内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗乌兰镇中学七年级生物上学期期末试题 新人教版.doc

2015-2016年度第一学期末质量检测卷 七年级生 物考生须知：1作答前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上相应位置，并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。2答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置， 在试题卷上作答无效。3本试题共6页，4大题，27小题，满分100分。一、单项选择（本大题共20题，每题2分，共40分）1.下列属于生物的是a 珊瑚 b 钟乳石 c生石花 d机器人2. 地球上最大的生态系统是 a 海洋生态系统 b湿地生态系统 c陆地生态系统 d生物圈3. 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物能 a.生长现象 b.进行呼吸 c.繁殖 d.对外界刺激作出反应4. 组织的形成是细胞a生长的结果 b分化的结果 c分裂的结果 d衰老的结果5从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这主要决定于a细胞壁 b细胞膜 c细胞质 d细胞核6.用显微镜观察字母“p”，显微镜下看到的应该是 a b b d c p d q7. 下列各项中，属于生产者和消费者关系的是 a蝗虫吃庄稼 b蛇吃老鼠 c青蛙吃昆虫 d老虎吃野兔8. 下列选项中只有一个细胞的生物是 a.松鼠 b.蝗虫 c.小麦 d.草履虫9.蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴 前去采蜜，这种现象在生物学上称为 a 合作 b 寄生 c 捕食 d 竞争10.皮肤不慎被划破，发生流血、疼痛现象。这说明皮肤具有上皮组织神经组织结缔组织肌肉组织a bcd11.人体的结构层次排序，正确的是 a b c d12. 能作为监测空气污染程度的指示植物是a.藻类植物 b. 蕨类植物 c.苔藓植物 d. 祼子植物13. 下列各项中，属于非生物因素的是a绿色植物 b 阳光 c 肉食动物d 微生物14. 下列选项最符合右图图意的是 a生物群落 b食物网 c生态系统的碳循环 d生态系统的组成成分15. 下列各项中正确的食物链是 a. 草 羊狼 b. 阳光草昆虫蛙 c. 兔狐细菌 d. 草 兔狼细菌16.一台目镜是10， 物镜是40 的显微镜,放大倍数是 a 30 b 50 c 400 d 48017. 新鲜水果用保鲜袋包装，可延长贮藏时间，主要原因是： . 减少果皮损伤 . 抑制呼吸作用 . 减少水分散失 .保持温度恒定18.对维持大气中碳一氧平衡起主要作用的是绿色植物的 a. 光合作用 b. 呼吸作用 c. 蒸腾作用 d. 吸收作用19.将下面三朵花在开花前进行套袋处理，最终能够形成种子的花是a.a和c b.a c.b d.c20如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是a氧气 b氮气 c二氧化碳 d甲烷气体二、识图分析（本大题共4题，每空1分，共36分）21.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：(1）属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图。(2）填写各部分名称： （3）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用。（4）切开洋葱时闻到一股辣味，该物质存在于 中。 （5）“龙生龙，凤生凤”描述的是生物的遗传现象，细胞内 的遗传物质主要存在于 中。22. 下图为枝芽结构示意图， 请按要求 回答问题：（1）图中，1是 ， 2是 ， 3是 。（2）在适宜的条件下， 标号1的结构发育成 ， 标号 发育成新芽， 标号2逐渐伸长，枝芽就发 育成 .23. 下图 a、b、c、d是根尖的4个结构的细胞示意图，请按要求回答问题：（1）a细胞位于 ，b细胞位于 ，c细胞位于 ，d细胞位于 。（2）d细胞的主要功能是吸收 和 。（3）植物根的生长与 和 有关。（填字母）（4）从根尖的尖端向上排列，依次是 。 （填字母）24.下图表示在植物体内的某些生理过程。请按要求回答：（1）绿色植物被称为绿色的“能量转换器” 是因为它能够吸收太阳光能。图中的 c 过程是 作用，在细胞内的 中将 和 合成淀粉等有机物。