金陵镇中心小学2013年秋季学期学校工作计划.docx

南宁市西乡塘区金陵镇中心小学2013年秋季学期学校工作计划一、指导思想以学习贯彻十八大精神为主线，以教育局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，紧紧围绕“办学示范，教研中心，培训基地，服务全镇各小学”这一办学定位与宗旨，努力办人民满意的学校。二、工作目标强化常规管理，丰富校园生活，使学生乐学；确立服务理念，塑造良师形象，让家长满意；增强师生素养，提高教学质量，谋内涵发展；彰显特色文化，强化品牌效应，创社会美誉；重视安全工作，树立安全第一，保师生平安；坚持以人为本，注重人文关怀，升幸福指数。（幸福指数：“办幸福学校，做幸福教师，育幸福学生”）三、工作措施（一）认真贯彻落实中央“八项规定”、转“四风”、“美丽西乡塘清洁乡村清洁校园”和“美丽南宁整洁畅通有序大行动”两大行动的要求，改进工作作风我们决心以“铁的纪律、铁的作风、铁的决心、铁的意志、铁的措施、铁的速度”抓班子，带队伍，建制度，促发展。确保立德树人工程、文化立校、特色兴校、质量强校、平安校园、书香校园等各项工作有序、高效、持续、和谐发展，进一步打响“学在金陵”教育品牌，办人民满意的教育。1.班子建设目标：依法治校，学习第一、服务第一、决心第一、认真第一、速度第一、结果第一、完美第一。2.教师队伍建设目标：人人做到遵纪守法，依法从教，善于学习，“学为人师，行为世范”，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念， 能“潜下身来教书，静下心来育人”。3.青年教师队伍建设目标：多渠道培训、多岗位锻炼、多委与重任；形成善学习，有理想，敢作为，肯担当的青年教师队伍。（二）严格按照创城指办20137号创城体系标准，结合“两大行动”抓好“立德树人”工程，努力践行社会主义核心价值观。1.以活动促学生德育发展。德育的生命力，在于让学生在亲历亲为中获得内心的真实体验。各部门要对照全国文明城市测评体系中的各项指标，找出存在的突出问题，作为攻坚重点。按照各测评项目的要求扎实开展各项主题活动：学习雷锋“做一个有道德的人”、“洒扫应对”、“认星争优、做美德少年”、“日行一善”、“向国旗敬礼”等项网上签名寄语活动、“童心向党”歌咏比赛活动、中华经典诵读活动以及节日小报、“文明小博客”等特色主题活动。2.狠抓学生的养成教育。学生基础文明素养的养成是一个坚持不懈的过程。“做一个有道德的人 ”和“洒扫应对”主题实践活动要坚持“高起点、严要求、反复抓、抓反复”的原则，进一步加强基础文明道德规范养成教育。围绕“走好路、行好礼、唱好歌、读好书、上好课、做好操、写好字、学好习”这“八好”要求重抓实抓“月训练主题、周训练重点”，寓洒扫应对”训练于各种活动之中。大型的学校活动，是训练学生行为规范的好时机，活动中要求学生排队进出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌鼓掌致谢等。寓“洒扫应对”训练于学科教学之中。学科教学渗透养成教育是一个非常好的主渠道。各学科教师不仅在备课时要考虑学科渗透德育的内容，而且要求教师在课堂上、在学生面前要注意自己的言谈举止、板书书写、班班通使用等要规范，为学生做出表率。要求学生做到 “身体坐直，小手放平，小脚并拢； 眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸，胸口离桌子一拳”。师生习惯使用“请你回答”、“请坐”“回答完毕”、“谢谢”等文明礼仪用语。寓洒扫应对”训练于日常生活之中。要求学生在校学习生活规范化，进入教学区要求做到“轻声、慢步，不追逐打闹”，上下楼梯时注意“靠右行”；在家庭，尽量多做一些力所能及的家务事；在公共场合讲公德，不乱扔垃圾。3.扎实开展“道德讲堂”开讲活动。本期道德讲堂”开讲活动结合品德课、少先队活动课重点开展以班级道德讲堂为主，学校道德讲堂为辅，通过开展 “身边事教育身边人”和 “我身边的榜样系列教育”等活动，挖掘选树一批身边先进典型，做学生的表率，引导和影响广大学生向好的方向发展。