，然后是物质z被消化，最后是y被消化，可以判断x是淀粉，z代表蛋白质，y代表脂肪；淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖，然后进入小肠被彻底消化为葡萄糖被吸收故选：c【点评】正确理解曲线图是解答此类题的关键6当肋间肌和膈肌收缩时，气体经过的途径是( )a外界咽食道肺b肺气管鼻腔外界c外界鼻腔气管肺d肺气管咽外界【考点】呼气和吸气；呼吸道的组成和功能 【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌【解答】解：呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸腔容积变大，肺随之扩大，肺内气压小于外界气压，气体进入肺，形成主动的吸气运动，气体经过外界鼻腔气管肺；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压大于外界气压，气体排出肺，形成被动的呼气运动，气体肺气管鼻腔外界故选c【点评】解答此类题目的关键是理解肋间肌和膈肌收缩时吸气以及呼吸道的组成7如图为人体的血液循环示意图，下列有关说法正确的是( )a当血液流经时，血红蛋白与氧分离b当血液流经后，血液由鲜红变成暗红c图中虚线为体循环路径，实线为肺循环路径d若为小肠，则血液流经后，静脉血变成动脉血【考点】血液循环的途径 【分析】血液中的红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；该题要从血液循环的途径以及血液流经人体各处的毛细血管时成分的变化方面考虑解答【解答】解：a、是肺部的毛细血管，当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，与血红蛋白相结合，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出；即当血液流经时血红蛋白与氧结合故不符合题意b、是组织处毛细血管，当血液流经组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧气就扩散到组织细胞里，细胞里的二氧化碳就扩散到血液里，这样，血液由颜色鲜红的动脉血变成了颜色暗红的静脉血故符合题意c、图示中血液由右心室左心房的循环是肺循环，由左心室右心房的循环是体循环即图中的实线表示体循环、虚线表示肺循环故不符合题意d、若为小肠，则血液流经小肠处的毛细血管时，由于血液中的氧气被小肠的组织细胞利用，因此血液从小肠流出后，由动脉血变成了静脉血故不符合题意故选：b【点评】此题考查了血液循环的途径，解答该题的关键是要正确识图8下列有关生物学知识的叙述，错误的是( )a松结的球果不是果实，其种子外没有果皮包被b当手被针刺到后，人会缩手，这种反射是简单反射，神经中枢位于脊髓c与鲫鱼的结构层次相比，杨树的结构层次中没有系统d正在研制的甲型h7n9流感病毒疫苗，在免疫学中称为抗原，这种免疫属于非特异性免疫【考点】裸子植物的主要特征；绿色开花植物体的结构层次；非条件（简单）反射和条件（复杂）反射 【专题】生产 生活 环保类开放题；结合课本知识的信息；生物的分类【分析】（1）种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被（2）反射分为简单反射和复杂反射，简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式（3）植物体的结构层次是：细胞组织器官植物体，动物体的结构层次是细胞组织器官系统动物物体；（4）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用包括第一、二道防线特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的【解答】解：a、松是裸子植物，着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，松的球果不是果实b、缩手反射的神经中枢在脊髓，属于简单反射c、杨树是绿色开花植物，鲫鱼属于动物，因此杨树无系统d、正在研制的甲型h7n9流感病毒疫苗，是经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，注射疫苗产生抗体，属于特异性免疫故选：d【点评】解题的关键是知道反射的分类和裸子植物的主要特征等9关于细菌和真菌的说法正确的是( )a细菌和真菌对人类一般都是有害的b细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代c细菌和真菌都要生长在有氧的环境中d酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核【考点】细菌和真菌的区别 