七年级科学下册 第二章第三节氧气的性质和用途课件 华东师大版.ppt

2020年2月29日星期六 氧气的性质和用途 2020年2月29日星期六 教学目标1 了解氧气的物理性质和用途 2 掌握氧气的化学性质 理解化合反应的概念 了解氧化反应概念 3 掌握氧气与木炭 硫 磷 镁 铁 石蜡等物质发生化学反应的实验现象和文字表达式 4 通过演示实验培养学生观察能力和分析能力 2020年2月29日星期六 教学重点氧气的化学性质 化合反应和氧化反应概念的建立和应用 2020年2月29日星期六 重点难点讲解 空气的组成 空气是混合物 按体积分数计算 体积分数是指各组分的体积占空气总体积的百分数 大约是 氮气78 氧气21 稀有气体0 94 二氧化碳0 03 其他气体和杂质0 03 在空气组分中 氮气的含量最多 其次是氧气 2020年2月29日星期六 化学实验及视频点拨 1 空气中氧气含量的测定 现象 红磷燃烧发出黄白色火焰 放出大量的热 有大量的白烟生成 由于白烟 五氧化二磷 易溶于水 所以钟罩内水面逐渐上升 等燃烧停止 白烟消失后 钟罩内水上升到约1 5体积 但实验中常出现的问题是 水面并没有上升到约1 5体积 分析 水面未上升约1 5体积原因有两方面 红磷量不足 使氧气未能完全耗尽 钟罩的气密性不好 如塞子未塞紧 使得外界空气进瓶内 水槽内水量不足等 观看空气中氧气含量的测定的录象 问 就是用其他物质代替磷做这个实验行不行 如硫 碳 铁丝等 不行 因为硫和碳虽然也可以在空气中燃烧消耗空气中的氧气 但是由于生成物二氧化硫或二氧化碳为气体 因此水面肯定不能上升到1 5处 而铁丝只能在纯氧中燃烧 不能在空气中燃烧 2020年2月29日星期六 1 操作 将带火星的木条伸入集气瓶中 重点难点讲解 氧气的检验方法 2 现象 木条复燃 3 结论 证明是氧气 2020年2月29日星期六 重点难点讲解 一 氧气的物理性质 氧气在通常情况下是没有颜色 没有气味的气体 在标准状况下 氧气的密度是1 43g l 而在标准状况下空气的密度是1 29g l 所以说氧气的密度比空气略大 但同学们常常误认为只有在标准状况下氧气的密度才比空气略大 这种想法是错误的 只要是在相同的状况下 指的是温度和压强相同 氧气的密度就会比空气略大 它不易溶于水 1l水中仅溶解30ml氧气 液态氧气为淡蓝色液体 固态氧气为雪花状的淡蓝色固体 2020年2月29日星期六 一 氧气 o2 的物理性质 1 无色 无味的气体 2 密度比空气大 同一条件下 3 不易溶于水 4 液态 固态均为淡蓝色 2020年2月29日星期六 重点难点讲解 二 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的物质 在一定条件下能跟许多物质发生化学反应 有的反应很剧烈 有发光 发热的现象 比如 氧气跟碳 硫 磷 镁 铁 石蜡等物质的反应 我们称之为燃烧 但有的反应则进行得比较缓慢 不易被察觉 我们称之为缓慢氧化 比如 呼吸作用 铁生锈 酒和醋的酿造 食物的腐败等 还应注意缓慢氧化虽然不像燃烧那么剧烈但也会放热 2020年2月29日星期六 演示实验 碳 氧气 二氧化碳 现象 1 发出白光2 放出热量3 生成使澄清石灰水变浑浊气体 c o2 co2 木炭在氧气中燃烧 2020年2月29日星期六 2020年2月29日星期六 演示实验 现象1 在空气中发出淡蓝色火焰2 在氧气里剧烈燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰 生成有刺激性气味的气体 二氧化硫 硫 氧气 硫在氧气中燃烧 s o2 so2 2020年2月29日星期六 硫在空气中燃烧 2020年2月29日星期六 现象 1 剧烈燃烧2 产生大量的白烟 演示实验 五氧化二磷 磷 氧气 磷在氧气中燃烧 p o2 p2o5 2020年2月29日星期六 演示实验 四氧化三铁 现象 1 剧烈燃烧2 火星四射3 生成黑色固体 铁 氧气 铁丝在氧气中燃烧 fe o2 fe3o4 2020年2月29日星期六 2020年2月29日星期六 物质名称反应现象文字表达式注意事项1 发出白光燃烧匙由上而下 木炭2 放出热量碳 氧气点燃二氧化碳慢慢伸入 灰黑色固体 