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文档简介
2014级高一数学集体备课讲义 编号:055 2.4 向量的数量积(二)编写:唐肖准 审核:顾冬梅 2015-1-8【学习目标】:1.掌握数量积的坐标表达式,并会简单应用;2.掌握向量垂直的坐标表示的充要条件,及向量的长度、距离和夹角公式.【重点与难点】:重点:数量积的坐标表达式及其简单应用;难点: 用坐标法处理长度、角度、垂直问题.【教学思路】:活动一1. 两向量共线的坐标表示;2. 如何用坐标表示?活动二 1向量数量积的坐标表示:设 ,设是轴上的单位向量,是轴上的单位向量,试用和的坐标表示.这就是说:两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和 即2长度、夹角、垂直的坐标表示:(1)长度:设,则 (2)两点间的距离公式:若,则 ;(3)夹角: ;()(4)垂直的等价条件:设,则 活动三例1. 已知,求. 例2. 设,当k为何值时: (1)? (2) (3)的夹角是钝角? 变式1:已知,试求: (1); (2)与的夹角。例3. 在中,设,且是直角三角形,求的值。变式1:已知,求证是等腰直角三角形。变式2: 如图,以原点和为顶点作等腰直角,使,求点和向量的坐标。活动四、巩固深化,反馈矫正 1、给定两个向量,若与平行,则x的值等于 2、两个向量的夹角 3、已知平面内三个点A、B、C、D为线段BC上一点,且,求D点坐标。活动五、归纳整理,整体认识1平面向量数量积的坐标公式;向量垂直的坐标表示的条件,复习向量平行的坐标表示的条件2向量长度(模)的公式及两点间的距离公式和夹角公式;活动六.课后作业 班级 姓名 1.已知,求= .= = 2.已知,= .3.两个向量的夹角 4. 已知.= ;= k= ,向量与垂直k= 时,向量与平行5若,则向量 6.已知点A(-2,3),B(2,3),C(-2,-1),则三角形ABC的形状为 7已知,若不大于5,则k的取值范围为 8与垂直的单位向量为 9已知向量,向量,则的最大值是 、最小值分别是 10.设,若的夹角为钝角,求的取值范围。10.已知,(1)求证: (2)若与的模相等,且,求的值。11.已知(3,4),(4,3),求的值使(+),且|+|=1.12、已知ABC中,A、B、C,BC边上的高为AD,求D点坐标及的坐标。13、已知平面向量a=(,-1),b=(,),(1)证明:a b;(2)若存在不同时为零的实数k和g,使x=a+(g2-3)b,y=-ka+
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