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23马说科目语文班级学生姓名课题23马说课型教读课课时二课时主备教师备课组长签字学习目标:准确而流畅地朗读课文,了解“说”的文体特点。积累文言词汇,理解重点词句的含义。理解课文寓意 ,领会作者思想感情,感受封建社会摧残和埋没人才现实。学习重点积累文言词汇,理解重点词句的含义。学习难点理解课文寓意 ,领会作者思想感情,感受封建社会摧残和埋没人才现实。一、【自主预习】资料助读文体知识“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体。可以发表议论,也可以记事,属议论文,大多是陈述作者对某个问题的见解,有点像现代杂文的风格。“说”的语言通常简洁明了,寓意深刻;写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常采以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。写作背景马说大约作于贞元十一年至十六年间(795800)。其时,韩愈初登仕途,很不得志。曾经三次上书宰相求擢(zhu)用,但结果是“待命”40余日,而“志不得通”,“足三及门,而阍(hn)人辞焉。”尽管如此,他仍然声明自己“有忧天下之心”,不会遁(dn)迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下。 很可惜有“忧天下之心”的他,终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下,郁郁不得志,再加上当时奸佞(nng)当权,政治黑暗,有才能之士不受重视,郁郁不乐,所以有“伯乐不常有”之叹。1、 借助工具书,给加点字注音。骈死()槽枥()()粟()外见()食马()祇()一食( )或尽粟一石( ) 食不饱( )食( )马者不知其能千里而食( )也 食之不能尽其材( )2、 给下列句子划分节奏祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 呜呼!其真无马邪?其真不知马也!二、【合作交流】对照注释翻译全文,圈点重点词1解释下列句子中加点的词语:骈死于槽枥之间( ) 不以千里称也( )一食或尽粟一石( ) 食不饱( )且欲与常马等不可得( )( ) 策之不以其道( )( )鸣之而不能通其意( ) 执策而临之( )( )祇辱于奴隶人之手( )( ) (10)食马者不知其能千里而食也( )(11)且欲与常马等不可得( )2.找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义。才美不外见 _通_ _含义:_食之不能尽其材 _通_含义:_其真无马邪 _通_含义:_食马者不知其能千里而食也 _通_含义:_3、翻译下列句子故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 策之不以其道,食之不能尽其才,鸣之而不能通其意 三、展示交流 1、说说千里马的悲惨的遭遇(用原文回答) 2、千里马被埋没的根本原因 直接原5因 。3.食马者的愚蠢无知表现在哪些方面? 4、找出全文的中心句(主旨句),说说表达了作者怎样的思想感情? 5、本文托物寓意,文中“千里马”喻指人才,“伯乐”喻指_ ,而将愚妄浅薄的封建统治者比作“ _ ”。 6、文中“世有伯乐,然后有千里马”一句强调了 的作用。在今天,如果你的才华不能被发现,完全可以 ,把自己的才能积极参主动地显露出来;而在位者识别、任用人才也应 (用文外成语)。三、【当堂训练】1、填空: 世有伯乐,然后有千里马。 , 。故虽有名马, , ,不以千里称也。 马之千里者, 。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足, , ,安求其能千里也? 策之不以其道, , ,执策而临之,曰:“ !”2、翻译下面的句子。食马者不知其能千里而食也。 安求其能千里也? 鸣之而不能通其意。 其真无马邪? 3、课外阅读古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之”。君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。 注:千金买马首选自战国策燕策一。题目是编者加的。千里马:能日行千里的良马。涓(jun)人:指在君王左右担任洒扫的人。请:请允许我。客气用语。捐:舍去。对:下级对上级的回答。期年:满一年。 1. 解释加点字意思。 反以报君( ) 安事死马而捐五百金( )天下必以王为能市马( )死马且买之五百金( )2.翻译:死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣! 3.请写出这则故事的寓意_。五、诵读资料【知识链接】与“马”有关的诗句1、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 (陆游:十一月四日风雨大作) 2、云横秦岭家何在,雪拥南关马不前。 (韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)3、山回路转不见君,雪上空留马行处。 (岑参白雪歌送武判官归京) 4、但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 (王昌龄出塞) 5、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 (白居易钱塘湖春行)6、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, 古道西风瘦马。 (马致远天净沙秋思)7、挥手自兹去,萧萧班马鸣。 (李白:送友人) 8、马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 (辛弃疾破阵子)9、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 (王翰凉州词)10、牧人驱犊返,猎马带禽归。 (王绩野望)【优美语段】1、火红的骏马奔驰在广阔的草原上,四蹄翻腾,长鬃飞扬,壮美的姿势宛若历尽艰辛穿洋过海的信鸽,宛如暴风雨中勃
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