3 生成使石灰水变浑浊气体1 发出明亮的蓝紫色火焰硫用量不能过多 硫2 放出热量硫 氧气点燃二氧化硫燃烧造成空气污染 淡黄色固体 3 产生有刺激性气味气体1 发出白光 黄光 磷2 放出热量磷 氧气点燃五氧化二磷 红色固体 3 放出白色浓烟 白色固体 1 火星四射细铁丝绕成螺旋状 铁丝2 放出热量铁 氧气点燃四氧化三铁另一端系一根火柴 银白色固体 3 生成黑色固体集气瓶底少量水或沙1 火焰十分明亮 蜡烛2 放出热量石蜡 氧气点燃二氧化碳 水3 瓶壁有水雾 2020年2月29日星期六 1 化合反应 由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应 三 化合反应和氧化反应 2 氧化反应 物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应 2020年2月29日星期六 四 氧气的用途 1 供给呼吸 医疗 登山 潜水 航空 2 助燃 物质与氧气反应放热 炼钢 炼铁 气焊 气割 宇航 2020年2月29日星期六 2020年2月29日星期六 板书设计 一 氧气的检验方法 将带火星的木条伸入集气瓶中 木条燃烧更旺 证明是氧气操作现象结论二 氧气的性质 1 氧气的物理性质 无色无味的气体 密度比空气空气大 不易溶于水 2 氧气的化学性质 氧化性 氧化剂 木碳在氧气中燃烧的现象 1 发出白光2 放出热量3 生成使灰水变浑浊气体结论 碳 氧气点燃二氧化碳 硫在氧气中燃烧的现象 1 发出明亮的蓝紫色火焰2 放出热量3 有刺激性气味的气体生成结论 硫 氧气点燃二氧化硫 铁丝在氧气中燃烧的现象 1 火星四射2 放出热量3 有黑色固体生成结论 铁 氧气点燃四氧化三铁 蜡烛在氧气中燃烧的现象 1 明亮火焰2 放出热量3 瓶壁有水 有能使石灰水变浑浊的气体结论 蜡烛 石蜡 氧气点燃二氧化碳 水氧化反应 物质和氧发生的化学反应 化合反应 由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应 三 氧气的用途 1 供呼吸2 炼钢3 气焊 2020年2月29日星期六 填一填 2020年2月29日星期六 1 铁丝在氧气中燃烧时 可见 并热 生成色态的物质 2 实验所用集气瓶的瓶底铺有一层细砂 它的作用是 观察与思考 2020年2月29日星期六 练一练 1 氧气是 色 气味的气体 溶于水 密度比空气 氧气的化学性质 它和碳反应生成 和硫反应生成 和磷反应生成 和铁反应生成 这些反应的共同特点是由 种物质反应 生成 种物质 叫做 反应 2 氧化反应是物质跟发生的化学反应 练一练 2020年2月29日星期六 1 对氧气的物理性质 下列叙述中正确的是a 极易溶于水 b 在标准状况下密度比空气大c 在 183 变成无色液体d 在 183 变成白色固体2 下列变化中属于物理变化的是 a 磷在氧气中燃烧b 镁条在空气中燃烧c 氧气由气态变成液态d 铁在潮湿的空气中生锈 课堂练习一 2020年2月29日星期六 3 下列物质在氧气中燃烧时 产生有刺激性气味的气体的是 a 镁带b 红磷c 硫粉d 铁丝4 铁丝在氧气中燃烧的生成物是 a 氧化铁b 三氧化二铁c 四氧化三铁d 氧化亚铁 课堂练习二 2020年2月29日星期六 5 下列物质在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰是 a 硫粉b 铁丝c 木炭d 镁带6 检验氧气的方法是 a 用火柴去点燃b 用带火星的木条去检验c 倒入澄清的石灰水d 闻氧气的气味 课堂练习三 2020年2月29日星期六 7 做细铁丝在氧气中燃烧的实验时 操作或现象不正确的是 a 先在酒精灯上加热细铁丝b 盛氧气的集气瓶底没有水或沙子c 生成物为黑色固体d 剧烈燃烧 火星四射 放出热量8 要测定空气中氧气占的体积 最好在空气中燃烧 a 碳b 硫c 蜡烛d 磷 课堂练习四 2020年2月29日星期六 1 下列关于氧气的物理性质叙述正确的是 a 难溶于水b 密度比空气大c 液态氧气为无色d 化学性质比较活泼2 下列反应的特征现象分别是 铁丝在氧气中燃烧 磷在氧气中燃烧 碳在氧气中燃烧 硫在氧气中燃烧 a 发红光b 发出