人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第六单元测试卷C卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共34分)1. （8分）多音字组词。 朝zho_ cho_ 降jing_ xing_少sho_ sho_ 倒do_ do_2. （5分）把下列词语补充完整。语_心长 美不_收 天_海角 司_见惯 精益_精3. （3分）读课文珍珠鸟，我能在括号里填上合适的词茂盛的_繁茂的_清楚的_4. （9分）在横线上填上适当的关联词。（所填关联词不能重复）_在区上的比赛中被选上，你_能参加市上的决赛。_在区上的比赛中被选上，你_不能高兴得过早。_在区上的比赛中被选上，_要在市上的决赛中取得好成绩，_得加把劲。_在区上的比赛中被选上，你_可以参加市上的决赛。5. （9分）下面一段话有四处错误，请加以改正。读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心，否则往往事半功倍。一疏忽，一间断，就有可能把有价值的资料白白遗漏，陈毅同志在给女儿的诗中告戒道，“应知学问难，在于点滴勤。”积累报纸资料，就要发挥这种“点滴勤奋”的精神。（1）文中有一个标点符号错误，是_句中的_号应改为_。（2）文中有一个错别字，是_，应改为_。（3）文中有一个成语使用不当，是_，应改为_。（4）文中第_句是病句，应改为_。二、 阅读理解 (共2题；共46分)6. （21分）美文阅读：完成练习。 琥珀（节选）几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了，谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没（m mi）了。波浪不断地向树干（gn gn）冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷（jun jun）到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。_爸爸_你看_他快活地叫起来_这是什么_他爸爸接过来，仔细看了看。_这是琥珀_孩子_他高兴地说_有两个小东西关在里面呢_一个苍蝇_一个蜘蛛_ 这是很少见的_在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（1）根据意思从文中选出相应的词语填在题前的横线上。 _：遥远的古代。_：根据已知的测度未知的。（2）给文中划线字选择正确的读音。 淹没_（Am Bmi）树干_（Agn Bgn）卷_到（Ajun Bjun）（3）请给文中缺少标点符号的地方写上正确的标点。 _爸爸_你看_他快活地叫起来_这是什么_这是琥珀_孩子_他高兴地说_有两个小东西关在里面呢_一个苍蝇_一个蜘蛛_这是很少见的_（4）文中写这块琥珀具有科学价值的一句话是（ ） A . 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。B . 我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。C . 从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。（5）在下列四个答案中选择最正确的一项作为最后一个自然段的意思_ 琥珀里面那两个小东西的样子。从那块琥珀，人们可以作出推测。从那块琥珀，可以推测一万年前世界上早已有蜘蛛和苍蝇了。琥珀的样子和科学价值。7. （25分）阅读下文，回答问题战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”（1）老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，把老人的话写下来。（2）从这篇短文中你体会到了什么？（3）想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。（4）用“终于”写一句话。（5）抄写短文中你喜欢的词语。三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）题目：一件有趣事。请把你想写的趣事写具体、清楚、通顺。注意不要写错别字。字数不少于400。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用