人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第8课《自然之道》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第8课自然之道同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共6题；共9分)1. （1分）在横线上填上合适的量词。 一_古诗一_柳树一_树叶一_春风一_剪刀一_燕子一_桃花一_春雨一_小桥一_柳阴2. （1分）照样子，写一写。 （1）例：很多很多 很_很_ 很_很_ 很_很_（2）例：绿一（草绿）（翠绿） 白_、_ 黄_、_3. （1分）选择恰当的词语填入括号中。维护 维持 作为消费者，我们应该用法律_自己的合法权益。为了_这个家，妈妈简直操碎了心。4. （1分）选词填空。 侦察 观察小明一直在_蜘蛛捉虫的现象。先出来的幼龟原来是_敌情的呀！发现 发明我_了一个不为人知的秘密。指南针是中国人_的。5. （1分）根据意思写成语。心里七上八下，心神不安。_唠唠叨叨，说个不停。_形容惊慌异常，心神不宁，精神恍惚或因受强烈刺激而行为失常。_6. （4分）判断下面句子说法的对错。 （1）“ye、ri、yin、ch、wu”都是整体认读音节。 （2）在普通话里，语气词“啦、吧、嘛、呢、哪、哇、啊”等读轻声。 （3）“狡黠（xi）、标志（zh）、海鸥（hi u）”以上汉字或词语的注音都正确。 （4）“袖手旁观、无微不致、应接不暇、受益匪浅”以上词语中没有错别字。 二、 课内阅读理解题 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下文，回答问题光阴赵丽宏谁也无法描绘出他的面目，_世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粲然zhn开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhu落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。Azhn绽 zhu坠 yn衍 yn掩从你的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把沙漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁yn和世界的运动正是由他精心指挥的。他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。_你权重如山、腰缠万贯，_一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他，他_在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果子。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是_他把脚印留在人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙yn没了他的脚印。（1）按拼音，在文中依次填入的字正确的一项是（ ）A . 绽 坠 衍 湮B . 绽 缀 延 淹C . 展 坠 衍 淹（2）文中横线处填关联词，依次正确的一组是（ ）A . 而 尽管尽管 便 因为B . 而 即使即使 就 由于C . 但 不管还是 便 因为（3）对下面句中运用的修辞方法，判断错误的一项是（ ）A . “他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。”比喻B . “当旭日驱散夜的残幕时”拟人C . “他是一把神奇而又无情的雕刻刀”比喻（4）从内容上看这篇文章告诉人们的是（ ）A . 年华虚度，无可奈何。B . 光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。C . 时光易逝，不如及时行乐。（5）上海浦东新区的世纪大道与杨高路交汇处开阔的环岛上，落地横架着一个巨大无比的不锈钢日晷（gu）仪（日晷，又称“日规”，是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，其原理就是利用太阳投射的影子来测定并划分时刻，日晷通常由铜制的指针和石制的圆盘组成）。这个日晷仪吸引了来往行人的目光。架起这一巨大日晷仪的主要寓意是（ ）A . 让人们学会像古代人那样看时间。B . 不仅使人们了解日晷，更体现“时光”主题，借用中国古代经典的测时工具“日晷”形象来隐喻珍惜时光、把握时间、追赶光阴的意境。C . 为了让更多的人知道日晷是什么样子的。（6）文中的“他”有哪些特点？（最少写出三个）（7）读完短文，你有什么感悟？请你试着写出来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础