【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的，解答时可以从细菌真菌的结构、生长繁殖方面来切入【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体a、有的细菌对有益如乳酸菌、醋酸菌；有的真菌如酵母菌对人有益，大型真菌如蘑菇可以食用；有的对人有害痢疾杆菌使人的痢疾，黄曲霉使人得肝癌等故不符合题意；b、细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌长大以后又能进行分裂孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成一个细菌故不符合题意；c、有的细菌需要氧气有的不需要氧气，如破伤风杆菌的生活需要在无氧的环境中才能正常生长繁殖故不符合题意；d、酵母菌是真菌，乳酸菌是细菌因此酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核故符合题意故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构10下列有关生殖和发育的说法正确的是( )a人类受精卵形成的部位与胚胎发育的部位是子宫b家蚕、蝴蝶、青蛙都是有性生殖，体内受精，完全变态发育c番茄发育的起点是种子，牛发育的起点是受精卵d鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点，是胚盘，里面含有细胞核【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用；精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程 【专题】结合课本知识的信息；生殖方式专题【分析】（1）人类受精的过程及胚胎发育过程如图：_（2）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等（3）青蛙是雌雄异体，体外受精，变态发育；发育过程为：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙（4）有性生殖是植物的一种繁殖方式，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的方式是有性生殖生物的发育起点是受精卵【解答】解：a、人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕所以，受精卵形成的部位是输卵管b、家蚕是体内受精，体外发育；青蛙是体外受精，水中发育，家蚕、蝗虫与青蛙都是变态发育，都是卵生，蝗虫是不完全变态发育，家蚕是完全变态发育，青蛙是两栖动物，而完全变态发育与不完全变态发育特指昆虫；c、生物的个体发育是指受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官的形成，直到发育成性成熟个体的过程，番茄个体发育的起点是受精卵，牛的个体发育起点是受精卵d、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的是进行胚胎发育的部位故选：d【点评】解题的关键是知道生物的生殖发育特点11已知有耳垂基因是显性基因（b）虹虹的父亲有耳垂，母亲无耳垂，而虹虹有耳垂请分析虹虹的基因组成是( )abbbbbcbb或bbdbb或bb【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 【分析】当控制性状的一对基因两个都是显性或一个是显性一个是隐性时，表现的是显性基因控制的性状，只有控制性状的一对基因全部是隐性时，隐性基因控制的性状才能表现出来【解答】解：有耳垂基因是显性基因，父亲有耳垂，表现的是显性基因控制的性状，父亲基因构成由两种可能（bb或bb）母亲无耳垂，表现的是隐性性状，应有一对隐性基因控制（bb）因为虹虹的基因一个来自父亲（b或b）一个来自母亲（b），又因为虹虹是有耳垂，母亲只能提供b，所以父亲提供的应是b，所以虹虹的基因组成应是bb故选：a【点评】握控制生物性状的一对基因一个来自父方，一个来自母方，可以据此对父母的控制这一性状的基因组成作出判断12如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是( )a大豆种子萌发时，图中提供营养物质b发育成连接植物根和茎的部分c即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体d大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有【考点】种子萌发的条件和过程 【专题】结构示意图；种子的结构和萌发专题【分析】图中是大豆种子的结构：胚轴，胚芽，胚根，子叶，种皮，胚【解答】解：a、大豆种子萌发时，图中子叶提供营养物质b、图中胚轴发育成连接植物根和茎的部分c、胚是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体d、大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有胚乳，是胚，大豆种子和玉米种子都有故选：d【点评】明确种子的结构和成分及玉米种子和菜豆种子的异同即能正确答题13如图中体现细胞分化的过程是( )aabbccdd【考点】细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程 