内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学七年级政治上册 3.1 世界因生命而精彩教案 新人教版.doc_第1页
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文档简介

世界因生命而精彩教学方法自主、合作交流教具准备幻灯片课型预习展示教学内容及分析1、 了解世界是由多种生命组成的。2、 了解生命的顽强性，各种生命之间是相互依存的。3、 懂得生命需要相互关爱。4、 知道人应该怎样和其他生命相处，培养爱护生命的责任。预习检测一、 自主学习预习方案：1、生命是地球上 ，世界因生命的存在而变得如此 。2生命是 ，也是 。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去 ，特别是 ，因为它们是我们同住地球家园的朋友。3每一种生命都有其存在的 。各种生命 ，我们要 、 。如果随意践踏生命，就是在破坏 ，最终受到伤害的还是 。4、当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟鸣叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是 ( ) a.人是自然界的一部分 b.世界因生命的存在而生动和精彩 c.生命是顽强的，也是脆弱的 d.人类受到其他生命的挑战5、目前，全世界的动物有150多万种，细菌大约1000多种.人类是生命世界的员，与自然界的众多生命共同构成神奇的生命世界。这证明( ) a、人的生命没有独特之处 b、生命世界是丰富多彩的 c、人的生命是渺小的 d、人类能与其他生命共同生活6、下列对生命认识错误的是( ) a、多彩的生命构成了缤纷的世界 b、生命是顽强的也是脆弱的 c、动植物生命的价值就是在为人类牺牲自己中体现出来的 d、每种生命都有其存在的意义和价值学习目标1、 感受生命给世界带来的活力与美好。2、 懂得生命是世界上最可贵的财富，生命需要相互关爱。3、 培养珍爱生命，保护自我的能力。重难点教学重点懂得生命是世界上最可贵的财富，生命需要相互关爱达标检测见检测案教学难点培养珍爱生命，保护自我的能力。教学问题诊断分析教 学 内 容教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）同组教师建议一、 课前检测 2分钟二、 导入新课 三、学生阅读学习目标 1分钟四、学生自主学习分层完成学习目标 17分钟1、 阅读教材18-21页，完成填空题及思考相关问题2、 展示自主学习成果3、 师生交流4、 完成教材20页的相关问题，并相互交流五、展现提升 10分钟1、在未来的初中三年学习生活中你打算怎样去享受学习？六、教师讲解疑难 5分钟七、学生分享与反馈 5分钟督促学生知识的记忆教师导入新课，让学生明确本节课的学习目标教师点拨启发引导总结反馈学生阅读目标自主展示知识记忆知识习题反馈教 学 内 容教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评
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