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【焦点新闻】391名大学生争当挑粪工 5名入围，其中1名研究生 省城“淘粪工”的招考始于6月4日，当时济南市环卫局所属的3个单位一共对外招聘9名工作人员，其中城肥清运管理二处对外招聘5名粪便清除工俗称“挑粪工”。 由于具有事业单位编制，收入有保障，所以这个岗位的报考异常火爆，首日就有152人参与竞争。到6月7日报名截止时，一共有391人报名，其中还有1名研究生，大学生更是比比皆是。6月21日，报考人员统一参加了笔试，试题内容有逻辑、判断、语文、时事等。 6月29日，“淘粪工”招考正式公布成绩，15人最终入围面试名单，随后有2人弃权，其中1人是笔试最高分。人事局随即对面试名单进行了递补。7月16日，15人在解放路一酒店进行了最后的全封闭面试。 经多方了解到，在最终的5人名单中，有2人是女生。这5人都要被安排到一线，从事粪便清运工作。大学生当挑粪工荣幸还是无奈？其实，大学生当挑粪工并不是什么稀奇事，早在前些年，就有北大的学生毕业出来当屠户和卖糖葫芦的。像合肥招聘11名城管队，就有3000多名大学生竞聘，最终被录用的是11名硕士生；苏州市58座公厕要招聘46名管理员，有746名大学生报名竞聘；北京某洗浴中心招搓澡工，有2000多名大学生竞聘；某浴城招聘搓澡工，有5000多名大学生竞聘；还有不少大学生去应聘保姆。通过这些竞聘的数据来看，我们是该为竞聘者叫好，还是为他们的命运而悲哀？但从这些数据表明，我国大学生就业形势非常严峻，可从官方的角度看，我国的国民素质已经大大提高了，挑粪工、屠户、买糖葫芦的都是大学生，哪个国家的国民素质有这么高？有人把大学生就业难归罪于大学的扩招，这是不是主要原因，我这个愚夫不得而知，我只知道大学生就业太难了，就业岗位就像和尚多斋粑少，无法容纳这么多人，每年有几千万的大学生出来，你说把他们往哪里摆？很多大学生都是靠贷款读出来的，还贷款这码事就够他们愁的了，他们头上哪里还有什么“花冠”？他们头上只有愁云笼罩。他们毕业能找到一碗饭吃，就已经很不错了，还嫌什么挑粪工不挑粪工的？当然，从工种上来看，挑粪工这个名字有点不顺耳，比起屠户、搓澡工、城管员、厕管员、保姆这些名字，好像要低贱得多。从良心上讲，我不会像那位政协委员说“我为他们鼓掌，他们摘下了顶在头上的花冠”，我认为这不是什么值得荣耀的事，这只能是一种无奈的选择。但这五名挑粪工比起一同去竞聘的700多人来说，他们又是幸运的，毕竟他们有了立足之地，每月可以领到糊口的工薪了。虽然这名字低贱了些，但挑粪也得有人去做呀！ 也许会有人问，大学生去挑粪，难道他们就没有苦衷？有没有苦衷，一位挑粪工的话可以证明。她说：“这两天总有人问我：你为什么选择掏粪？这个问题太可笑了。我想当公务员，我当得了吗？我想进电力、石油、烟草、通讯这些垄断企业，我进得去吗？”他们为什么去挑粪，这是无奈中的无奈，是求职中的最后一条生存之路。大学生成了挑粪工，不是有人在大加赞扬“掏粪臭，饭碗香 ”吗？你看他们的饭碗多香！ 前天，我在街上碰到一位我学长，大学毕业后，他在一所私立中学代课，谁知这所私立中学不久便散伙了，他就没戏了，一见面他就说，老师，我被老师骗了！我说这话从何说起？他说那时候老师把读大学描绘得那么美好，于是我对未来充满了憧憬，我便下死劲要考上大学，今后能谋到一个好的职业，但大学毕业后我找不到工作时，才知道美好的理想已被残酷的现实击得粉碎，这不是被骗了吗？听了这话我一时无语。看了他许久的我，本来想说你可以去摆地摊呀！可以去捡垃圾呀！可以去当挑粪工呀！只要肯放下架子，哪里都有求生之道！但这话我始终说不出口。假若我们这个城市也招聘挑粪工，不知这位学生肯去应聘不？大学生挑粪需要勇气啊！人们常说，人比人，气死人。这人真的比起来呀，你就能看出个身份的高低贵贱来。从挑粪工来看，别人觉得有点卑贱，但他们是靠自己的力气挣钱，堂堂正正地做人，这又有什么不好？伟人毛泽东早就说过：“卑贱者最聪明，高贵者最愚蠢。”看来，卑贱的挑粪工应该是最聪明的，只是我们的观念未改变。说归说，但不管怎样，对大学生去当挑粪工这码事我是高兴不起来的，也鼓不起掌，因为后年我们也将大学毕业了，不知有粪给我们挑不？一想到我们的谋生之路，作为学生的我们谁不心焦？我们的就业之路在何处？