内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学七年级政治下册 第八课 第一框《特殊的保护 特殊的爱》学案（无答案） 新人教版(1).doc

特殊的保护 特殊的爱学习目标：1. 情感、态度、价值观目标：尊重未成年人保护法中规定的青少年学生的权利，体会法律的公正、公平。体会家庭、学校和社会、司法部门给予未成年人的爱。2能力目标：能够认判断各种违反未成年人保护法的一些现象和行为。3知识目标：知道我国法律对未成年人的特殊保护。学习重难点:1.教学重点：明确在对未成年人的保护方面，家庭、学校、国家和社会、司法部门分别应该履行的法律义务。2.教学难点：在生活中如何运用这四个保护，与危害未成年人身心健康，侵害末成年人合法权益的行为作斗争。一、课前预习（一）教学问题：（二）主要知识点填空:1法律对未成年人的特殊保护:（1）对象:凡未满_周岁的公民都是未成年人。（2）原因:未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现_的历史重任。然而,未成年人的_、_都不成熟，没有经济实力，缺乏_能力。（3）两部专门法律: _法和_法。（4）四道防线: _、学校保护、_、司法保护。2家庭保护:（1）要求:父或者其他监护人依法履行对未成年人_的职责和_的义务，尊重未成年人_的权利。保护未成年人的合法权益,不得_、_未成年人;不得_女性或者_的未成年人;应当以_、_和_的方法教育未成年人。（2）作用:_是我们成长的摇篮。家庭保护能使未成年人的合法权益免受来自_方面的侵害，为未成年人的健康成长提供_。3学校保护:（1）要求:_依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的_和_实施保护。（2）内容:学校保护涉及未成年人的_和发展、_的维护、_的保障等方面。4社会保护:要求:全社会创造一种有利于未成年人健康成长的_。内容:社会保护包括对未成年人的_保护、_保护、_保护、_和_的保护等方面。5司法保护:（1）要求:_ _、_、_以及_行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。（2）内容:设立_，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年的_，保护其合法权益，做好_未成年人的安置工作等。二、新课学习（一）自主学习：通读课文完成下列任务1、未成年人的定义是什么？为什么要对未成年人实施特殊的保护？2、专门保护未成年人的法律有哪两部？未成年人保护法为保护未成年人设置了哪四道防线？3、阅读课本p103-106完成下列表格。 家庭保护学校保护社会保护司法保护谁实施保护 主要保护对象 要求或含义 作用或内容 （请用笔标注在书上。）（二）合作探究：背景材料：2002年6月16日凌晨，北京市海淀区非法经营的“蓝极速”网吧燃起熊熊大火，25人在大火中丧生，多人受伤。4名未成年的纵火者因与网吧服务员发生纠纷而报复作案，其中2人被判处无期徒刑，1人被判处有期徒刑12年，1人因不满14岁而免予刑事处罚。1报道一：小军（化名）纵火少年犯之一，年仅14岁。在他不满岁时，父母离异。当时，法院将他判归父亲抚养，但由于父亲阻拦，小军再没见过母亲。之后父亲对他不管不问，还经常打他。他的手掌经常肿得“跟馒头似的”，至今，手上还留有痕迹。后来，父亲又开始吸毒，被劳教一年半，听到这个消息的小军只是默默流泪，自认倒霉。对于家庭教育问题，小军爷爷表示：“家长对孩子没有尽到责任”。思考：（1）小军走向犯罪道路的原因是多方面的，通过看报道一，你认为原因是什么？（2）小军爷爷说：“家长对孩子没有尽到责任。”家长应对孩子尽怎样的责任？2报道二：新学期开学了，小军每天准时离开家，晚上很晚回来。但爷爷还是产生怀疑，因为他从来不拿书包，书也没翻过。一天，爷爷委托邻居找到学校，才知道，这学期开学，老师根本没有见过他。老师说：“家长干什么吃的，孩子上没上学不知道？” 小军爷爷听到这些话的第一反应是：校长、老师干什么吃的？缺一个学生难道不知道，孩子不上学也不问问原因，也不及时告诉我们，把责任都推给家长？小军曾说：“派出所到学校找过我后，老师就对我很冷淡，同学都挤兑我，我不愿意上学了。” 之后在学校里再也找不到小军的身影了思考：在这则案例中，小军走上犯罪道路原因除了和家庭有关外，还和什么有关？为什么？ 3报道三：小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内” 。每次，爷爷找小军，网吧都不让进，说“这里没有未成年人”，可碰到小军时，他却说：“我在里面呆了一天一夜”。思考：（1）在这则案例中，小军走上犯罪道路又和社会有怎样的关系？（2）社会上还存在哪些侵害未成年人合法权益的现象？请举例说明。（3）列举社会在保护未成年人健康成长方面的举措？4报道四：“蓝极速”网吧纵火案，在北京审理，与以往的审理程序不同的是，这起案件的审理程