化学人教版九年级上册第四单元课题1爱护水资源.ppt.ppt

爱护水资源 一 人类拥有的水资源 地球表面约71 被水覆盖着 海洋是地球上最大的储水库 其储水量约占全球总储水量的96 5 浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物 还蕴藏着丰富的化学资源 按目前测定 海水中含有的化学元素有80多种 全球海水 陆地水储量比 1 从这张图片上 你获得了什么信息 2 有人说 水是取之不尽 用之不竭的资源 发展乡镇企业 浪费一些 污染一点算不了什么 你认为正确么 资料显示令人深思 全球缺水据统计 当今世界上有80多个国家 约20多亿人口面临淡水危机 其中26个国家的3亿多人口生活在缺水状态中 资料1 图片是提供知识信息的一种重要工具 仔细观察下图挖掘出隐含其中的化学信息 世界人均水量和一些国家的人均水量 处处留心 中国缺水我国虽有水量2 8万亿立方米 居世界第六位 但人均淡水资源量仅2300立方米 相当于世界人均水量的1 4 居世界第八十几位 被列为世界上最贫水的13个国家之一 资料2 我国各地区人均水量 因缺水造成土地沙漠化 树木枯死 缺水原因 1 人类生活 生产的用水量不断增加 2 未经处理的废水 废物和生活污水的任意排放及农药 化肥的不合理施用造成的水体污染 污水治理刻不容缓 我们的将来 二 爱护水资源 一方面要节约用水另一方面要防止水体污染 节水徽记的寓意 要像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水 工业用水重复利用如果全国工业用水平均重复利用率从20 提高到40 每天可节水1 3 107t 喷灌农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌 滴灌 分别可节水40 和70 以上 一 节约用水 提高水的利用率 生活用水浪费与节约方式比较 二 防止水体污染 什么是水体污染 水体污染是指大量污染物质排入水体 超过水体的自净能力使水质恶化 水体及其周围的生态平衡遭到破坏 对人类健康 生活和生产活动等造成损失和威胁的情况 1 水污染的来源 a 工业污染 工业三废的任意排放 b 农业污染 化肥 农药的不合理使用 c 生活污染 生活污水的任意排放 2 水污染的危害 影响工农业 渔业生产 破坏水生生态系统 直接危害人体健康 在洗 牛奶浴 的赞比亚民工 畅喝 污水的伊拉克男孩 水上垃圾随处可见 城市水污染 缺水造成土地沙漠化 臭美 溃烂 黑水和泡末 愁容 恶魔 死亡之水 陷阱 恐怖 3 水污染的防治 a 工业 应用新技术 新工艺减少污染物的产生 同时对污染的水体作处理使之符合排放标准 b 农业 提倡使用农家肥 合理使用农药 化肥 c 生活 生活污水也应逐步实现集中处理和排放 请别让我们的眼泪成为最后一滴水 达标训练提升能力 1 地球表面被水覆盖的面积约占 A 50 B 60 C 71 D 80 2 自然界中储水量最多的是 A 气态淡水B 陆地淡水C 陆地咸水D 海水 C D 达标训练 3 我国淡水资源非常短缺 所以在生产和生活中应该 A 减少饮水量 以节约用水B 将生活用水 工厂废水直接排入河中C 既要防止和消除水体污染 又要节约用水D 水是取之不尽用之不竭的天然资源 C 4 1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡 经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质 下列各项中可能造成此后果的主要原因是 A 人口增长 人类用水量加大B 食物链被破坏 企鹅食物不足C 工厂废水 人类生活污水的任意排放D 二氧化碳气体增多 全球气候变暖 C 5 用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来 水污染物来源