4.加强少先队工作建设。本期少先队工作重点按照少先队活动课指导纲要（试行） 的要求，认真对照少先队活动课分年级活动建议努力探索开展富有成效的中队主题会、大队主题会活动。5.重视心理健康教育。培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。对学生要注意抓好学困生和贫困生的心理辅导；特别关注单亲儿童、留守儿童的心理健康，注意问题学生的心理疏导。（三）按中央文明委摄制的“乡村学校少年宫建设指导专题片”为蓝本，保证乡村学校少年宫的正常运转，成为“特色兴校”的一个新亮点。1.正常有序、常态运转在乡村学校少年宫项目建设已有经验基础上，拓展发展渠道，针对出现的问题和不足，切实改进，完善学校乡村少年宫建设。发挥校内有特长的教师教学的同时，积极与志愿者联系，通过双方的共同努力，培养学生的艺术情操。本期确立舞蹈活动室、电子琴活动室、书画活动室、剪纸手工活动室、“快乐科学营”活动室、“阳光小书吧”活动室、心理咨询室、棋类活动室、计算机活动室和篮球活动场、乒乓活动场、花样竹竿活动场、滚铁环活动场这“九室四场”作为常态化活动项目，力争让乡村学校少年宫的的建设成效走出校园，闻名于市，响彻全区。2.巩固成果，培育新亮点。培育亮点一：充分发挥“阳光小书吧”“开放式书吧”“班级小书吧”“教师书吧”的功能，深入开展“书香金陵”工作。本学期将以“营造书香校园、师生共享人生”为主题，展一系列读书活动，活动主要包含漂、读、讲、写、评五部分工作。（1）漂：校生漂书。本学期科学合理安排“阳光小书吧”对学生开放的时间，让图书向学生漂流。家校漂书。鼓励指导学生借书回家与父母共读，同时发动学生把家藏图书向班级小书吧漂流，与同学分享。网络漂书。根据师生的阅读特点和时代潮流，依托网络的优势， 通过微博、微信、QQ等形式开展师师、师生、生生阅读交流活动。（2）读：每两周每班安排一节课外阅读活动时间，并充分利用口语交际、午读时间，组织丰富多彩的读书活动。让同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。（3）讲：语文教师每月要组织学生至少进行一次读书、讲书活动。学校定期组织阅读经验交流会。（4）写：把建设书香校园当作常规工作来抓。要求每位师生人手一本读书笔记，摘录优美词句和百科小知识，适当写一写读后感，语文老师要经常检查点评，培养学生“不动笔墨不读书”的良好习惯。（5）评：本学期学校拟开展“我读书我快乐”征文比赛活动比赛和读书板报比赛等活动，期末开展阅读之星，书香班级评选活动。同时学校拟将各班精选推荐出来的好的文章装订成册，形成金陵镇中心小学优秀作文选集。通过漂、读、讲、写、评五部分工作，让读书成为习惯，形成一种风气，一种氛围，一种促使人自由发展的人文环境，做到“书”香花开。培育亮点二：充分发挥“快乐科学营”的作用，培养学生爱科学、学科学、用科学兴趣（1）结合科学课、实践活动课充分发挥“快乐科学营”的设备仪器作用，以此培养学生的创新能力、动手能力和团队协作精神。（2）结合“集体总动员”科技实践活动举办首届乡村学校少年宫科技节。在科技辅导员的指导下，定期开展“集体总动员”科技实践活动，包括科普剧表演、科技小制作、科技小实验和“快乐科普”科技竞赛。同时，把活动过程全程拍摄，制作视频，参加全区比赛。 （3）结合“美丽金陵”的支柱产业香蕉，继续在中高年级组织开展“香蕉栽培技术探究活动小组”活动，激发学生热爱家乡，建设家乡的热情。3.严格考核，完善激励机制，确保金陵镇乡村学校少年宫的正常运转。从开学伊始，重点把“九室四场”活动指导、活动研究、活动记录、活动考勤等项工作做好，并作为运转经费发放的依据。（四）狠抓常规工作的落实，确保“质量强校”工作再上新台阶1、严格常规管理。依据广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订）加强学校教学常规管理，进一步强化教学中心地位和教学质量意识，做好教师“教学常规”的日常考核工作，引导老师注重“备课、上课、批改作业、辅导”四个基本环节，进一步加强各任课教师教学过程的监控和管理。