人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期末模拟考试试卷D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文期末模拟考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累 (共8题；共37分)1. （2分）下列划线的字的读音全对的一组是（ ） A . 耗（ho）尽 证（zng）实 御（y）寒B . 欢畅（chng） 例（li）如 惠（hu）山C . 拱（gng）形 宏（hng）伟 抛（po）给2. （8分）读一读，填一填，背一背。摇头摆尾_头_尾东张西望东_西_大摇大摆大_大_半信半疑半_半_3. （10分）按要求做题。（1）按要求，写词语。远近闻名（含有反义词的词语）_ _严严实实 （AABB式） _ _不慌不忙 （ABAC式） _ _（2）选择合适的词语。我们是养成_（仔细 细心 专心）听课的好习惯。爷爷病好了，今天出院，我真_（欢喜 高兴 喜欢）！这琴声多么_（美丽 美妙）啊！大家都在_（观赏 欣赏）着这优美的音乐。4. （5分）将下列陈述句改成疑问句 功课没做完，不能去看电影。不劳动，连棵花也养不活，这是真理。我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。5. （3分）读放飞蜻蜓，填空。课文中的主要人物陶行知是著名的_ 。A、政治家 B、教育家 C、诗人蜻蜓的主要食物是_。A、草 B、露水 C、虫子陶行知爷爷让孩子放掉蜻蜓的原因是：_。A、蜻蜓很漂亮B、蜻蜓吃害虫C、蜻蜓很好玩6. （4分）根据课文，回答问题。 （1）魔鬼头像堡垒，手像铁叉，脚像桅杆，口像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，眼睛像灯笼，样子非常凶恶。这句话主要写魔鬼的样子，运用了_的修辞手法，表现了魔鬼的 _。（2）这时候渔夫想到：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”这句话主要写渔夫的心理活动，渔夫要运用_战胜魔鬼，可见渔夫非常_。7. （3分）下列句子运用了哪些说明方法?请将序号写在后面的括号里。A.举例子 B列数字 C打比方 D作比较地球周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 _松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。_它是一台车工机器人，长16米，宽23米，高15米，重174公斤，靠太阳能电池板获得能源。_8. （2分）美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。”此语一出，语惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪，因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。” （1）美国人的言外之意是：_。 （2）周总理回答的巧妙之处在于：_。 二、 阅读训练 (共2题；共35分)9. （17分）阅读短文，完成练习。成功的秘诀王献之从小跟着父亲练字，进步很快。一天，他认真地写了个“大”字给父亲看。父亲没有说什么，只是随手在“大”字上加了一点，变成了“太”。献之又把字给母亲看。母亲仔细看了看，然后指着那一点说：“我看，就这一笔是下了功夫的。”献之听了，羞得满脸通红。他想，父亲随手一笔，就比自己费了九牛二虎之力写的还要好。这是为什么？他不明白，就悄悄去问父亲：“您的字怎么写得那么好？有什么秘诀吗？”父亲哈哈大笑起来，摸着儿子的头说：“秘诀？有。你明天早上到小花园里去找吧！”第二天清早，小献之急忙跑到小花园，见父亲已经在石桌上聚精会神地练字了。父亲指着园里的大水缸对儿子说：“你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水写完了，就知道了。”献之点了点头，好像明白了什么。从此，他更加勤学苦练了。后来，他成了有名的书法家。（1）在短文中找出你喜欢的词读一读再抄下来。 （2）按要求写词语。近义词：聚精会神_急忙_反义词：高大_认真_（3）认真读短文完成练习。王献之费了_写的“大”字却没有爸爸_写的一个点好，他很不明白。“父亲指着园里的大小水缸对儿子说：你不是问秘诀吗？秘诀就在这缸里。你把这十八口缸里的水写完了。就知道了。”听了父亲的话，王献之明白了_的道理。（4）读完这个故事想一想，你认为成功的秘诀是什么？ 10. （18分）阅读下面的文字,完成后面的题目。 国旗,冉冉升起宽阔的长安街上,华灯还在淡淡的晨雾中闪烁,（ ）的人们已从（ ）汇集到天安门广场,急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。当东方出现一抹鱼肚白时,歌唱祖国的雄壮的军乐声划破长空,在广场上空回响。矫健的国旗护卫队（ ）地走出天安门,迈上金水桥。威武高大的擎旗手,肩扛国旗,在36名护旗手护卫下,正步跨过长安街走向广场,他们身后是60人的军乐队。（ ）的广场瞬时静下来,人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光,在庄严的国歌声中,鲜艳的五星红旗（ ）。“敬礼!”军人行军礼,少先队员右手高举过头顶行队礼,广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。庄严,肃静,神圣。在雄壮的国歌声中,五星红旗升到旗杆顶。广场上,金水桥畔,响起了热烈的掌声和欢呼声,人们（ ）,热泪盈眶,仰望着高高飘扬的五星红旗,久久不愿离去。（1）将下列词语填在文中相应的括号里。 四面八方 英姿勃勃 成千上万 万头攒动 心潮澎湃 冉冉上升（2）在升国旗时,军人要行_,少先队员行_,群众行_。 （3）找出第2段中描写升旗队伍动作的词语。 （4）文章最后一段写出了人们怎样的心情?你是从哪些词语中体会到的? 三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分）写一写自己与动物之间的故事，也可以描述你看到或听过的人与动物，动物与动物之间的感人故事，做到内容具体，感情真实。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累 (共8题；共3