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文档简介

三年级下册品德与社会教学计划一、教材及学情分析：三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。二、教学目标:1、珍爱生命，热爱生活。2、在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体团结合作、有责任心的品质。3、初步形成民主、法制观念和规则意识。4、能控制和调整自己的情绪和行为。5、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象。6、收集和整理、分析和运用社会信息。7、了解一些基本的社会知识，理解人与自然、环境的相互依存关系。三、教学重点：引导学生关注理解身边处境困难或不幸的人，增强主动关心弱者的意识和情感，通过“伸手“活动，体验帮助别人的快乐，培植爱心，并逐步养成主动关爱处境困难或者不幸人的行为。四、教学难点：能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的发展变化，在了解学校的物理空间、体察学校内在精神和传统历史的基础上，激发对学校的亲切感、认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。五、课时划分：(29课时) 第一单元 在爱的阳光下 7课时第二单元 我们共欢乐 8课时第
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