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人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第6课燕子专列同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共53分)1. （5分）看拼音，写词语。 qun god loyun ydi diot hu_2. （8分）比一比，再组词。猴_ 讯_ 呻_ 换_喉_ 迅_ 伸_ 焕_3. （8分）填上适当的词语_腰 _树枝 _地跳 _地吃_腰 _树枝 _地说 _地笑4. （2分）按要求写近义词。回忆_ 美好_5. （12分）结合本单元(部编版二年级下册第一单元)内容填空。古诗回放。A村居的作者是_，前两句是：_，_。B默写赋得古草原送别：离离原上草，_。_，_。找春天一文中的孩子们找到了春天，发现她在_上荡秋千，在风筝尾巴上_；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花_开满鲜花的小路中，鼹鼠先生收到_邮寄来的包裹，里面是_。邓小平爷爷植树一课中，邓小平爷爷在_亲手栽种了一棵柏树。6. （18分）仿照例句将句子补充完整。 （1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 飞舞的白雪像_，_。_的小草像_，_。（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。 _的小树在春风中_。火红的_在_。（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 夏天的雨，带给庄稼的是一首_的歌，带给小朋友的是_。春天的雨，带给_，带给_。（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 它把_给了枫树，红红的枫叶像_。它把_给了_，_。二、 阅读理解题 (共1题；共13分)7. （13分）阅读短文，回答问题“诺曼底”号遇难记(节选)雨果震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。船上没有封舱用的防漏隔墙,救生圈也不够。哈尔威船长,站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!”实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。（1）“哗哗、嘶嘶”都是拟声词,请你再写一个这样的词语:_。“势不可挡”的意思是_,与这个词意思相近的还有_。（2）找出危急时刻人们的表现,说说你从中体会到了什么。（3）哈尔威船长真的把自己给忘了吗?你是怎么理解的?第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识 (共6题；共53分)1-1、2-1、3-
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