高中地理 第一章《人口增长模式》学案（无答案）湘教版必修2.doc

11 人口增长模式【学习目标】1.阅读材料，了解人口增长的历史过程。运用图表资料说明影响人口增长的因素。2.通过分析不同历史时期生产力发展状况，说明各时期的人口增长模式及特点。3.通过材料分析不同国家和地区人口问题的成因、影响及措施。认识、关注当前人类所面临的人口问题，树立正确的人口观。【学习重点】人口增长的三种模式及其分布；中国人口增长状况。【学习难点】分析三种人口增长模式的出生率、死亡率、自然增长率的高低及其影响因素。【课前预习】什么是自然增长率、死亡率、出生率？三这之间的关系是什么？【新知探究一】1 参照课本p2图1-1“历史上的人口增长”，分析世界人口增长的特点及主要影响因素有哪些？ 2 分析课本p3表，比较埃及、美国两国人口增长有何差异？原因是什么？ 3 分析“中国人口增长”图，说出我国人口增长趋势，并讨论分析原因。趋势：原因：【规律总结】一 人口增长：1 世界的人口增长特点：2 影响人口增长的因素：3 我国人口增长特点及原因：【学以致用】右图是19782004年我国人口总量及人口自然增长率示意图。下列相关叙述正确的是（ ）a 我国人口自然增长率与人口总量同期达到高峰b 我国人口自然增长率最高时正值生育高峰c 21世纪初期自然增长率较低的原因主要是死亡率升高造成的d 图中年代人口自然增长率变化的原因主要和自然环境改善有关【新知探究二】1 读人口增长模式图，分析各时期人口增长模式的特点、原因及带来的人口问题： 工业革命以前：（参考课本第4页自行填写下列表格） 历史时期特征（出生率、死亡率、自然增长率、人口增长速度）代表国家和地区根本原因高高低模式（1）原始社会高出生率、高死亡率、低自然增长率，且波动较大，人口增长处于 （低速、快速）增长状态热带原始森林深处的一些土著居民（2）工业革命以后 ：（参考课本第五页并讨论分析填写表格） 历史时期特征代表国家和地区人口问题解决的措施根本原因（3）（4）2.读课本p7图1-3“1998年世界人口自然增长率的地区差异”，分析当今世界各国是否已进入现代人口增长模式？请具体说明。【规律总结】二 世界人口增长模式：1 高高低模式：2 高低高模式：3 低低低模式：【学以致用】右图反映四个国家的人口出生率和死亡率，其中人口再生产类型属于“过渡型”的国家是( )a b c d【课后练习】读“我国部分年份人口自然变化表”，回答12题：年份死亡率（%）出生率（%）自然增长率（%）19492.003.61.619621.003.72.719700.763.342.581新中国成立前，我国人口增长模式长期以什么为主a.原始模式 b.传统模式 c.原始和传统模式 d.过渡模式2从表中看出,新中国成立后,人口增长模式的转变是从什么转变开始的( )a.出生率的降低 b.死亡率的降低 c.自然增长率的降低 d.生育率的降低读”甲、乙两国人口变化曲线图”,回答34题:3下列关于甲 乙两国人口增长的叙述正确的是 a.19世纪中期,甲国人口急剧减少 b. 20世纪初期，乙国人口增长最快。 c欧洲发达国家的人口变动趋势与甲国相似 d目前老年人口的比率乙国高于甲国4关于两国人口问题的叙述，正确的是（ ）a甲国人口增长快，人均资源占有量明显减少 b乙国人口增长快，原因是国家经济发达人口密度(人/km2)出生率(%)死亡率(%)x国1084218y国27567c甲国人口出现负增长，青壮年劳动力不足 d乙国人口增长缓慢，城市化进程明显减慢。右表是x、y两国人口数据表。分析并回答56题：5具有x国人口状况特征的国家多分布于（ ） a欧洲 b.大洋洲 c.非洲 d.北美洲6y国可能分布在( ) a欧洲 b.大洋洲 c.非洲 d.北美洲读”人口增长图”,回答7题: 7下列关于国家人口问题现状问题的叙述, 正确的是( )a.人口老龄化日趋严重,老龄人口多b.青壮年劳动力过剩,就业压力过重. c.人口素质偏低,教育压力过大d.城市人口比重过高,与经济发展不相适应.8分析a、b两国人口年龄结构示意图，并回答问题。（1）a、b两国中，人口老龄化严重的是 国，理由是 。（2