【分析】本题考查细胞的分裂、分化形成组织细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，据此解答【解答】解：本题图示细胞的分裂和分化过程一个细胞分成两个细胞的过程叫细胞分裂，图中ac有一个的细胞分成两个细胞，两个细胞变成了四个，只是细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，所以图中ac代表的是细胞分裂；图中d细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，形成了形态结构相似，功能相同的细胞群，因此d表示细胞的分化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织细胞分化的结果形成了组织故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的特点14某同学设计了一组与光合作用相关的实验，方案如下：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，收集到的数据如下表所示 表 试管与灯的距离及单位时间内产生的气泡数 试管与灯的距离（厘米） 10 20 30 40 每分钟产生的气泡数（个） 60 25 10 5观察实验现象，分析数据，可推断出的正确结论是( )a金鱼藻通过光合作用产生了氧气b金鱼藻通过光合作用制造了有机物c光照越强，光合作用越强d有光才可进行光合作用【考点】探究光合作用的条件、原料和产物 【分析】此题是验证植物的光合作用释放氧气实验的拓展实验以及对照实验的特点在解答时要注重根据现象分析结论【解答】解：绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用a、金鱼藻通过光合作用产生了氧气，氧气有助燃的特性，可以使带火星的木条复燃；而实验中没有用带火星的木条检验，因此不能得出金鱼藻通过光合作用产生了氧气故不符合题意；b、金鱼藻通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，淀粉遇碘液变蓝色，可以滴加碘液进行检验是否有淀粉生成，而实验中没有滴加碘液检验，因此不能得出金鱼藻通过光合作用制造了有机物故不符合题意；c、由表中可知：试管与灯的距离（厘米）分别为：15；25；35；45时，每分钟产生的气泡数（个）分别为60；25；10；5，可见试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡数目越多由于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以这一现象说明，光照越强，绿色植物的光合作用就会越强，产生的气泡（氧气）就会越多故符合题意；d、探究有光才可进行光合作用，需要设置以光为变量的对照实验，而该实验没有设置以光为变量的对照实验，因此不能得出有光才可进行光合作用故不符合题意故选：c【点评】析试管与灯的距离，是导致哪种因素对植物产生作用的以及掌握光合作用的条件、产物、原料的探究是解答此题的关键15如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是( )a结构中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦b骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼c结构是骨骼肌d肌腱可绕过关节连在不同的骨上【考点】关节的基本结构和功能 【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节面包括关节头和关节窝使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动图中关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨【解答】解：a、结构是关节腔，其中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦，a正确b、骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌b正确c、结构是关节囊，不是骨骼肌，c错误d、肌腱可绕过关节连在不同的骨上，正确故选：c【点评】解此题的关键是理解掌握关节的结构和功能并培养学生识图能力16用达尔文的自然选择学说，来判断下列叙述中正确的是( )a野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果b长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因此变得颈和前肢都很长c尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被薰黑的d北极熊为了适应冰天雪地的环境，所以它们都能定向地产生白色的变异【考点】达尔文和自然选择学说 