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15.3串联和并联第一课时导学案串联和并联 课型 新授 班级 姓名 学习时间 学案编号 本周习惯 学习目标：1.能通过电路连接实验认识到串联和并联的区别。2.能连简单的串联、并联电路；能正确区分并联电路的干路和支路。3.能说出生活、生产中采用简单的串、并联电路的实例。4.进一步掌握连接实物图与画电路图的方法和技巧。学习重点：知道串联电路和并联电路的特点。学习难点：能区分串联电路和并联电路。学习过程：【自学、互学】现有器材：两只灯泡、两节干电池、导线若干、开关一个，要求：把两只灯泡同时连入电路，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都熄灭，如何连接？（小组思考并讨论，有几种接法？）方法一： 用铅笔连接实物图 在方框里画出对应的电路图方法二：小结：_的电路是串联电路； _的电路是并联电路。并联电路有干路和支路之分。【示范、点拨】演示一：在刚才所连接的电路中，若去掉其中的一只灯泡，观察另一只灯泡的发光情况将会怎样？点拨：串联电路某元件取下（或坏了），其余元件 正常工作（填“能”或“不能”），即各元件之间相互 （填“影响”或“独立”）。并联电路某元件拔下（或坏了或开路），其余元件 正常工作（填“能”或“不能”），即各元件之间相互 （填“影响”或“独立”）。演示二：在刚才所连接的电路中，开关所处的位置，观察开关的作用会一样吗？点拨：串联电路开关控制所有用电器且开关位置对电路 影响（填“有”或“无”）。并联电路开关有干路开关和支路开关之分，且_开关控制整个电路所有用电器，_开关只控制开关所在支路的用电器。小结：串联电路和并联电路的特点：特点串联电路并联电路定 义（首尾）逐个顺次（首首尾尾）并列电流路径一条多条用电器间是否相互影响互相影响工作互不影响工作开关控制作用控制所有用电器分干路开关和支路开关【实效训练】1.生活中的串联、并联电路圣诞节时，圣诞树上挂的一串串节日彩灯，是 联的。你家里各个电器之间（如电视、空调、冰箱）是 联的。教室里的灯，风扇、电视机之间是 联的。2.你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_联的。3.电路中有两盏电灯，将开关闭合，两盏灯都发光，将开关断开，两盏灯都熄灭，则这两盏灯（ ） A一定串联 B一定并联 C可串联也可并联 D无法判断4.如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（ ）5.在图2所示的各电路图中，能反映出Ll 、L2并联，开关S断开后L1仍能发光的是（ ）6.如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是（ ）A.甲、丙； B.乙、丁； C.甲、丁； D.丙、丁。7.试判断下列各种情况中小灯泡L1和L2的连接情况：流过L1的电流
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