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人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级下册语文第四组第15课凡卡同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共38分)1. (15分)按拼音写词语。ximodn生_平皮_圣_节zhudizhtng稀_住地_邮_2. (10分)看拼音,写词语。 hu hyo lnjing huili y_yu hund bqn shbng t_3. (6分)想一想,填一填_的目光_地望着_的成功_的注视_的人_地吃4. (3分)多音字组词背bi_ bi_禅chn_ shn_5. (2分)根据课文凡卡内容选择正确的答案。课文的结尾,写凡卡做美梦,是为了说明:_A . 凡卡寄出信后非常高兴。B . 凡卡十分想念他的爷爷。C . 在沙皇统治下的资本主义社会,凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦,永远不能实现。6. (2分)根据课文凡卡内容选择正确的答案。凡卡在给爷爷的信中回忆了乡下的生活,是因为:_A . 乡下的生活很幸福。 B . 乡下的生活虽然很艰难,但在凡卡看来,和爷爷在一起生活是那么自由、欢乐、那么值得怀念。二、 阅读理解 (共2题;共29分)7. (8分)课内阅读,回答问题。凡卡呵了一口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!”(1)凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。( )A . 亲热B . 蔑视C . 仇视D . 喜爱(2)“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。( )A . 从水里取东西B . 用不正当的手段取得C . 顺手拿或拉D . 得到机会(3)文中“打发”的意思是。( ) A . 派(出去)B . 使离去C . 消磨(时间、日子)D . 安排、照料(4)把第二段分成两层,第一层应到。( ) A . “老板随手捞起个家伙就打我。”B . “只有老板自己才大吃大喝。”C . “只好摇那个摇篮。”D . “我再也受不住了。”(5)节选部分是从哪几方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的? 8. (21分)课外阅读 “昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打洒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己大吃大喝。他们叫我睡在地道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们的村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!(1)写出每段的段意。 第一段:_第二段:_(2)第一段是从_三方面来写的,它们之间是_关系。 (3)联系课文内容,判断句子的正误。 “吃的呢,简直没有。”这句话是说:A 吃的东西根本没有。B 吃的东西数量少,质量差。C 吃的东西还可以,说得过去。(4)文中描述的是凡卡的童年,与之对比,你有什么感想? 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (
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