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课题2 化学是一门以实验为基础的科学作业设计1、选择题( )（1）蜡烛在空气中燃烧生成了A.水 B.二氧化碳 C.二氧化碳和水 D.灰烬( )（2）下列有关蜡烛的叙述正确的是A.蜡烛是无色、无味、透明的固体，质硬，不溶于水B.蜡烛沉入水底，说明它的密度比水的密度大C.蜡烛在空气中燃烧有明亮火焰，稍有黑烟，放出热量D.蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳( )（3）将某气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，由此可以确定该气体是：A.氧气 B.空气 C.二氧化碳 D.水蒸气( )（4）通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是 ：A.我们吸入的气体全部是氧气 B.我们呼出的气体全部为二氧化碳C.我们呼出的气体极易溶于水 D.我们呼出的气体里含有水蒸气( )（5）燃着的小木条分别插入下列气体中，能使燃着的木条熄灭的一组气体是：空气 氧气 人呼出的气体 二氧化碳A. B. C. D.2、取一支蜡烛，用刀切下一小块，把它放到水中，可以观察到蜡烛_ ，说明蜡烛_溶于水，蜡烛的密度比水的密度_。点燃蜡烛后可观察到其火焰分为_、_和_三层。取一根火柴梗，迅速平放入火焰中，约1秒钟后取出，可以看到最先碳化的是火柴梗_,说明火焰各层中_的温度最高。所以我们在用蜡烛火焰加热物体时，应用它的_进行加热。3、取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，片刻后观察到烧杯内壁上_产生， 说明蜡烛燃烧生成了_：取下烧杯，迅速翻转，向烧杯中倒入少量澄清的石灰水，振荡，观察到_，说明蜡烛燃烧生成了_。4、用一根玻璃管伸入蜡烛火焰的焰心中，再用点燃的火柴靠近玻璃管的另一端，可观察到的现象是有火焰产生，这说明焰心有_。5、二氧化碳可以使澄清石灰水变_ ，白色浑浊越多，说明_ 。氧气可以使燃烧的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气的含量_。6、人体的呼吸作用通常是将空气中_吸入体内，通过呼吸作用产生_和_。二氧化碳在日常生活中常用做灭火器，说明二氧化碳_支持燃烧(能或不能)。7、为什么冬天呼出的气体我们可以观察到白雾，而其他季节则观察不到呢?8、小明从冰箱中取出一个杯子，放在桌子上，过一会儿，发现杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢?你能帮她分析原因吗?9、蜡烛燃烧刚熄灭时产生的白烟是什么?问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么呢?有人提出以下假设：a.白烟是燃烧时生成的二氧化碳b.白烟是燃烧时生成的水蒸气c.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒实验：(1)吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_(填序号)，但是这样做并不能得
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