人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级上学期语文期末学业能力测试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共58分)1. （8分）填上合适的词。_的霞光_的西山_的脸蛋_的天边_的光芒_的天空2. （8分）按拼音写汉字。gui qiotu xiyo lnwi qn_3. （12分）写出带有下列部首的字，再组词。女 _ _ _ _氵 _ _ _ _扌 _ _ _ _4. （8分）我能填_的风筝 _的快乐 _地飞走_的木轮 _地转着 _地做着5. （9分）选择恰当的关联词语填空。因为所以 如果就虽然但是 无论都。_明天下雨，运动会_不开了。_严寒酷暑，他_坚持锻炼身体。_村民常喝泉水，_牙齿都很白。_今天下雨了，_他仍然去敬老院照看赵奶奶。6. （8分）根据课文内容填空。（1）爱斯基摩人是生活在地球_的人，他们以_和_为生。（2）白雪公主选自_，这个童话告诉我们_。（3）_，汗滴禾下土。7. （5分）将下列陈述句改成反问句狄仁杰明察善断。狄仁杰坚持说此人罪不当死。二、 阅读理解 (共1题；共22分)8. （22分）阅读下文，回答问题杨柳我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（ w）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕（ro ro）着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。（1）选择括号中的正确读音可恶_（ w） 环绕_（ro ro）（2）文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳_的特点。（ ） A . 向上发展B . 可怜可恶C . 向下低垂（3）作家为什么如此喜欢杨柳？（ ） A . 贪图自己的光荣B . 长得越高，越垂得低，不忘本。三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分）习作。题目:我喜欢_这门课要求:我们的课表上排了很多课，除语文、数学、英语外，你比较喜欢哪门课? 把这门课的名称填到题目的横线上，并根据题目写一篇不少于400字的记叙文。选取真实的事例，道出内心的喜欢，传递真挚的情感。友情提醒：文中不要出现真实的人名，校名。习作不能另附纸。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6