化学人教版九年级上册碳和碳的化合物.doc

碳和碳的化合物教学设计【复习目标】1 列举并区分含碳的单质、化合物、有机化合物、无机化合物，能结合实例说明这些物质的主要用途，认识物质对人类生活的重要性；2 了解木炭和一氧化碳的还原性，了解自然界中的碳循环，3 通过金刚石、石墨、C60，认识物质的多样性；4、能利用碳及其氧化物的化学性质解决相关问题。【知识回顾】1、你知道哪些含有碳元素的物质，知道它们的用途吗？请填写下表。物质用途物质用途金刚石一氧化碳石墨二氧化碳C60人类使用广泛的气态化石燃料吸附有色和有异味的物质低血糖症的快速治疗剂增加橡胶的耐磨性的是C2H5OH高炉炼铁原料中含碳的物质发酵粉有效成分之一的是木炭家用纯碱汽水中含有的一种酸补钙剂【基础巩固】一 选择题（ ）1、下列有关物质性质与用途的说法，错误的是A.石墨有滑腻感，可用来作电极 B.焦炭有还原性，可用于冶金工业C.活性炭有吸附性，可用来吸附异味 D.金刚石的硬度大，可用来切割玻璃（ ）2、下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是 A金刚石和石墨硬度都很大B二氧化碳和一氧化碳都能灭火 C一氧化碳可使澄清石灰水变浑浊D二氧化碳可作为大棚种植农作物的气体肥料（ ）3、下列关于二氧化碳的用途中，只利用其物理性质的是 A.用于人工降雨 B用作氕体肥料 C用于灭火 D制作碳酸饮料（ ）4、下列材料中，属于合成材料的是 A大理石 B沙子 C塑料 D铝合金（ ）5、馒头、米饭为人体提供的营养素主要是 A糖类 B油脂 C蛋白质 D维生素（ ）6、自然界中消耗二氧化碳气体的主要途径是 A生物体嘴烂 B光合作用 C. 人的呼吸 D化石燃料的燃烧二、填空题6. 二氧化碳是一种常见的物质。利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是_、_；二氧化碳能使紫色石蕊溶液变_色，其原理可用化学方程式表示为_。7、请在氢气、石墨、干冰、酒精几种物质中选择适当物质填空(填化学式)：写字用的铅笔中含 ；司机驾机动车前饮用的饮料中不能含有 ；属于未来新型能源的是 ；可以作制冷剂的是 。【典型例题】：如何鉴别两种无色气体CO、CO2实验方法：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、请完整的叙述以上其中一种的方法、现象、结论，整理如下：小结： CO CO2【变式练习】某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题（1） 按右面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是 ；（2） B装置中NaOH浓溶液的作用是 ；（3）实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是 ；根据设计意图，观察到 现象时，证明混合气体中既有CO又有CO2；从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是 【能力提升】某研究小组利用下图所示装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）。资料：（无水CaCl2有吸水性，是常用的气体干燥剂）（1）装置A中发生的反应：_；（用化学方程式表示）（2）装置C的作用：_，气球的作用：_；（3）装置D中发生的反应：_；（用化学方程式表示）（4）图中装置E是安全瓶，能防倒吸，从实验安全考虑，本实验还应在装置_之间添加装置E。【课堂后测 】一 选择题( )1、下列美于碳及其化合物的叙述，错误的是 A.木炭具有吸附能力 B常温下碳的化学性质活泼 C一氧化碳具有可燃性 D二氧化碳能作气体肥料( )2、二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是A、CO2用作气体肥料 B、CO2用于灭火C、干冰用于人工降雨 D、CO2用来制Na2CO3( )3、下列叙述正确的是 A石墨作电极主要是利用其稳定性 B一氧化碳作燃料主要是利用其可燃性 C碳酸氢钠作发酵粉主要是利用其酸性 D氯化钠作调味剂主要是利用其碱性二、填空题4、某气体燃料的主要成分是一氧化碳，还含有少量的二氧化碳和水蒸气。可以将气体燃料通过_的溶液除去二氧化碳；通过_除去水蒸气。5、实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍（白膜），其成分是 ，写出其形成的化学方程式 。此污渍 （填“能”或“不能”）用水洗掉，要清除此污渍，可采用的方法是加 （填写该试剂的名称），写出此反应的化学方程式 。7、（1）海水吸收二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 。另一种消耗二氧化碳的途径是 。（2）CO2经光合作用转化为有机物，该过程将太阳能转化为 能（3）大气中二氧化碳含量不断上升会使全球变暖将导致 。（4）人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是 ，另一是 符合“低碳”环 保理念的一种能源是_。三、实验题6、如图为一氧化碳的装置图：（1）图中A处的实验现象是