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果【解答】解：a、野兔的保护色越逼真，越能生存下来，并繁殖后代，这是适者生存，经过若干代的自然选择保护色得到积累加强；鹰有锐利的目光容易发现食物野兔，能获得食物而生存，否则就会不适者被淘汰是长期相互选择的结果故符合题意b、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果故不符合题意c、桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖1850年前桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；1950年工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现因此造成这种变化的原因是自然选择即外界环境的颜色对桦尺蠖的体色作出了选择故不符合题意d、北极熊的体色存在着白色和非白色的变异，在自然选择的长期作用下，生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强故不符合题意故选：a【点评】无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了17以下调节方式与相应实例不相符的是( )a神经调节一吮吸反射b激素调节一注射胰岛素治疗糖尿病c神经调节一膝跳反射d激素调节一手碰到烫手的馒头迅速缩回【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射 【分析】人体的各项生命活动同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，各器官、系统的活动才能协调一致，其中神经调节为主导因素，人体神经调节的基本方式反射，反射分为条件反射和非条件反射，分析作答【解答】解：a、吮吸反射为非条件反射，是神经调节的结果，a相符b、胰岛素属于激素，通过注射胰岛素来治疗糖尿病，属于激素调节，b相符c、膝跳反射为非条件反射，是神经调节的结果，a相符d、手碰到烫手的馒头迅速缩回为非条件反射，是神经调节的结果，不属于激素调节，d不符故选：d【点评】解题的关键是知道反射是神经调节的基本方式18下列现象，属于不可遗传变异的是( )a普通羊群中出现短腿安康羊b杂交育种培育高产抗倒伏小麦c诱变育种的太空椒比普通青椒的维生素含量高d同卵双胞胎由于生活环境不同，皮肤颜色有明显差异【考点】生物的变异 【专题】类比推理；生物的遗传和变异专题【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代【解答】解：abc、“普通羊群中出现短腿安康羊”、“杂交育种培育高产抗倒伏小麦”、“诱变育种的太空椒比普通青椒的维生素含量高”，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；d、“同卵双胞胎由于生活环境不同，皮肤颜色有明显差异”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异 所以，属于不可遗传变异的是“同卵双胞胎由于生活环境不同，皮肤颜色有明显差异”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点19如果用如图表示相关概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是( )选项a种子胚种皮子叶b细胞核染色体dna基因c细胞细胞膜细胞质细胞核d子房子房壁胚珠卵细胞aabbccdd【考点】染色体、dna和基因的关系；种子的结构和成分 【专题】开放性图表题；归纳推理；生物的遗传和变异专题【分析】如图可知到的逻辑关系是：包含、，其中、的关系是并列审题时要注意【解答】解：通过分析可知：a、子叶和种皮是并列关系，错误；b、基因dna染色体细胞核，染色体在细胞核中，dna和蛋白质构成染色体，基因是dna上的一个小片段，错误；c、细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，且细胞膜、细胞质、细胞核是并列关系其他的c选项是包含关系；d项被子植物和裸子植物是并列关系d、卵细胞在胚珠内，但胚珠在子房内，不是并列关系，错误；故选：c【点评】概念间的包含和并列关系要搞清楚20据人口普查统计，我国近十年出生人口性别比出现失调，即男性多于女性，下列有关说法不正确的是( )a生男生女责任全在女方b正常情况下生男生女机会均等c人的性别由性染色体决定d性别比失调会影响社会稳定【考点】人的性别遗传 【分析】人体细胞内有23对染色体包括22对常染色体和一对性染色体性染色体包括：x染色体和y染色体含有一对x染色体的受精卵发育成女性xx，而具有一条x染色体和一条y染色体者则发育成男性xy【解答】解：人类的性别，是由性染色体决定的性染色体有x染色体和y染色体，一对性染色体为xx时为女性，一对性染色体为xy时为男性在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子含x染色体的精子和含y染色体的精子女性则只产一种含x染色体的卵细胞受精时，如果是含x的精子与卵子结合，就产生具有xx的受精卵并发育成女性；如果是含y的精子与卵子结合，就产生具有xy的受精卵并发育成为男性由于男性可产生数量相等的x精子与y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以正常情况下生男生女机会均等在整个人群中男女性别之比大致1：1从图中看出，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