调查结果： 求职倾向的单位: 毕业前对找工作最担心的是：大学毕业，您打算如何就业: 当代大学生应该树立什么样的怎么样的择业观念，更好的实现自我价值？ 首先，大学生就业，一切从实际出发，从根本上做到实事求是。大学生就业，是从校园踏上社会的一个重大转折点，是从自己想象的世界踏上现实社会，这中间或许会有很大的落差，工作的不如意，不适应社会生活等，面对这些，首先我们要调整自己的心态，所谓一切从实际出发，就是不以人的主观意志为转移的客观实际出发。当代大学生就业，是否就本着一切从实际出发的观念呢？不可否认，当前一些大学生的浮夸心理，校园学习气氛围已经发生了很大的变化，我们就业受到市场的冲击，教育产业化的变革对大学生的学习观念产生了很大的影响，学习的功利现象很普遍。学生在学校学习的过程中急功近利，总是把有用定位在眼前，而没有长远的眼光缺少正确的职业规划，普遍忽略了凡事追本溯源的问题。其次，理论联系实际，是实事求是的本质要求。所谓联系实际，就是要把自己当前所遇到的社会现状同所学的各种知识联系起来，当代大学生，虽然死读书，读死书的人甚少，但是要说道能充分利用自己所学的知识为自己和社会服务，却没有几个人可以做到。我们要实现这种结合，首先要正确的分析自己所遇到的问题，认真的调查研究，正确对待，其次要牢固的掌握自己所学的只是，不断的充实自己，要深刻的认识和把握各种社会现象和特殊情况以及特殊规律，对每一个实际问题都要根据详细的材料和丰富的专业知识加以具体的分析，然后引出正确的科学结论来。只有真正的做到学以致用，才是真正的做到了理论联系实际，真正的坚持了实事求是。第三，坚持实事求是思想路线，内在的包含着解放思想的深刻意义。解放思想是实事求是的必然要求。解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，按照客观规律办事，就是实事求是。作为当代大学生，就业不仅需要专业知识，还需要很多社会知识。社会知识在大学里讲得少，所以我们必须自己去自学、去感悟。现在，大学生就业想一步到位是不现实的。根据现在美国等发达国家人员流动和职业变换的周期和频率资料显示，未来每隔3-5年就要变化一个职业，一至两年换个单位将成为趋势。因此，大学生就业初期更多的是锻炼自己和增加社会实践，思想和实际相结合，学习更多的社会知识。大学毕业生开始工作，只是职业生涯的开端，要把最初几年的工作当成一切实践的开始。也可能在大学读书时，憧憬美好的未来，而这种理想就是追求的目标和发展动力。然而，当毕业后走向社会，一切会变得很现实，要学会克服一切生活中的困难，磨练自己的意志，学会承受失败和挫折。四、如何利用毛泽东思想树立正确的择业观：当前大学生就业形势如此严峻，那么身为大学生的我们，应该如何面队这个问题呢？首先，面对严峻的就业形势，大学生应该进行深入的调查和反思。没有调查，就没有发言权，要做到实事求是，就必须了解实际情况；要了解实际情况，最主要的、最基本的途径和方法，就是认真的调查再加以反思。大学生就业难难在对自己没有一个正确的评估和从理论到实践的过程，十年寒窗让我们的到的不仅仅是课本的知识,更重要的是对意志品质的培养和做人观念和整体素质的培养。一方面，社会提供的就业机会不是太多，另一方面从国家大规模扩招大学生以来，大学生人数激增，造成就业压力大，从大学生本身来说，有很多大学生对就业有较高的期望，非大城市不去，导致很多的小城市或乡镇的就业职业空缺。所以我们要全面的把握所有的社会信息，为自己正确选择就业城市和就业方向打好基础。其次，坚持独立自主原则，树立正确的择业观。许多大学毕业生，刚踏上社会，做事无明确目标，总是跟着感觉走，人云亦云，随波逐流。就业目标定位不准，往往会走不少冤枉路。许多招聘企业的负责人就坦言，自己的企业“处于严重缺人又不敢进入的状态”。他们在大学生招聘会上寻找人才时常常发现，不少学生的知识结构很不合理，实际能力也相当欠缺，实在难以适应工作需要。这样就造成了一个十分奇怪的现象。一方面怀揣简历的学子挤爆了形形色色的招聘会，另一方面招聘企业却又慨叹招不到合用的人。现代大学生应正确面对此现象，不能恢心，要多积攒些实践经验，必竟理论和实际是有所区别的。有许多大学生有“高不成低不就”的现象，要知道凡事要从基层做起，只有经验增加了，才可以适应高层的工作。 第三，坚持实事求是，正确的认知自己的社会地位。当前有许多 大学生不愿意到条件艰苦的地方或者行业就业，而都追求高待遇、好条件的单位工作。