2、狠抓教学质量。以提高课堂教学效益为重点，进一步指导与监控教师实施课程的能力，通过课堂大练兵比赛、基本功比赛、教研组研究交流活动、中心组备课等多种形式提高教师业务水平与教学能力，提高教学质量。以国家课程标准为依据，深入开展“话质量、比质量、提质量”系列活动，组织各教研组每月加强对学生学业水平的质量监控，通过开展多种形式比赛活动促进学生学业水平的提高。3、扎实推进“新教育”课题研究，缔造“完美教室”，打造“书香金陵”。强调将新教育理念渗透于教育教学，扎实做好晨诵、午读、暮省，将缔造“完美教室”并定期进行“完美教室”评比检查，同时举办“书香金陵”成果展示活动，让师生共享书韵。（五）落实责任，强化管理，打造“平安校园”1.薄弱环节：学校周边沟壑纵横，田头水柜遍布；生源分散，上放学路途较为复杂，交通安全、人身安全较为突出。2.防范重点：防溺水，防交通事故，防上放学人身伤害。3.工作措施（1）落实好包保制度，实行网格化、精细化管理。学校内实行安全包保责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层签定安全责任承诺书，学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。从校园周边到校内的每个角落实行网格化管理，真正做到区域清楚、人员到位、责任到位、执行到位。（3）落实好常态化教育。每日放学前任课教师必须对学生开展安全教育；每周五下午放学前要对学生进行安全教育。每周末发给家长学生校外安全提醒和教育短信。假日放假前，必须下发告家长书，并要有家长签字的回执，每周一小结，防微杜渐，完善各类安全管理制度和突发事件处理安全预案，严格落实校园安全管理措施，形成良好的安全管理常态机制。（4）完善联动机制。主动联系社区（村委）、派出所、交警部门和家长，建立学生安全防范网络机构和联防机制，增强学生校内外安全管理。（六）加强体卫艺教育，促进青少年健康快乐成长。1.以增强体质为目标，加强体育工作。认真上好“两课两操”，推动 “阳光体育运动”，落实 “体育、艺术2+1项目工程”，保障学生每天一小时锻炼时间，全面增强全体学生身体素质。2.组织举办好第二届乡村学校少年宫体育运动会，做好篮球、乒乓球、书画、手工、舞蹈、电子琴、棋类等项目的组队工作，扎实训练，切实提高训练效果。3.加强卫生防疫工作。加大预防知识的宣传力度，做好晨午检工作及突发公共卫生事件的报告与预警工作。 （七）切实抓好学校标准化建设工作与教育现代化工作的谋划1.认真对照农村普通中小学校建设标准整体规划校园、合理布局校园，使教学用房、教学辅助用房、行政用房、生活服务用房、活动场所和设施设备要达到规定要求，形成具有各自特色的校园新格局。2.积极推进教育现代化工程。抓信息化校园建设，实施现代化工程，有效开展信息技术与课程的整合研究，拓宽新技术引入课堂教学的深广度，不断提高教师运用新技术的能力和水平，提升教育信息化的应用水平。（八）努力做好后勤服务工作，提高服务质量1.严格财经纪律。严格预算管理，提高资金使用率，有效、合理使用好学校经费。重大物品添置按政府采购程序办理。2.严格财物管理。要积极创建“节约型社会”，一切从大处着想，从小处着手，精打细算，努力节约日常性开支。要进一步健全学校财物管理制度，建立台账，各种易耗品的领取及时记录，有根有据，决不滥发。要严控各种讲义资料的印刷数量，尽可能降低纸张、油墨、版纸的使用成本。3.提升后勤服务质量，为教育教学提供有力保障。后勤工作人员要进一步做到勤巡查、勤发现、勤协调；勤服务、勤处理、勤照料，有力保障各项工作、活动顺利开展。加强消防安全、活动安全、设施安全的定期检查，消除事故隐患，严防意外事故的发生确保师生安全。（九）继续做好材料规范化管理工作为做好学校各种材料的规范化管理，学校根据创城工作材料要求，进行材料管理工作的具体部署：1.除了家访记录、班队会记录或特别要求外，材料一律上交电子文稿。2.各种部门、年级组及教师个人的方案、计划、总结落款要署名具体组别及日期（具体到年月日）或姓名。3.格式要求：（1）标题