车力乡中学初三毕业班工作计划 2.doc

车力乡中学初三毕业班工作规划一、 指导思想：初三毕业班的教学管理工作是学校教学的一个重点，中考成绩是衡量学校办学水平的一个重要指标，是全社会关心的热点和焦点，更是学校的长远的立校之本。关系树立学校社会形象、提高学校社会地位的关键，因此毕业班工作任重而道远，光荣而艰巨，我们将坚持以“一切为了学生的发展”为本，以求真务实、团结合作、敬业精业的工作态度，稳步、有序、高效的推动初三年教学工作。使各项工作提前进入状态，加大教学力度，全面提高毕业班教学质量而努力奋斗。力争2014年中考取得。二、工作目标1. 毕业班教师要尽职尽责教书育人，狠抓教育教学质量，加强班级管理，做好学生思想品德教育工作，帮助学生树立正确的人生观和远大抱负。2. 任课教师要发扬无私奉献精神，以教学工作为主，排除一切干扰因素，全身心的投入到初三备考工作中。要从全局出发，团结协作，共同努力，共创佳绩。3. 完成学校确定的升学目标，各学科的平均分、及格率、优秀率要力争超过往年，争取有新的突破。4. 统筹规划，周密安排初三毕业班的各项工作，及时了解师生的想法，满足备考的各项要求。5、加强教育质量的管理。加强对优生的培养，学困生的补差，注重学生学习习惯和道德情感等综合素质的培养，使全体毕业生全面、和谐地发展。三、几点工作要求（一）、复习课学案要求：1、每节课的复习内容都要进行精心准备，确定好每一节课的复习内容，以及复习内容的多少，明确每节课复习的目标，复习的重难点。明确每一节课复习的知识点，精心筛选配备的例题典型问题练习题等，编制出高质量的复习案。无学案不能上课，不准备好不能上课。上课不能以卷子充当学案，复习一段时间或一部分知识点后，可以发卷子进行测试，但是一定要批阅检查。2、复习案的主要环节和内容：（1）复习目标；（2）复习重难点；（3）复习过程；自主学习（学生看书归纳知识点等，基础练习题） 合作探究（典型题、实验等，教师学生讲解展示） 当堂训练检测（4） 教后反思；（2） 复习课要求1、 务必夯实基础知识，认真落实知识点，培养学生解决问题的能力，注重学习方法的指导，注重解题技巧规律方法的总结与归纳。2、 教学模式以高效课堂为依托，以学生为主，让学生动起来，只有学生真正地主动地去学习，我们的工作才能有效果，学生的成绩才能提高，我们的目标才能实现。3、 努力提高课堂学习效率，让学生学得多、练得多、学的准、学的扎实，所以要精心准备复习内容，高效率利用课堂45分钟。4、 认真上好晚辅导课，课前要做好充分的准备，珍惜时间 。5、注重分层教学，课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。加强对优等生的指导及学困生的补差补缺工作，使优等生更优、中等生有所提高、学困生能跟上班级学生的学习步伐。四、毕业班领导小组组 长：王义副组长：王凤奎组 员：吴鸿鹏 陈志海 王艳平5、 主要工作措施1、 认真及时做好各项工作的准备，高效率高质量完成每一项、每一步、每一个环节的工作。2、 明确目标，明确责任，天天有计划，努力完成计划，天天有收获。3、 利用开学初一两周的时间详细研究往年的中考试题和考纲，了解中考改革趋势，研究中考试题特点，出题的重点范围。研读一遍课标。4、 做好月考工作，每次考试后，及时做好质量分析，对于出现的问题要和学生面对面地交谈解决。5、 校领导、班主任、任课教师加强对学生的管理，毕业班学生的心理压力往往比较大，我们要多走近学生谈心交流，多鼓励少批评。班主任要细心关注学生思想动态的变化，有针对性地给予指导，让学生的学习有目标、有方向、有动力。6、 做好家校联系工作，对于在思想行为方面存在问题的学生，班主任要及时和家长取得联系，避免出现严重问题。7、 召开学生座谈会，了解学生学习情况，有哪些困惑，讲方法，鼓士气。六、总复习进度安排中考总复习安排四轮复习环节第一轮复习：系统复习阶段，全面扫荡教材。对自己所任学科初中段的所有知识点进行详细的归纳、总结、训练。做到完整细致地把知识点过关一遍。不要遗漏，注重“双基”教学。时间安排在开学初至4月末。第二轮复习：专项复习阶段，有针对性地补缺补漏的复习。做到有的放矢地培优扶差。注重检查挖掘出现问题的原因（知识性、方法性），并采取相应的措施进行解决，在此复习阶段中注重知识点与现实生活的联系，培养学生运用知识解决实际问题的能力。时间安排在5月上中旬第三轮复习：综合复习阶段，将复习过的知识点进行归类与综合，进行综合训练，使知识点横向纵向得到综合性的应用，提高解决问题的能力，提高解决实际问题的能力，题型注重与现实生活的联系，注重一题多解，从不同角度引导学生分析问题解决问题，提高解题的灵活性。时间安排在5月下旬和6月上旬第四轮复习：模拟测试演练阶段，本阶段主要是按照中考题型，以中考试卷的形式对学生进行中考演练，重点指导学生答题技巧及注意事项，培养学生应试能力，培养学生读题、审题、解题