化学人教版九年级上册燃烧的课件.ppt

第七单元课题一燃烧 第一课时 下东中学 王秋平 二 学习目标 1 了解燃烧的定义 2 掌握燃烧的条件和灭火的原理 一 导入新课 魔术 1 什么叫燃烧 物质燃烧需要什么条件 2 灭火的原理是什么 自主学习 提出问题 燃烧是生活中常见的现象 那么 物质燃烧究竟需要满足什么条件呢 猜想与假设 猜想1 需要可燃物 一 提出问题进行猜想 燃烧条件的探究 木条 纸等物能燃烧而粉笔 石块不能燃烧 说明木条 纸等物具有什么性质 可燃物温度氧气 可燃物温度 可燃物氧气 二 实验探究得出结论 热水 90 白磷 红磷 猜想2 可燃物需要达到一定的温度 白磷 思考一下 水中的白磷为什么会燃烧 猜想3 可燃物需要和氧气接触 1 燃烧的条件 1 可燃物 2 可燃物与空气 或氧气 接触燃烧 3 温度达到可燃物的着火点 同时具备 讨论 魔术中 手帕没烧坏的原因是什么 提示 手帕上沾的酒精溶液是50mL水和50mL酒精混合而成的 2 什么是燃烧 狭义的定义 指与发生的一种 通常意义的燃烧 可燃物氧气 发光 放热的 剧烈的 氧化反应 试推出 讨论 燃烧有什么好处 燃烧有什么坏处 1 请各小组开动你们脑筋 展开丰富联想 用老师提供的各种材料 水 湿抹布 书 碳酸钠和盐酸 剪刀 烧杯等 熄灭桌上的蜡烛 尽可能展示出你们的灭火方法 至少五种方法 并讨论你们的灭火原理 注意事项 A实验操作规范B取药品适量C各组自己选一个记录员 观察员D实验时间为九分钟 实验最快的一组到黑板上板书你组的灭火方法并说出原理 灭火原理的探究 讨论 为什么烛火用嘴一吹就灭 烛火用烧杯一盖就灭 又是用什么原理 假设一小堆木材着火我们可以用什么材料灭 油锅着火了 怎么熄灭 3 灭火的原理 1 清除可燃物 2 隔离空气 或氧气 3 使温度降低到着火点以下 三者任意满足其一 熄灭 小结 灭火的方法有吹灭 盖灭 扇灭 课堂小结 燃烧和灭火 一 1 定义 同时具备 3 灭火的原理 1 清除可燃物 2 隔离空气 或氧气 3 使温度降低到着火点以下 三者任意满足其一 2 燃烧的条件 1 可燃物 2 可燃物与空气 或氧气 接触燃烧 3 温度达到可燃物的着火点 燃烧是可燃物跟氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应 熄灭 巩固练习 一 填空1 1 草原着火时 常在着火处割除草 打出防火带 2 纸张着火 用脚踩灭 3 酒精在桌上燃烧 用湿抹布盖住 4 将沙土铺在燃烧的化学药品 清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离 隔绝氧气 空气 2 为什么生煤炉火时 需先引燃纸和木柴 煤的着火点较高 先引燃纸与木柴 纸与木柴着火点低 燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点 隔绝氧气 空气 隔绝氧气 空气 温度降到着火点以下 二 判断 可否举出反例 1 水可以降低可燃物的着火点 所以可燃物燃烧都可以用水来灭火 2 凡是发光放热的现象都叫燃烧 三 煤气 液化气着火 我们首先做什么 关闭阀门 1 为什么煤炉火用扇子越扇越旺 而烛火用扇子一扇就灭 四 能力提升题 由于煤炉的着火面积大 用扇子扇 空气流动带走热量但温度没有降到着火点以下 相反却提供了氧气 所以煤炉火用扇子越扇越旺 而烛火的着火面积小 用扇子扇 空气流动带走热量 使周围温度降到着火点以下 所以烛火用