（2）图中a 过程是绿色植物的 作用， 消耗 气，分解有机物，产生 气体， 并释放 。（3）图中 b是植物的 作用， 通过叶片的 散发水蒸气，同时带走一部分 热量，防止叶片被晒伤。三、材料分析（本大题共1题，每空1分，共10分）25.下图是草原生态系统食物网示意图，请据图回答.(1）从组成上看，生态系统都是由 和 两部分组成。(2）从生态系统的成分来看，图中的草属于 ， 图中的各种动物属于 。(3) 草原中存在的细菌属于生态系统中的 。（4）图中有 食物链，其中最长的一条是 。（5）图中鹰以蛇为食，鹰与蛇存在 关系； 蛇和鹰又都以鼠为食物，二者又存在 关系。（6）若此生态系统受到ddt等农药的污染，那么体内积存ddt量最多的生物是 。四、实验探究（本大题共2题，每空1分，共14分）26某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格回答下列问题：装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花，置于25 的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花，置于25 的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室(4 )种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25 的 橱柜中种子不萌发（1）甲装置中种子不能萌发的原因是缺少 ； 丙装置中种子不能萌发的原因是 不适宜； 丁装置中种子不能萌发的原因是没有 。（2）从实验可以看出， 、 、 是影响 种子萌发的环境条件。（3）乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度 是影响种子萌发的环境条件”，可选用的实验 装置是 和 。27. 用金鱼藻按下图的装置进行实验。 请回答：(1)若将此装置放在室内或暗处，装置内将 ，这可以证明 是光合作用所必需条件的。(2)冬季，即使将此装置放在光下，气泡放出 也较缓慢，这说明进行光合作用必须有 适宜的 。(3)玻璃管内收集的气体可以助燃，说明光合作用的产物 除了有机物外，还有 。(4)把金鱼藻放在鱼缸里主要是因为它在水中能 a.吸收水中的氧气 b.放出二氧化碳 c.放出氧气 d.吸收水中的二氧化碳 一、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分）acd6bcd7abc8bcd9abd10abd1abc2abc3acd4abc5请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定内区域的答案无效 二、识图分析（本大题共4题，每空1分，共36分） 21（共11分）(1）植物细胞的是 甲 图，动物细胞的是 乙 图。(2）填写各部分名称 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质（3）因为 细胞膜 具有控制物质进出的作用。（4）该物质存在于 液泡 中。 （5）遗传物质主要存在于 细胞核 中 22（共6分） （1）1是 幼叶 ，2是 芽轴 ，3是 芽原基 。（2）标号1发育成 叶 ，标号 3 发育成新芽，枝芽就发育成 枝或茎 . 23（共 9分）（1）a位于 伸长区 b位于 根冠 c位于 分生区 d位于 成熟区（2）d细胞的主要功能是吸收 水 和 无机盐 。（3）植物根的生长与 a 和 c 有关。（填字母）（4）依次是 b c a d 。 （填字母）24（共 10分）（1） c 过程是 光合 作用，在细胞内的叶绿体中，将 二氧化碳 和 水 合成淀粉等有机物。（2）a 过程是绿色植物的 呼吸 作用， 消耗 氧 气，分解有机物，产生 二氧化碳 气体，并释放能量 。（3） b是植物的 蒸腾 作用， 通过叶片的气孔 散发水蒸气三、材料分析（本大题共1题，每空1分，共10分）25(1）由 非生物部分 和生物部分 两部分组成。 (2）草属于 生产者 ，动物属于 消费者 。(3) 细菌属于生态系统中的 分解者 （4）图中有 五条 食物链，其中最长的一条 是草鼠蛇鹰 。（5）鹰与蛇存在 捕食 关系；又存在 竞争 关系。（6）体内积存ddt量最多的生物是 鹰 。四、实验探究（本大题共2题，每空1分，共14分）26（共 9分）（1）甲装置是缺少 水分 ； 丙装置原因是 温度 不适宜； 丁装置原因是没有 充足的空气 。（2）从实验看出，一定的水分 、适宜的温度 、 充足的空气 是影响种子萌发