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文档简介

2010-2011学年第一学期学生全面发展的总体计划 一、指导思想：以教育局工作要点为指导，以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以落实“全面育人工程”、加强师资队伍建设为中心，以落实新课程，加强校本研究为重点，以深化导学思想，单元整组备课为突破点。进一步深化教育改革，强化内部管理，规范教师行为，提升教师素质，提高办学质量，使学生全面发展。二、组织领导组长：王高鹏副组长：杨现成 王玉强组员：朱鹏飞 梅昊天 王桂珍 刘亚杰三、工作目标：1、全面落实“育人为本，德育为先”的理念，深入实施德育工作模式，培养“活泼、向上、文明、感恩”的人格，切实抓好学校德育工作，提高学生思想道德素养，培养德智体美全面发展的人。2、以培训活动为契机，加强教师队伍建设，进一步转变教师的教育观念，全面提升班主任专业能力以及履职能力，进一步培养全面发展的学生。3、加强校本教研，提高教师专业素质，促进教师专业发展，实现学生全面发展。4、加强体育、卫生、校园文化、校园艺术化工作，培养“德智体美劳”全面发展的社会新人。四、主要工作及具体措施（一）、德育工作 1、工作重点（1）全面落实“育人为本，德育为先”的理念，培养德智体美全面发展的人。（2）培有一定影响的具有不同特色的优秀班主任，打造德育队伍，提升德育水平，使学生全面发展。（3）学习中学生日常行为规范，公民道德建设实施纲要，进一步促进和强化学生日常行为规范的养成。2、 具体工作措施家庭教育：加强学校、家庭的联系，在开好全班家长会的基础上，适时召开优秀学生和后进生家长会。进行走访学生家庭活动，保证学生的全面发展。学校教育：充分发挥课堂教学主渠道的作用，全面落实德育课程体系，每一学科都要做好德育渗透。既要抓好品德课程、学科课程等显性课程，又要抓好校园文化建设等隐性课程。狠抓学生日常行为习惯的养成训练。通过班队会对学生进行日常行为习惯养成教育和训练。社会教育：充分发挥教育基地教育作用，对学生进行爱国主义教育。自我教育：以行为规范为突破口，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。（二）、进一步加强体育、卫生以及艺术工作。1、体育工作：(1)保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，提高学生体质。(2)认真组织好学校活动，要加强体育器材的使用和管理，想方设法提高器材的利用率。2、卫生工作：（1）开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育.(2)要把预防近视和科学营养工作作为重点，积极参加体育锻炼，科学合理饮食，提高机体抵抗疾病的能力。做好每年一次的学生体检工作，做好防病、治病工作。(3)认真做好传染病防控工作。学校要要高度重视此项工作，加强与区疾控部门的联系与沟通，并在疾控部门的指导下，采取切实措施，认真做好各种传染病的预防与控制工作。 3、艺术教育工作：各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定地
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