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文档简介
第一课 第二框 我爱我家授课人沈丽娜课 题授课时间班级教学方法自主、合作交流教具准备课型预习展示教学内容及分析预习检测1、我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校是（ ）a、我上过的第一所幼儿园 b、我上过的第一所小学c、我的家庭 d、我的初中生活2、有人说“父爱如山，母爱如灯。山在远处巍峨，灯在近处温暖”山在远处巍峨是指（ ）a、父亲对子女不抚养 b、父亲对子女不教育c、父亲对子女没有爱 d、 父亲辛勤劳作，总是无怨无悔学习目标1、学会感受家庭中亲情的温暖2、知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务3、懂得父母理应受到子女的孝敬重难点教学重点孝敬父母体现在日常生活的方方面面达标检测小雪的父母因嫌弃她是个女孩，自小雪出生后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着小雪一天天长大，外婆家的生活越来越困难。小雪长大懂事后，便自己去向父母要抚养费，可父母总是搪塞推诿。于是小雪到法院请求帮助，最后法院判决其父母补偿小雪外婆几年来抚养她的费用，以后还要定期支付抚养费（含教育费用），至小雪有独立生活能力时为止。 小雪的做的对吗？说出你的理由教学难点孝敬父母是中华民族的传统美德教学问题诊断分析教 学 内 容教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力形成）同组教师建议一、导入新课： 二、呈现目标： 三、自主学习 四、小组讨论交流 五、教师讲解 六、总结七、检测 在你的家庭生活经历中，印象最深的一件事是什么？父母当时是怎么做的？1、学会感受家庭中亲情的温暖2、知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务3、懂得父母理应受到子女的孝敬1、父母是我们最亲的人，也是我们的（ ）2、父爱如（ ），往往（ ）3、母爱如（ ），往往（ ）4、父母为抚养教育子女付出了很多，你知道这是为什么吗？5、家对我们有何意义？芳芳有没有家？为什么？小组讨论明确学习目标学生自主学习小组合作全班讨论交流合作教师讲解师生总结合作交流教 学 内 容教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评价、总结反馈）及为突破
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