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文档简介

人教2001课标版三年级下册第三单元口语交际说说我自己教学设计教学目标：1、培养学生会以介绍自己为题，进行口语交际。2、抓住自己的特点来说，要说真话。3、听的同学要注意听别人介绍，并能进行评价。教学重点培养学生抓住自己的特点向别人介绍。课时安排1课时教学过程一、对比导入同学们，今天老师要给大家介绍一个学生，他呢，在咱们教室里，他的特点是： （出示幻灯片2），师朗读。师：听完了老师的介绍，谁能猜到他是谁？生：左看右看，始终猜不到这是谁。师：那么接下来，老师还要给大家介绍一个人物，（出示幻灯片2）生：猪八戒。因为在介绍的时候，有一句扛着一把九尺钉耙，穿着深色长布直裰。师：非常好！那同学们想不想向别人介绍一下你自己呀？（提示学生在介绍的时候一定要说出自己独一无二的特点。）生：想。二、谈话进入师：在介绍的时候都介绍自己的哪些方面？生：外貌，服装，优点，缺点，兴趣爱好等。师：说的太好了，只有自己最了解自己了，又有谁说说自己在什么方面和别人不同呢？（出示幻灯片3，4，5，6）师：这么多和别人不一样的地方，你愿意向大家介绍你自己吗？我们也超级秀一把。三、秀出自我1、教师提醒，先想一想要怎样想别人展示自己，都想向别人介绍自己的哪些方面？ 出示课件2、同学之间交流3、同学自我介绍四、争做小评委1、学生点评2、教师点评同学们说的非常好，但说的时候，要注意组织好自己的语言，把一个完美的你展示给别人。五、拓展迁移同学们，你们愿意将自己展示给更多的小伙伴吗？那么就拿起手中的笔把你所说的记录下来，为自己增添一点风采。六、树立自信世界上没有两片
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