人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第五组第17课《少年闰土》同步练习（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第五组第17课少年闰土同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共4题；共31分)1. （5分）我把词语送回家。奥运健儿顽强拼搏的精神时刻_我发愤学习。A鼓励B激励C勉励对于我的点滴进步，老师都给予了热情的_。A鼓励B激励C勉励每当我失败的时候，总喜欢用“失败乃成功之母”这句名言来_自己。A鼓励B激励C勉励2. （10分）给下列多音字注音并组词。空_ _ 供_ _ _ _ _3. （6分）整理错乱的句子，把序号填入横线上_所以我们要十分注意用电安全。_如果电流较强。_由于人身是导体。_就可能发生触电事故造成死亡。_人体接触到带电物体的时候。_就会有电流从人体通过。4. （10分）多音字组词奔bn_ bn_辟b_ p_二、 阅读理解 (共2题；共26分)5. （13分）课外阅读我喜欢去植物园，是为了静。静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见_令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见_，令眼睛望得更远更细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边也不过是一片极静的幽林。前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。（1）给划线字选择正确注音。血脉_ 曲径_负荷_ 弹簧_（2）“静，仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么?（3）从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来6. （13分）理解感悟我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。（1）这段文字写的是_初次见面的情景。（2）用“”将这段话分为三层，并给各层添加小标题。（3）写出作者联想的句子。（4）根据这段文字，说说闰土是一个怎样的人。三、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）习作与表达。 我们参加过很多活动：六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法，来记录这些难忘的活动瞬间吧！要求：题目自拟。注意语句通顺，从不同方面选取不同材料，表达中心思想。内容真实，字数不少于400字。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共4题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-