对于尚在求学的，应先有吃苦的思想准备，实事求是，不要把自己估计得太高，应该抓紧各种可以实践所学专业知识的机会，积极参加一些社会活动，专业固然重要，综合的社会能力才是至胜的关键；对于已经走在求职路上的，求职的过程同样是学习的过程，让你学习怎样和用人单位沟通，自信不自负，并保持平常的心态。其次，正确的认识自己的社会责任感，毕业大学生可以选择服务农村。当前，发展地区的农村对大学生的需求越来越大，吸引力也在增加，但是大学生到农村服务的意识还远远不够，“宁愿城市一张床，不要农村一栋房”的观念还深入人心，转变观念，投入到广阔空间的农村去。支援西部，中国的西部，经济比较落后，是人才的洼地，对人才的渴求更大，大学生作为社会的主要接班人，更应该看到这点，自愿的支援西部建设，更好的建设社会主义。结 束 语：合理配置有效开发好大学生资源是我国人才战略中的重要工作，大学生就业难是中国社会转型与高增长的短期不平衡问题在就业领域的一个显现。由于这种不平衡不仅带有经济性，还带有社会性，解决大学生就业问题，就必须将经济与社会发展协调起来，并统一到“就业优先”的战略选择上。学校、家长、社会多管齐下，引导大学生树立正确的人生观、价值观和择业观。整个社会要一起逐步提高大学毕业生的就业能力。高等院校应以就业为导向，按照宽口径、厚基础、灵活专业方向的要求，不断调整学科和专业结构，优化人才培养结构，努力培养出更多更好的具有创新精神和实践能力的大学毕业生。而大学毕业生自己要正确地认识自我、认识职业、认识社会，努力寻求社会利益与个人利益的汇合点，到祖国最需要的地方去，到能够发挥个人聪明才智的地方去。就业观念教育历来都存在，计划经济时代强调的是我是一块砖，哪里需要往哪搬的服从分配意识，现阶段则突出社会价值与自我价值相统一的就业理念。因此，当前的就业观念教育既继承了计划经济体制下毕业生思想政治教育注重三观教育的传统，其内涵和外延又发生了很大的变化。内涵正如前面所述，其核心理念已经发生很大变化；外延方面，党的十七大明确提出了要实施扩大就业发展战略，促进创业带动就业，可见，创业教育将成为就业教育中新的重要的组成部分，而创业教育在以往的就业观念教育中并没有得到充分重视。伴随着经济发展和社会进步，就业观念教育的内涵和外延会不断变化，这都要求高校学生就业工作者与时俱进，跟上时代的节奏。大学生就业观念的转变在新形势下，毕业生就业观念则具有以下几个明显的特点：1、多元化。主要表现在：高校毕业生的就业领域不断拓展，社会各层次和各行业的岗位都成为毕业生的选择对象；就业方式多样化，灵活就业、自由职业、自主创业正在为广大毕业生所接受。2、务实性。毕业生越来越关注收入、社会保障、培训、发展空间等与切身利益相关的问题，相比传统就业观念个人利益要服从集体、国家利益而言，当前就业观念强调的是一方面要服务社会，创造价值，另一方面要勇于追求自我价值的实现。3、先就业，后择业。在严峻的就业形势下，大部分毕业生选择先就业，通过实践丰富提高自己，然后通过转换工作谋求发展，这与传统就业观念极为重视初次就业以及很少转换工作岗位相比是个明显变化。大学生就业的首要问题是转变就业观念，即从单位本位、身份本位向市场本位转变。对于即将毕业、或不久的将来就要跨入社会的大学生而言，需要重点思考三个方面的问题：一是社会需求问题，即你可能从事的、有利于个人未来发展的职业是什么，用人单位对该类人才的素质和能力有何具体要求？二是作为人才供给方的素质与能力问题，你是否具备了相应的知识准备与能力特征，在个人能力与素质难以达到用人单位要求的情况下，对就业的期望值过高，盲目追求大城市、高薪水、高福利待遇的单位，则不可避免地会在理想与现实之间产生距离。因此，大学生必须转变就业观念，克服种种不良的就业心态，如攀比心理、盲目求高心理、不平衡心理、自卑心理、自负心理、依赖心理等等。只有摆正自己的位置，合理地确定就业期望值，才能在就业竞争中处于主动地位。只有练就过硬的专业本领，才会有广阔的舞台让自己大显身手。三是用人单位的人才需求与人才供给之间的有效结合问题。这一问题不仅仅涉及学生与用人单位双方，更有待于政府、社会、学校等方方面面的共同努力。但从政府、社会、学校来看，目前存在许多不正常的做法，管理方式、培养手段等与就业观念的市场本位要求格格不入。大学生就业观念转变的原因从市场和社会的角度看，大学生就业不畅的根源主要反映在两个方面：一是缺乏一个健全的就业市场平台；二是人才需求与供给双方因信