合而不是生男生女责任全在女方遗传图解如图：故选a【点评】解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程生男生女决定于父亲哪种类型的精子与卵细胞相融合二、识图分析题（本大题共4题，每空1分，共25分）21桃花体细胞的染色体数目有16条红色和白色是桃花颜色的一对相对性状，控制红色花的基因为a，控制白色花的基因为a已知甲植株开红色花（基因组成为aa），乙植株开白色花若将甲植株在开花前去掉全部雄蕊，并套袋；待雌蕊成熟时，再授以乙植株的花粉请结合右图分析回答：（1）细胞的染色体数目是8条，其控制花色的基因组成是a（2）和结合后，发育成新个体，新个体的花色性状是红色（3）新个体成熟后，自花传粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱头上），完成受精作用，其受精卵控制花色的基因组成为aa或aa或aa（4）受精后，图中结构（填序号）将发育成果皮【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系 【分析】此题考查的是生殖过程中染色体、基因的变化，基因的显性与隐性，果实种子的形成生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来据此分析解答【解答】解：图中是花粉管中的精子、是中央的极核，是靠近珠孔的卵细胞，是子房壁（1）亲子代之间染色体的数目是恒定的，这是因为在形成精子和卵细胞的过程中，染色体要减少一半，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，这样当精子与卵细胞融合为受精卵时，染色体就恢复到原来的数目桃花体细胞的染色体数目有16条因此细胞（精子）的染色体数目是8条；通常大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，控制红色花的基因为a，控制白色花的基因为a乙植株开白色花，故基因组成是aa乙植株产生的花粉萌发后花粉管中的精子的基因组成是a因此精子中控制花色的基因组成是a（2）精子的基因组成是a；已知甲植株开红色花（基因组成为aa），其胚珠内的卵细胞的基因组成是a和结合后，发育成新个体，新个体的基因组成是aa，花色性状是红色（3）新个体成熟后，自花传粉（即在同一朵花中，花粉落到雌蕊柱头上），完成受精作用，花色的遗传图解如图1：从图中看出其受精卵控制花色的基因组成为aa或aa或aa（4）当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳因此受精后，图中结构子房壁将发育成果皮故答案为：（1）8；a；（2）红色；（3）aa或aa或aa；（4）【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题22某同学利用徒手切片法制作了天竺葵叶片的临时切片，在显微镜下观察其结构如图一所示，为了探究天竺葵的生命活动，同时还设计了图二所示的实验装置，请根据图回答问题：（1）图一所示的组织有哪些？保护组织、营养组织（至少写出两种 ）（2）将图二的甲、乙两个装置置于黑暗处一昼夜，这样处理的目的是将叶片内的淀粉转运走或消耗尽水分的运输主要靠图一中5中的导管来完成（3）甲乙两装置经上述处理后，放在光下照射34 小时然后各取一个叶片，并做好标记，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使图一中叶绿体中的叶绿素溶解到小烧杯的液体中，叶片变成黄白色（4）将两个叶片取出放到培养皿中，并向其滴加稀碘液，变为蓝色的是图二中乙（甲或乙）装置中的叶片，此现象可以说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料；植物进行光合作用需要光（5）在实验过程中，广口瓶内璧出现了水珠，这主要是由于天竺葵通过图一中的结构气孔散失水蒸气造成的（“”内填数字，横线上填文字）【考点】叶片的基本结构及其主要功能；探究光合作用的条件、原料和产物 【专题】结构示意图；光合作用和呼吸作用专题【分析】图示为叶片的横切面示意图，是上表皮，是叶肉，是下表皮，是保卫细胞，是叶脉，是气孔，结合每小题逐一解答【解答】解：（1）叶片的结构：表皮、叶肉、叶脉，其中，表皮是保护组织，叶肉是营养组织，叶脉属于输导组织（2）将图二的甲、乙两个装置 置于黑暗处一昼夜，这样处理的目的是将叶片内的淀粉转运走或消耗尽水分的运输主要靠图一中叶肉中的 导管来完成（3）甲乙两装置经上述处理后，放在光下照射34 小时然后各取一个叶片，并做好标记，放入盛有 酒精的小烧杯中，隔水加热，使图一中叶绿体中的叶绿素溶解到小烧杯的液体中，叶片变成黄白色（4）将两个叶片取出放到培养皿中，由于二氧化碳易溶于氢氧化钠溶液，所以并向其滴加稀碘液，变为蓝色的是图二中 乙装置中的叶片，此现象可以说明二氧化碳是植物进行光合作用的原料；植物进行光合作用需要光（5）在实验过程中，广口瓶内璧出现了水珠，这主要是由于天竺葵通过图一中的结构气孔散失水蒸气造成的故答案为：（1）保护组织、营养组织（2）置于黑暗处一昼夜；导管（3）酒精（4）乙；二氧化碳是植物进行光合作用的原料；植物进行光合作用需要光（5）气孔【点评】解题的关键是知道叶片的结构和光合作用的实验23人体是一个统一的